小升初写作表达真题审题指导.docx

1、小升初写作表达真题审题指导 小升初 “写作表达”真题指导一、（一）写作（40分）下面是堵车的一段场景描写的开头和结尾句。读后，请你把堵车的场景具体地描写出来，至少运用一种修辞手法，不超过150字。（开头句）宽阔的马路被各式车辆堵得水泄不通。（结尾句）各种声音交织在一起，形成了一首不和谐的交响乐。（二）写作。（10分）每个人都有自己的心愿，而且不同时期会有不同的心愿。现在你最大的心愿是什么？请以“我的心愿”为题，写一篇习作。要求：条理清晰，语言流畅，能表达积极向上的主题； 感情真挚，内容具体，能够展现个性化的思考； 字数为100至150字。【审题指导】此为一篇典型的命题做完。文章的题目里，中心词

2、“心愿”明确了这篇作文的写作对象。对于“心愿”可选择的材料很多，心愿是多种多样的，每个人在不同的时期也会有不同的心愿；能够实现的心愿固然美好，那些补鞥呢变为现实的心愿，却也不乏为一个美丽的梦想、真诚地愿望。文章的立意一定要鲜明集中，形式要力求新颖，语言要赋予感情。二、（一）写作。（20分）请发挥联想或想象，用优美的语言扩写诗歌。 舟过安仁 （宋.杨万里） 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。要求：卷面整洁，书写规范；有真情实感；200字左右。【审题指导】 扩写古诗是经常出现的写作题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两方面的要求，侧重考查文学鉴赏能力和语言表达能

3、力。对诗歌内容的理解是扩写古诗的基础。 扩写古诗，要做到“三要”：理解古诗的意境；要把握古诗的原意；要展开合理的想象。 切要掌握以下方法： 技法1：还原意境。全面把握古诗内容。确定人、事、物、景。 技法2：构设意境（使景物具有画面感），发挥想象，充实人物活动、完善画面。扩写时，应充分尊重作者的构思，将画面有序地展开，突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。一句作者的思路来布设写景的顺序和画面。 技法3：分析情境（抒发作者的情感）。体会古诗的寓意，表达丰富的情感。首先要体会原诗所蕴含的感情，然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲，扩写文字感情即定调为悲；原诗感情为喜，扩写即定调为喜。二者绝对不能冲

4、突、矛盾。（二）写作（30分）生活中，有哪些烦恼？你又是怎样对待和解决的呢？请以“我的烦恼”为题写一篇300在左右的记叙文。如果文中涉及你的学校和姓名等信息，请用别的代替。【审题指导】 抓关键词。关键词是“烦恼”，对写生而言，“烦恼”既可以指日常生活中遇到的烦恼，如要去上我们不感兴趣的“特长班”，父母忙工作无暇陪伴我们，父母有时为琐事吵架等。也可以指学习生活中遇到的烦恼，如某一学科学习有困难，学成绩下滑，与同学相处不融洽等。总之，作文的选材是十分广泛的。抓写作要求。这次作文是命题作文，要求写成记叙文。记叙文就是要把事件有条理地叙述清楚。作文中不光要记叙给自己带来烦恼的事，还有记叙自己是“怎样对

5、待和解决”这件事的，另外要注意字数的要求。（三）写作（20分）“一对好朋友，快乐父子俩大手牵小手，走路不怕滑。”大头儿子小头爸爸中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。要求：卷面整洁，书写规范； 有真情实感； 200字左右。【审题指导】此为一篇命题片段作文。“温馨的一幕”中“温馨”是题眼，“温馨”是温暖、温情、幸福甜美的意思，“一幕”指“你和家人之间最感人的画面”。由题干要求我们可知这是片段作文，而且是一篇描写性小作文，要求写一段和家人之间充满温情、温暖幸福的小场景。写好这类文段，就要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景，达到“特写镜头”的效果。要

