黑龙江省六年级上册语文期中复习专题08 古诗文阅读B卷.docx

1、黑龙江省六年级上册语文期中复习专题08 古诗文阅读B卷黑龙江省2021年六年级上册语文期中复习专题：08 古诗文阅读B卷一、 诗歌鉴赏 (共14题；共164分)1. （29分） 阅读诗歌，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【注释】枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊。夜泊：夜间把船靠在岸边。江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法。姑苏：指现在的苏州市。夜半钟声：当时寺院的习惯，在夜半时候敲钟。（1） 结合注释，试着说说这首诗的意思。 （2） 根据“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色。 2. （19分） 阅读古诗，完

2、成练习。 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1） 这首诗的作者是_朝的_。他写了很多有名的诗，如_。 （2） 这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_（谁）画的一幅描绘_的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是_（填序号）。 （3） 下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）。 A . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（4） “正是河豚欲上时”指的是（ ）。 A . 春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售B . 春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上3. （8分） 课内阅读。啊，雷锋！你，国际歌里的一个音符，

3、你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。（1） 诗歌运用了什么修辞方法?（2） 诗歌中的“国际歌”象征_ ， “红旗”象征_ ， “花丛”象征_ ， “浪花”象征_。（3） 你对“一滴水”是怎样理解的?（4） 诗歌赞扬了雷锋的什么精神?4. （5分） 阅读下面的诗歌片段，完成练习。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ， 从远方匆匆地来 ， 向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。 A想象各种野花美丽而清香。

4、B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_在每一朵小花上_在每一滴汗水里_在每一颗绽开的谷粒里_（2） 对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。5. （10分） 把古诗补充完整，并完成练习。 乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，_。乡村四月闲人少，_。（1） 把诗句补充完整。 （2） 这首诗写了江南时节_的景象。前两句侧重写_，后两句侧重写_，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对_的热爱和欣赏，也表现出对_的

5、赞美。 （3） 古诗后两句描绘了一幅怎样的画面？请你发挥想象写一写。 6. （12分） 古诗赏读。 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1） 把这首诗写完整_，_。这首诗的作者是_诗人_。 （2） 解释词语： 题：_缘：_不识：_（3） 前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_。 （4） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是： _，_。（5） 从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对

6、复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。7. （8分） 尝试写一写诗句的意思。 （1） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （2） 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 8. （17分） 课内阅读。 十五夜望月寄杜郎中(唐)王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1） 解释词语。 十五夜：_地白：_（2） 诗的一、二句分别从_、_、_的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从_写：“冷”从_写：“露无声”从_写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人_的心境。 （3） 这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？ （4） 这首诗体现了诗人怎样的思想感情？ 9. （5分）

7、 补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。（1） 补全古诗萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。（2） 本诗题目的意思是_。 （3） 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。 （4） 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。 （5） 本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。” 10. （12分） (2019四下龙华期末) 古诗词阅读，回答问题。 忆江南唐 白居易【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子，

8、郡亭枕上看潮头，何日更重游？【其三】江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。【注释】桂子,桂花。看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. 竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.早晚:迟早,或早或晚.（1） 这是一组词。“忆江南”是这组词的_，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:_ （2） 请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。 （3） 下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（

9、 ）（多选题） A . 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.B . 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情；C . 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.11. （6分） 阅读练习。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1） 解释加下划线字的意思，并翻译诗句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：_风：_意思：_（2） 本诗的作者是_，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_，以区别于李白和杜甫的

10、_。著有_。12. （13分） 古诗词阅读。 冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（1） 解释加点的字词。 始：_终：_躬行：_（2） 写出下面诗句的意思。 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（3） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（ ）的意思相同。 A . 书到用时方恨少，事非经过不知难。B . 世上无难事，只要肯登攀。C . 读万卷书，行万里路。D . 路遥知马力，日久见人心。（4） 陆游告诉儿子读书的两个道理：一是_；二是_。 13. （10分） 阅读诗歌，回答问题。 乡思人言落日是天涯 ， 望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮

11、云遮。【注】天涯：天边极远的地方。暮云：傍晚时的云。（1） 根据注释说说这首诗的意思。 （2） 诗人描写的景物有：_、_、_。极目远眺却望不见家乡，是因为_。 （3） 诗人极力描写家乡的_，表达了_之情。 14. （10分） 课外阅读。 观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。（1） “鉴”的意思是_；“徘徊”的意思是_。 （2） 根据意思，写出相对应的诗句。 问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。_（3） 你对诗句中的“活水”是怎样理解的？ 参考答案一、 诗歌鉴赏 (共14题；共164分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、