西宁市度七年级下学期期中语文试题D卷.docx

1、西宁市度七年级下学期期中语文试题D卷西宁市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 阅读古诗，回答题。送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 .对下列古诗理解不正确的一项是 （ ）A首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。B颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。C颈联将浮云和落日拟人化，表达对有人的关切。D尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。2 . 下列语句，最符合语言表述逻辑，连贯流畅的一项是A朱赫来虽然不是钢铁是怎样炼成的一书的主人公，却是该小说塑造得极为成功

2、的人物形象之一。B漫步小径，我看见一枝探出高墙的腊梅正在吐露阵阵幽香。C改写有哪些常见的形式呢？一是可以改变文体；二是可以改变叙述角度；三是有助于提高写作能力和深入地把握原作内容。D议论性文章和说明性文章缩写时的注意点不同。缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征的内容；缩写议论性文章，要保留原文中证明观点的主要论证材料。3 . 下面词语中书写完全正确的一项是（ ）A天娇嘶哑矫揉造作扭捏做态B漫游旁骛自惭形秽鸠占雀巢C灰烬祭嗣相得益彰郑重其事D嗤笑拮据歇斯底里神色张皇4 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A丹麦作家约翰尼斯延森的散文安恩和奶牛借安恩爱护动物，展现了

3、崇高的人性的光辉；英国的作家杰克伦敦的热爱生命，通过主人公艰难求生的故事告诉读者，人的生命如此强大。B我们所学的一些文言文选自不同体例的史书。曹刿论战选自编年体史书左传，邹忌讽齐王纳谏选自国别体史书战国策，陈涉世家节选自纪传体史书史记。C藤野先生选自朝花夕拾，作者在文中回忆了藤野先生对自己的亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的正直热诚、严谨治学和博大胸怀，抒发了对老师的怀念和感激之情。D苏轼在记承天寺夜游中以形象的比喻对皎洁的月色作了美妙的描绘，并以一个“闲”字透露出自我派遣的豁达心情。5 . 下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）A足球赛开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后

4、仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。B昨日来宁做宣传的这两人，在现场你吹我捧，这场面让前来采访的记者老杨面面相觑，不知如何是好。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D读经诵典需秉承修身养性之道，不能不求甚解地死记硬背。6 . 下列作家、作品连线有误的一项是（ ）A贾平凹现代作家满月儿获得施耐庵文学奖B普希金俄国诗人假如生活欺骗了你C陈子昂字伯玉唐代文学家D陆游宋代爱国诗人游山西村7 . 下列加点字读音无误的一项是（ ）A溃退（gu）舀水（yo）沉淀（dn）惊骇（hi）B翘首（qio）悄然（qio）寒噤（jn）殚（dn）精竭虑C默契

5、（q）渗（sn）透歼（jin）灭桅（wi）杆D提防（d）迫击炮（p）由衷（zhng）锐不可当（dng）8 . 把下列句子组成语意连贯的一段话，排列顺序最恰当的一项是乡村振兴，产业兴旺是重点。 实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础。 实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度融合发展，有利于推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。 农业是国民经济的基础，农村经济是现代化经济体系的重要组成部分。ABCD9 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A张杰和刘原一起做作业，他

6、向他请教了两道物理难题，他都一一作出了详细解答。B为了尽快提高阅读能力，杨芳买了一大堆课外书、文摘、杂志等。C因为家离学校远，王德每天几乎都是六点半就走出门，三年来从不迟到。D根据历史记录，人们发现地震最强烈的地方总是在山边地带这一规律。二、现代文阅读10 . 阅读选文，完成下列小题。碎暖包利民一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的

7、字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：“誓言的誓错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我

8、们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我

9、也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。我的一个朋友被亲生

10、父母，她却从不悲伤黯然，也从没有怨恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲情，她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她小心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后有几句话：“妈妈会心痛一生，会爱你一生，你永远是妈妈最珍贵的宝贝”记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：“走够了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。我常常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛

11、时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依然那么多情而美好。（1） 结合选文，试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。（2）你想在班级的“美文阅读”课上推荐这篇文章，请写一段推荐语。写作提示：可以从语文章主题、阅读感悟等方面写，任选一个角度；不少于100字；语言得体，书写规范。阅读下面文章，完成小题。伟大的宇宙（节选）李元在夏天和秋天的夜晚，要是天气晴朗的话，我们只要一抬头，就可以看见天上有一条黯淡的光带，偶尔在光带上还可以看见一些亮星，这一条光带，就叫作银河。一般人对于银河都是很熟悉的，因为在我国

12、有一个很有趣的织女牛郎的传说，就是和银河有关的。在夏天和秋天夜晚的天空，在天顶附近的银河西面，有一颗发蓝的亮星，就是织女星；在银河东面和织女星相对，有一颗亮星，就是牛郎星。我们民间传说织女和牛郎在平时都被银河阻隔着，每年只有阴历七月初七，玉皇大帝才大发慈悲，允许喜鹊在银河上搭起桥来，让他们会面一次。又由于在七夕附近，正是天气已热的时候，人们在屋里睡不着觉，很多人喜欢在空地上乘凉到深夜，这时候天上最惹眼的就是银河和天顶附近的牛郎、织女两颗星了。于是从前的人一半为了消遣，一半也为了不知道其中的究竟，就编造出这样动人的故事来了。在牛郎和织女两颗星中间的银河，假如我们留心地看，可以看得出并不是一片模糊