6、求字数200字左右，所以要快速入题。不要过多铺垫，以人物活动为中心进行描写。注意人物多种描写方法的运用。气氛的渲染，表现“温馨”这一主题，注意抒发真情实感。三、（一）写作。（30分）人常说：“读万卷书，行万里路。”旅途上的风景总是令人着迷，写一篇旅行日记，记载最令你难忘的旅程。不少于300字。【审题指导】写游记类的文章，一定要注意说明游览或参观的地点，如海洋馆、大草原、科技馆等。最常用的写作顺序是行踪，即按照游览的先后顺序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记叙。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为游记的线索。写作中如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中

7、主题的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，可以这样写：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下，参观了北京大学”，点明游记的主体是“我们班的同学和李老师”。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题，内容要主次分明。最后注意字数限制。（二）写作（10分）回眸，总会有独特的风景，等待的朋友请以“回眸”为题写一篇作文。注意抓住细节，展示独特感受。字数100至150字。【审题指导】本次作文是一篇命题作文。回眸：回转眼睛，回过头看，向后看，转头看，也可以理解为回顾、回忆。“回眸”，表明文章要写的是对于过去的回忆，所写素材必须是过去发生的 ，而不能是未来的想象。文章可以写某个

8、人的回眸，描写回眸的场景来表达真情实感；也可以回忆过往的人、事、物或回顾历史等，倾注情感，揭示回眸的意义（人生哲理）。如写成记叙文，可以由某人某事某物或某个回转眼睛的动作引发回忆，可以采用以小见大、虚实结合的手法。作文的引导语“回眸，总会有独特的风景，等待的朋友”，它提示我们，要写的就是回忆，可写风景，可写人、写事。再看作文的详细要求“注意抓住细节，展示独特感受”，进一步确定本次作文时写记叙文，最好是写人为主，以细节展示人物性格，写出真情实感。（三）写作（20分）生活中，你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气请结合你的实际选择一个方面，写一个片段“我终于战胜 ”，字数不少于200字。【审

9、题指导】此为半命题作文，题眼是“终于”。“终于”的意思是“到底”，表示经过较长的时间，有个较长的过程，并遇到过多种或重复发挫折或失败，经过艰苦努力最后才能获得成功，因此写作时就应突出自己与困难作斗争的信心和意志，要重点表现反映战胜XX这一过程多艰难与曲折。此作的重点在“战胜”，也正是作者战胜困难的方法给了作者自己以及读者极其深远的启发，文章的写作目的才会凸显出来。可选择一件反映自己战胜害怕等心理的事情来写。反省自己、回顾走过的路，通过获取成功的人无不因为他首先战胜了自己的实例。思考：哪些心理会影响人的成长，比如：自私、懒惰、脆弱罗列下来；回忆自己曾经遇到的不顺心的事情，想想后来有了什么转机，分

10、析原因是什么，从而提炼出精神成长的痕迹，这样有助于从自己身上找题材。描写事件过程要具体，事情完整，经过清楚。作文的过程也是自我教育的过程，所以一定要坚持写真事抒发真情。注意字数要求。四、（一）写作（20分）爸妈因你成绩差，担心你的升学吵架了，请你给爸妈写封信，化解矛盾，安慰他们。要求：卷面整洁，书写规范，格式正确；有真情实感；200字左右。【审题指导】根据提示语爸妈因你成绩差担心你的升学吵架了，你给爸妈写信化解矛盾，安慰他们。首先要化解矛盾，然后安慰他们，还要注意写信的格式。可以从自身角度来写，写出对爸妈的理解，为家庭的付出及对自己的担心，并要说明自己以后的努力方向，不再让爸妈担心，要表达出自

