计算机组装与维护教案 1.docx

1、计算机组装与维护教案 1课题计算机的基本原理教学时间11年9月7日教学方法讲授、提问、演示教学目的与要求1、了解计算机组成各部分2、认识计算机系统的硬件部分3、认识计算机系统的软件部分4、了解计算机处理信息的过程5、了解计算机系统的工作原理7、培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力8、培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接9、培养使用计算机的良好道德教学重点教学难点1、计算机中的数据表示2、指令系统3、中央处理器课前点名教学过程课程导入主要内容1介绍本课程的目的和意义；2分析本章的目的和要求；3学生自主讨论学习；4教师针对本章的目的和要求进行提问；5教师总结分析本

2、章知识点，并举例详细讲解。教学小结这是本课程的第一次课，也是最重要的一次课，教师要先给学生介绍本课程，让学生产生学习的兴趣，而这一章主要是让学生对主板有一个整体的认识，要清楚整个主板的结构，这一点在教学过程中要注意强调。学习指导学生在学习这一章内容时，对整个主板的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第一章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容CPU介绍教学目的与要求1了解CPU的基本组成和性能2掌握CPU的接口分类、性能指标和特点3掌握CPU的插座、封装方式4了解Intel、A

3、MD处理器5了解Cyrix处理器6掌握如何识别CPU编号7掌握CPU的选购、安装方法8掌握CPU常见故障及发现故障的方法9掌握CPU在使用过程中的维护及故障排除方法10掌握简单的超频方法教学重点CPU的接口分类、性能指标和特点教学难点CPU的识别与常见故障的处理方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。教学小结这一章主要是让学生对CPU有一个整体的认识，重点在于掌CPU的性能指标和选购方法。学习指导

4、学生在学习这一章内容时，对整个CPU的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第二章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为教师要给学生介绍CPU的发展、工作原理、技术标准、选购策略和故障处理方法。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容存储设备介绍教学目的与要求1熟悉存储器的分类、特点及常用性能指标2掌握内存储器的组成、分类及特点3掌握内存芯片和内存条的安装4掌握辅助存储器的组成、特点、分类及性能指标5熟悉硬盘驱动器、软盘驱动器及光盘驱动器的组成、安装及使用方法6熟悉刻

5、录机的原理、安装及使用方法7熟悉U盘的原理、特点、安装及使用方法8了解高速缓冲存储器的特点及作用9掌握存储器常见故障的分析及维修方法教学重点内存与硬盘的组成、特点、分类及性能指标教学难点存储器的工作原理与常见故障的分析及维修方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。教学小结这一章主要是让学生对计算机中的各种存储器有一个大概的认识，尤其是要熟悉内存和硬盘的技术标准和性能指标，这一点在教学过程中要注意强

6、调。学习指导学生在学习这一章内容时，对存储器的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第三章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为本章要对各种存储设备进行介绍。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容外部设备介绍教学目的与要求1熟悉微机外围设备的构成2掌握显示设备的安装设置及简单故障排除方法3掌握电源与机箱的选购及常见故障的排除方法4掌握键盘、鼠标的选购方法及常见故障的排除方法5熟悉声卡、网络适配器的常见故障6掌握声卡、网络适配器的主要技术指标、选购、软件安装、设置方法

7、7了解调制解调器的工作原理及安装方法8了解视频采集卡的种类与选购要点9了解I/O多功能扩展卡上的接口类型及安装过程10掌握Modem、视频采集卡及多功能扩展卡的常见故障的处理办法教学重点常见外部设备的选购要点和主要性能指标教学难点常见的故障分析及排除方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。教学小结这一章主要是让学生对计算机的外部设备有一个大概的认识，能识别和正确选确各种外部设备就达到了要求。学习指

8、导学生在学习这一章内容时，对整个外部设备的学习只是停留在表面上，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第四章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为本章讲得的知识点比较多，但各个知识点只要求学生了角掌握就行。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容硬件组装教学目的与要求1熟悉微机硬件系统的构成2了解硬件各部件的性能特点3熟悉硬件组装过程中的要点及硬件组装的过程4掌握硬件系统组装的具体过程教学重点硬件组装过程中的要点及硬件组装的过程教学难点硬件组装过程中的规范操作建议学时理论：2，实训：4教学教具多

9、媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7 学生清扫实训室。教学小结本部分内容主要是要求学生能规范安全的完成电脑的组装。学习指导学生在完成实训时，很多操作并未能规范完成，教师要强调学生进行规范操作，具有

10、较好的职业素养。参阅教材第五章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够了；实训4学时，学生完成比较紧张。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容CMOS基本设置教学目的与要求1了解CMOS和BIOS的关系2了解CMOS参数设置的重要性3掌握CMOS的设置操作。4掌握CMOS启动顺序的设置。5了解集成设备的屏蔽操作。6掌握密码的设置和清除方法。教学重点基本CMOS设置与高级BIOS设置两项教学难点芯片设置建议学时理论：2，实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1分析

11、本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结这一章主要是让学生掌握CMOS的一些常见设置，对于一些高级的设置则对学生要求不高，但学生对于是纯英文状态的设置，因为英语基础比较差，觉得很难学，这就要求教师要教学生如何去识别常见的一些设置的英文单词。学习指导学生在学习这一章内容时，要强调实际应用中常用的一些设置，要求学

12、生掌握一些基本的设置，为今后的教学作准备，建议学生到网上去下载相关的教学资料。参阅教材第六章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用，但不能讲的过细；实训2学时，学生基本能完成一些基本的设置。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容硬盘的分区与格式化教学目的与要求1了解硬盘相关知识(硬盘物理结构与硬盘数据结构)2熟悉使用Fdisk进行硬盘分区3掌握硬盘分区的4掌握硬盘格式化的相关知识5了解各种硬盘分区工具6熟悉各种硬盘分区工具的操作7掌握利用Partition Magic、DM进行分区教学重点掌握利用Fdisk、Partition Magic与DM等进行分区教学难点掌