13、不清的亮东西，而是许许多多一颗颗的星和发光的物质堆集在一起，要是用望远镜看，这一颗颗光度黯淡的星，还可以看得更清楚。这许许多多的星，都是沿着银河的方向堆聚起来，使得我们几乎不能一个个地辨认出来这就是我们所看作的银河。这样一大堆的恒星，连太阳也在内，团结在一起，组成一个大家庭，这就是银河系。当然呐，我们太阳系内的各种天体，譬如像行星、卫星、彗星和流星这些东西，既然不能本身发光，又微小得可怜，自然不够资格与恒星为伍；而组成银河系的主要分子，自然只有数到恒星这个阶级的天体了。银河系的形状，就像一个四面薄、中间厚的圆饼。在它的中心，星也最多，越往边走，星就越来越稀了。太阳系的位置是比较靠边的，它距离银

14、河系的中心有距离银河系的边缘2倍那么远，而且也接近这个圆饼的平面。离太阳最近的恒星，它的光射到我们这里来，得费去4年多的时间。要知道，光的速率是每秒钟30万千米；1光年的距离大约相当10万万万千米，这就是说，最近的恒星，离我们也有40万万万千米那么远。而整个银河系，也就是前面所说的大圆饼，从它的这一边到它的那一边的距离，就有8万光年，它的厚度，就有1万多光年。在这个我们所居住的银河系里，恒星的总数目大约有_万万颗，这么多的星分布在直径8万光年、厚1万光年以上那么大的大圆饼中，比把全人类均匀分布在整个地球的疏松程度还要疏松得多！银河系里面，像太阳那么大的星，可以在比自己大1万万万万万倍的体积里面

15、自由活动而不会碰到旁的星。这样说来，恒星间真可以说是各有天地，老死不相往来的了。这样说来，织女和牛郎不但每年不能够聚会一次，恐怕永远也不能够碰见一次了。这真是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”了。织女和牛郎在天上所演出的悲剧，简直远比我们所想象的还要悲惨得多呢！11 . 根据选文内容，若黑圈代表银河系的横切面，下列图示正确的一项是（ ）AA.BBCC.DD.12 . 宇宙是伟大的，银河系也是伟大的。选文中银河系“伟大”在哪些方面？13 . 试分析第段划线句的表达效果。14 . 文章开头和结尾都提到了牛郎织女的故事，说说其在文中有何作用。三、句子默写15 . 根

16、据课文默写古诗文。（1）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）（3）急湍甚箭，_。（吴均与朱元思书）（4）岳阳楼记中描写洞庭湖边花草的语句是：_，_。（5）补充完整陶渊明的饮酒（其五）。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。_，_。_，_。此中有真意，欲辨已忘言。四、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安

17、敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。16 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A但手熟尔但：只B尔安敢轻吾射轻：轻轻地C徐以杓酌油沥之杓：同“勺”D康肃忿然忿：气愤17 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A睨之久而不去结友而别B康肃笑而遣之以我酌油知之C自以为大有所益公亦以此自矜D取一葫芦置于地尝射于家圃18 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文章略写了陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油。B文章通过人物的神态描写、动作描写和语言描写，表现了人物的性格特点。C本文是一篇富有哲

18、理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。D“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。五、课外阅读阅读文言文，完成各题。强项令（南朝）范晔董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至

19、门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”（节选自后汉书酷吏列传）（注释）：苍头：奴仆的总称。骖乘：陪乘。箠：行刑的鞭子或棍子。小黄门：泛指宦官。文叔：汉光武帝刘秀的字。枹鼓不鸣：意思是没人击鼓鸣冤。19 . 将加点词语用法相同的句子用线连起来。(1)往之女家A臣不须箠(2)苦其心志B流血被面(3)人恒过，然后能改C乃驻车叩马20 . 下面句子的横线处省略了主语，根据文意推断，应该补充的是（ ）。及主出行，而以奴骖乘。A苍头B湖阳公主C皇帝D董宣21 . 用“/

20、”为文中画线处断句（限断2处）。陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎？22 . 范晔把强项令编入了后汉书酷吏列传，你认为董宣是“酷吏”吗？请结合选文简述理由。六、综合性学习23 . 6.阅读材料，按要求做题。材料一二十四节气之一谷雨（下图）材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。（1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（2）用一句话概括材料二的内容。（3

21、）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。七、作文24 . 任选一题，按要求作文。(1) 成长的路上，我们品尝过人生百味，酸甜苦辣，样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名(2) 读下面材料，然后作文。看到石佛受到人们的膜拜，而自己总是被人踩在脚下，石阶心里不平衡了，于是台阶向石佛抱怨。石佛说：“你可知道石匠在塑造你的时候，只需几次刀劈斧砍就成台阶，但在塑造我时经过千万次的刀劈斧砍，千万次的打磨才能成佛，人们之所以尊敬我，是因为我经过的磨难、痛苦比你多。”要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名