11、己的真情实感。并注意三个写作要求。（二）作文（35分）在时光流逝中，有许多东西早已遗忘，然而，最初许下的梦想，却早已在记忆中根深蒂固。想起它时，或许是会意一笑，或许是眉头紧蹙，也或许是.想起你最初的梦想，你会想起怎样的故事？或是有怎样的思考和感悟？请以“最初的梦想”为题，写一篇文章，问题自选，不得少于400字。（三）写作。（40分）题目：我发现了提示：你可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。要求：选择一词最令你激动、难忘的发现，写一篇600字左右的记叙文，注意把发现了什么及发现的过程写清楚

12、。五、（一）写作（40分）以下两题任选其一，要求语句通顺，字迹工整，500字以上。1、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍一位同学的一两个优点，并用一两件事举例说明。题目自拟。2、题目：我要 要求：先将题目补充完整，再根据文题展开自己的想象，写自己想写的内容。（二）作文（40分）题目：成长的 要求：在横线上填上合适的词，如“快乐”“烦恼”“代价”“味道”等，写一篇600字左右的文章。（三）作文（40分）课堂中，我们学到了许多语文知识；课堂外，生活中，我们在学习、实践、创造中，更加认识到语文的重要性，感受到学语文、用语文的乐趣。如：学拼音，查字典，纠正错别字，阅读

13、书报，收集信息，用普通话与人交流，参加采访活动请围绕“在生活中学语文、用语文”这个话题，写一件你亲身经历的事。事情发生的时间、地点不限。要求：写清事情的前因后果，表达真情实感； 有中心，有条理，内容具体，语句通顺连贯，500字以上； 题目自拟。六、（一）作文（40分）生活总是这样，有酸，有甜，有苦，还有辣。选择一件令你印象深刻的事，以“那一次，我真 ”为题，写一篇作文。要求：在横线上填入恰当的词语（如：难过、后悔、高兴等），补全题目，然后作文；不少于500字。（二）写作（30分）题目：一个令人 的时刻要求：（1）在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴 （2）文笔流畅，内容生动，情节感人

14、，500字左右； （3）文中应有必要的景物、场面、人物心理、动作等方面的描写。 七、（一）作文。（30分） / 上面有几种集合图形，你可以把它们自由组合，并发挥你的想象，编一个故事或是想象一个场景，写一篇500字左右的想象作文，体裁不限，题目自拟。（二）作文。（30分）随着年龄的增长，同学们都开始关注许多问题。也许是社会问题，也许是教育问题，也许是军事问题等，请你选择一个你最关注的的问题，写一篇小议论文。要求：论点明确，材料充实，45字以上。八、（一）作文（40分）回顾去过一年，你可能有过很多体验：走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待特任，学做家务生活中处处是课堂，

15、这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野，增长你的才干，锻炼你的意志，培养你的情趣，净化你的心灵快乐体验，体验快乐！请你选取印象最深的一次体验，写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400在左右。（二）阅读下面的一段话，按要求作文。（40分）在岁月的和河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历：欢乐的、痛苦的；得意的、后悔的；成功的、失败的然而，所有经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。请你以“ 的经历”为题，写一篇不少于500字的文章。九、写作表达部分。（40分）题目：成长的滋味温馨提示：每个人的成长史都是一篇动人的童话，

16、一首怡人的欢歌。想一想你成长经历中最重要的人，给你影响最大的一件事，让你一直铭记在心的那句话，他（她）们是怎样促进并伴随你成长的，然后以“成长的滋味”为题，写一篇记叙文。做到语句通顺，前后连贯，表达正清实感。不少于500字。十、作文。（40分）从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于450字的记叙文。1、感动2、在 的日子里十一、（一）写作表达部分。（40分）题目： 的力量要求：1、将题目补充完整。 2、感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，500字以上。（二）习作。（30分）清用下列几个词编写一个富有深意的童话故事，不少于500字。小草 沙粒 水珠 小溪 森林十二（一）习作。（30分