13、握利用Fdisk、Partition Magic与DM等进行分区建议学时理论：2，实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结本次内容主要是教会学生使用一些常见的

14、分区工具对硬盘进行分区格式化，主要要求学生能熟练掌握DM、PQ与DISKMAN对硬盘进行分区格式化和一些维护的操作。学习指导学生在学习这一章内容时，对于教师的演示讲解掌握的不是很清楚，在到实训室实训前教师应要求学生利用虚拟机在自己电脑上先熟悉，然后带着问题到实训室去实训。参阅教材第七章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用；实训2学时，学生也能基本完成，但不够熟练。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容系统软件的安装教学目的与要求1了解安装Windows XP应具备的最低硬件配置2了解并灵活选择Windows XP的安装模式3掌握Windows XP操作系统的安装

15、方法4了解操作系统安装过程中的注意事项5掌握多操作系统的安装过程及其注意事项6了解并灵活运用硬件驱动程序安装的三种方式7掌握显示卡、声卡、网卡等的驱动程序安装方法8熟悉安装应用软件对系统环境的要求9掌握应用软件安装的一般方法教学重点系统的安装与驱动程序的安装教学难点DOS下系统的安装与驱动的安装建议学时理论：2；实训：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1介绍本课程的目的和意义；2分析本章的目的和要求；3教师演示操作系统的4种安装方法（直接安装、DOS下安装、GHOST快速安装和WINDOW

16、S下安装）；4教师针对本章的目的和要求进行提问；5教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4学生实训操作；5实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结这一章重点在于教会学生熟练安装操作系统，对于操作系统的各种安装方式都要求熟练掌握，同时还要让学生掌握驱动的安装与卸载。本章内容是学生今后最常用的技能之一，一定要强调重要性，并让学生掌握。学习指导学生在学习这一章内容时，对于教师的演示讲解掌握的不是很清楚，在到实训室实训前教师应要求学生利用虚拟机在自己电

17、脑上先熟悉，然后带着问题到实训室去实训。参阅教材第八章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本能完成；实训4学时，学生也能完成。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容DOS命令介绍教学目的与要求1了解DOS操作环境2熟悉DOS命令的操作方式3掌握常见的DOS命令的使用教学重点DOS命令的使用与应用教学难点DOS命令的实际应用建议学时理论：2；实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1分析本知识点的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4

18、教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结本知识点是补充知识内容，学生只要有一个大概的掌握就行了，学生学习时会觉得此部分知识很难，教授时要求教师一般要讲清DOS命令的格式和具体的操作。学习指导学生在学习这一章内容时，教师要要求学生到网上去找相关的知识内容先自学了解下，课后要用虚拟机练习再到实训室操作。参阅教材补充内容部分作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用；实训2学时，

19、学生基本能完成，但时间比较紧。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容病毒的防护及杀毒软件的安装教学目的与要求1熟悉常见计算机病毒的类型及表现形式2掌握常见计算机病毒的预防措施3了解计算机病毒的发展过程与传播途径4了解计算机病毒的危害5了解手工方法诊治计算机病毒的操作过程6了解常见计算机病毒的类型及表现形式7熟练掌握常用计算机防病毒软件的安装与应用教学重点计算机病毒的预防措施和常用计算机防病毒软件的应用教学难点计算机病毒的查杀建议学时理论：2；实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内

20、容课室：1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结这一章主要是让学生掌握计算机病毒的基本知识和病毒的防护与查杀，学生对这一部分内容都比较感兴趣，也乐意学习，教师引导学生形成安全防护意识，培养正确的道德观。学习指导学生在学习这一章内容时，教师要多对学生进行引导，让学生明了系统安全的重要性。参阅教材第九章作业

21、撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，内容较少，可适当补充一些知识；实训2学时，基本够用，但如果要完成补充的知识内容，就比较紧张。计算机组装与维护教案教学对象教学时间年 月 日教学内容系统的优化及管理教学目的与要求1熟悉注册表的相关知识与掌握注册表的基本操作；2熟练掌握Windows优化大师安装使用；3掌握系统性能测试、计算机硬件检查、系统配置测试、系统状况评价、系统配置文件维护、硬件检测软件HWiNFO的使用等多方面的测试。教学重点系统性能测试、计算机硬件检查、系统配置测试、系统状况评价、系统配置文件维护、硬件检测软件HWiNFO的使用等多方面的测试应用教学难点系统性能测试、计算机硬件检查

22、、系统配置测试、系统状况评价、系统配置文件维护、硬件检测软件HWiNFO的使用等多方面的测试建议学时理论：2；实训：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1分析本章的目的和要求；2学生自主讨论学习；3教师针对本章的目的和要求进行提问；4教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1 学生排队集合；2 教师讲解实训内容和注意事项；3 学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4 学生实训操作；5 实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6 排除集合，教师总结实训；7学生清扫实训室。教学小结这一章主要是让学生掌握系统的优化和管理的基本操作，会使用一些工具软件对系统进行优化设置就行了，对系统的优化与管理维护不是一下就能学会的，学生实践多了，自然技术也就提高了，学生一般学无此章后掌握的都比较一般。学习指导学生在学习这一章内容时，教师要多对学生进行引导，让学生明了系统优化与管理的重要性和持续学习性。参阅教材第十章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用；实训4学时，学生基本能完成基本的操作，但要学的比较细时时间就较紧。