浅谈小学信息技术课程测试命题的特点与注意事项.docx

1、浅谈小学信息技术课程测试命题的特点与注意事项浅谈小学信息技术课程测试命题的特点与注意事项小学信息技术大体能力测试知识点说明一、命题原那么：1以中小学信息技术课程指导纲要和 小学信息技术讲义为依据。2以考察学生的实践能力和创新能力为要紧目的，以“任务驱动”为要紧考试方式。试题结合学生学习生活实际，提出一项新任务，每项任务只提出大体要求，但不作方式、步骤的规定，并给学生留出足够的创新空间，让学生依照自己的实践能力，在运算机上制造性地完成任务。二、测试形式与试题结构：1测试形式：网络环境下的无纸化上机考试。即由考试中心效劳器随机抽取试题自动组卷，学生在网络教室的终端运算机上进行考试，最后将考试试卷和

2、结果上传到考试中心。2试题结构：小学三年级：（考试时刻为10分钟）打字考核。要求学生会输入汉字、字母、数据、教材中所学的字符和专用符号等。成绩表示形式为每分钟输入文字个数。小学四年级：（考试时刻为30分钟）测试时刻为30分钟，其中汉字录入6分钟，作画24分钟汉字录入中英文切换、符号（包括中文标点符号）输入、简单编排（50分）；电脑作画利用附件中的画图软件作画（或利用logo设计作画程序）（50分）。小学五年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟。汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（40分，）；操作题Windowsxp操作（10分）；WordXX或PowerPointX

3、X操作（50分）。小学六年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（10分，）；选择题要紧考查运算机和网络基础知识，由题库自动随机当场生成（20分）；操作题Windowsxp操作（20分）、WordXX、PowerPointXX和FrontpageXX任选其中两个操作（各25分）。一、 测试知识点：运算机大体操作1了解信息的概念运算机硬件、软件和运算机利用注意事项。2会正确开机和关机；了解桌面、窗口的概念；把握鼠标的五种大体操作。3会用电脑听音乐、看动画、看VCD；把握光盘驱动器的操作利用；会运行应用程序。4熟悉键盘及键盘的要紧键区；学

4、会大体键的操作指法；熟练把握键盘上经常使用的切换键。5 会选择中文输入法；会熟练录入汉字；把握中英文标点符号的切换和专用符号的输入。Windows的简单操作1了解Windwos窗口的大体组成；会对应用窗口打开和关闭；把握窗口的移动、改变大小、最大化、最小化、还原等操作。2了解文件、文件夹和文件类型的概念；会识别经常使用的文件类型；会在桌面上成立并命名一个新文件夹。3会利用“我的电脑”查看软盘、硬盘、光盘中的内容；会复制和格式化软盘并将硬盘或光盘上的文件复制到软盘上；把握更改文件名和删除文件的操作。用运算机画画windows自带画图软件部份：（1） 画图工具的利用。（2） 图形的制作。（3） 图

5、形的着色（4） 图形的修改、复制、组合等处置。logo程序部份：1 把握logo的基础语言。2 能解读一组简单的logo作画程序。3 会依照需要补充或编写简单的logo作画程序。用运算机制作板报1把握WordXX的打开与关闭；识记窗口的大体组成；学会经常使用工具按钮的利用。2把握文字及符号录入；学会新建、保留、打开、关闭WordXX文档；会对Word文档进行修改、删除、移动和复制等操作；会利用撤销操作或恢复操作。3学会改变字的大小、字体、颜色、文字格式；会插入艺术字并改变艺术字的大小和位置。4会制作简单的表格；会在表格中输入文字；会对表格进行修改与调整；把握表格的自动套用格式。5把握版面大小设

6、置；学会利用画图工具绘制简单图形；会改变图形的大小、位置；会利用调色板改变、填充图形的颜色。6学会在板报中插入剪贴画和图片；调整图片大小、位置和周围文字的排版方式；学会利用文本框。7会打印预览、打印板报。网络的简单应用1了解因特网的概念和功能；把握经常使用网络术语；学会拨号上网。二、了解WWW大体知识；熟悉IE阅读器及利用；方式；会查看方才阅读过的网页、会用网址阅读网站。3了解搜索器的概念及经常使用搜索器；会用搜索器分类查找网站或网页；会用关键词搜索网站或网页。4学会保留网页中的图片、文字。5熟悉电子邮件地址的组成；了解电子邮件发送、接收进程；会书写、发送、接收、阅读电子邮件；会发送和阅读带附

7、件的电子邮件。用运算机制作多媒体报告1. 了解多媒体报告的概念、特点、作用。2. 会打开和关闭PowerPointXX；了解PowerPointXX窗口的大体组成；熟悉启动对话框界面和功能。3. 会成立并命名一个新的多媒体报告；会成立或添加新幻灯片并会选择幻灯片的版式；了解5个视图切换按钮的作用及应用；会保留、关闭多媒体报告；会打开和播放多媒体报告。4. 会利用文本框给幻灯片添加文本；会在幻灯片中插入剪贴画或图片；会给幻灯片设置、调整多种样式的背景颜色；会利用应用设计模板装饰幻灯片。5. 会为幻灯片中的文字、图片添加动画成效；会在幻灯片中插入音乐、讲解词、电影、动画等。6. 会给幻灯片编号并调