17、）题目：妈妈对我说要求：1、把事情叙述清楚； 2、500字左右。（二）习作。（30分）题目：给陌生人一个微笑要求：要有真情实感，写出新意；除诗歌外文体不限；不得少于500字。十三、（一）习作。（30分）请以“成长需要 （掌声、喝彩、压力、失败.）”为题，写一篇习作。要求：语句通顺，干政真挚，书写工整。提示：写前要构思，想好先写什么，再写什么，最后写什么；写作时尽量运用积累的优美词句和一些修辞手法，表达真情实感。文中不要出现真实的人名、校名、地名，字数不少于400。（二）习作。（30分）滚滚红尘，我是一株小草，虽小却韧；茫茫原野，我是一株小草，虽小却劲。我自我欣赏，不与百花争春，无私奉献。我自我

18、陶冶，不与硕果竞秋，以爱“燎”原。我自我满足，不与飞雪逐冬，傲立雪中。我是一株劲草。试想一下，如果你是一株草、一朵花、一颗星星.将会发生什么事呢？请以“我是 ”为题写一篇文章。要求：1、将题目补充完整。 2、字体工整，卷面整洁，不少于450字。、 3、文中不得出现真实的人名、地名、校名。十四、（一）习作（30分）请以“走近 ”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感，详略得当，不少于450字。（二）习作。（30分）“失败是成功之母”，其实“成功也是失败之母”。在生活中，只要不懈地拼搏，我们就会获得许多成功。这些成功，增长了我们的信心，激励我们向更大的成功前进。请你以“成功”为话题写一篇记叙文。题目

19、自拟，把事情的过程写具体，表达出真情实感，不少于500字。十五、习作。（30分）我国四大名著中的人物都被作者描绘得栩栩如生，极具个性。请从下面的人物中任选一位，结合其经历和事例，谈谈你的理解和认识。（不少于400字）人物：诸葛亮 关羽 宋江 武松 孙悟空 唐僧 贾宝玉 薛宝钗十六、写作与表达（40分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑请你以想起那件事我就 为题，把题目补充完整，写一篇记叙文，不少于500字，语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。十七、习作。（30分）文题：一次 的经历要求：写一篇有趣、简短的记叙文；先把

20、题目补充完整，抄写在文稿纸第一排中间；文从字顺，内容具体，叙述与议论结合，真情实感，标点正确，字数400以上。十八、习作。（30分）文题：一个 阅读的人要求：1、先把题目补充完整，可填写诸如“酷爱、喜欢、坚持、厌恶”等词语；2、写一篇有趣、简短的记叙文，通过具体事例表达人物阅读的特点。3、内容具体，语句通顺连贯，感情真实；正确使用标点符号；400字以上。十九、习作。（30分）提示：“尝试”就是试一试，嗔视是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败；可能令人欣慰，也可能让人失落然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。题目：那是一次（ ）的尝试要求：1、选取你生活中经历过的某次尝试为题材

21、，把题目补充完整，写一篇简短、有趣的记叙文。2、语句通顺、连贯；内容具体，有真情实感；正确使用标点符号；400字以上。 二十、习作。（30分）请选择一题完成习作。1、写读后感。读了上面那篇短文（心安），你有一定有很多想法和感受，请你写一篇读后感。题目自拟，篇幅400字以上。2、想象作文。请你以“别样的暑假生活”为话题，写一篇想象作文。题目自拟，篇幅400字以上。二十一、习作。（30分）请从以下两题中任选一题，完成一篇习作。文中不得出现真实人名或地名。1、生活中，有各种各样的“迷”。热爱读书的小孩子，是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔，是“手机迷”；喜欢昆虫，整天盯着虫子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”“购物狂”选择生活中一个“迷”或一个“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。2、题目：从“？” 到 “！”要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。二十二、习作。（30分）文题：1、我的发现 2、与 同行要求：选择一个文题，写一篇有趣、简短的作文；是半命题的先把题目补充完整；做好文从字顺、内容具体，真情实感；标点正确，400字以上（600字以内）。