8、整幻灯片的位置；会对幻灯片进行复制、删除操作；会在指定的位置上添加新的幻灯片。7. 会为幻灯片设置切换成效；会设置幻灯片的多种播放形式。8. 了解带有组织结构图的幻灯片；了解如安在不同的多媒体报告之间成立超链接。小学信息技术大体能力测试知识点说明一、命题原那么：1以中小学信息技术课程指导纲要和 小学信息技术讲义为依据。2以考察学生的实践能力和创新能力为要紧目的，以“任务驱动”为要紧考试方式。试题结合学生学习生活实际，提出一项新任务，每项任务只提出大体要求，但不作方式、步骤的规定，并给学生留出足够的创新空间，让学生依照自己的实践能力，在运算机上制造性地完成任务。二、测试形式与试题结构：1测试形式

9、：网络环境下的无纸化上机考试。即由考试中心效劳器随机抽取试题自动组卷，学生在网络教室的终端运算机上进行考试，最后将考试试卷和结果上传到考试中心。2试题结构：小学三年级：（考试时刻为10分钟）打字考核。要求学生会输入汉字、字母、数据、教材中所学的字符和专用符号等。成绩表示形式为每分钟输入文字个数。小学四年级：（考试时刻为30分钟）测试时刻为30分钟，其中汉字录入6分钟，作画24分钟汉字录入中英文切换、符号（包括中文标点符号）输入、简单编排（50分）；电脑作画利用附件中的画图软件作画（或利用logo设计作画程序）（50分）。小学五年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟。

10、汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（40分，）；操作题Windowsxp操作（10分）；WordXX或PowerPointXX操作（50分）。小学六年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（10分，）；选择题要紧考查运算机和网络基础知识，由题库自动随机当场生成（20分）；操作题Windowsxp操作（20分）、WordXX、PowerPointXX和FrontpageXX任选其中两个操作（各25分）。一、 测试知识点：运算机大体操作1了解信息的概念运算机硬件、软件和运算机利用注意事项。2会正确开机和关机；了解桌面、窗口的概念；把握鼠标

11、的五种大体操作。3会用电脑听音乐、看动画、看VCD；把握光盘驱动器的操作利用；会运行应用程序。4熟悉键盘及键盘的要紧键区；学会大体键的操作指法；熟练把握键盘上经常使用的切换键。5 会选择中文输入法；会熟练录入汉字；把握中英文标点符号的切换和专用符号的输入。Windows的简单操作1了解Windwos窗口的大体组成；会对应用窗口打开和关闭；把握窗口的移动、改变大小、最大化、最小化、还原等操作。2了解文件、文件夹和文件类型的概念；会识别经常使用的文件类型；会在桌面上成立并命名一个新文件夹。3会利用“我的电脑”查看软盘、硬盘、光盘中的内容；会复制和格式化软盘并将硬盘或光盘上的文件复制到软盘上；把握更

12、改文件名和删除文件的操作。用运算机画画windows自带画图软件部份：（1） 画图工具的利用。（2） 图形的制作。（3） 图形的着色（4） 图形的修改、复制、组合等处置。logo程序部份：1 把握logo的基础语言。2 能解读一组简单的logo作画程序。3 会依照需要补充或编写简单的logo作画程序。用运算机制作板报1把握WordXX的打开与关闭；识记窗口的大体组成；学会经常使用工具按钮的利用。2把握文字及符号录入；学会新建、保留、打开、关闭WordXX文档；会对Word文档进行修改、删除、移动和复制等操作；会利用撤销操作或恢复操作。3学会改变字的大小、字体、颜色、文字格式；会插入艺术字并改变

13、艺术字的大小和位置。4会制作简单的表格；会在表格中输入文字；会对表格进行修改与调整；把握表格的自动套用格式。5把握版面大小设置；学会利用画图工具绘制简单图形；会改变图形的大小、位置；会利用调色板改变、填充图形的颜色。6学会在板报中插入剪贴画和图片；调整图片大小、位置和周围文字的排版方式；学会利用文本框。7会打印预览、打印板报。网络的简单应用1了解因特网的概念和功能；把握经常使用网络术语；学会拨号上网。二、了解WWW大体知识；熟悉IE阅读器及利用；方式；会查看方才阅读过的网页、会用网址阅读网站。3了解搜索器的概念及经常使用搜索器；会用搜索器分类查找网站或网页；会用关键词搜索网站或网页。4学会保留

14、网页中的图片、文字。5熟悉电子邮件地址的组成；了解电子邮件发送、接收进程；会书写、发送、接收、阅读电子邮件；会发送和阅读带附件的电子邮件。用运算机制作多媒体报告1. 了解多媒体报告的概念、特点、作用。2. 会打开和关闭PowerPointXX；了解PowerPointXX窗口的大体组成；熟悉启动对话框界面和功能。3. 会成立并命名一个新的多媒体报告；会成立或添加新幻灯片并会选择幻灯片的版式；了解5个视图切换按钮的作用及应用；会保留、关闭多媒体报告；会打开和播放多媒体报告。4. 会利用文本框给幻灯片添加文本；会在幻灯片中插入剪贴画或图片；会给幻灯片设置、调整多种样式的背景颜色；会利用应用设计模板

15、装饰幻灯片。5. 会为幻灯片中的文字、图片添加动画成效；会在幻灯片中插入音乐、讲解词、电影、动画等。6. 会给幻灯片编号并调整幻灯片的位置；会对幻灯片进行复制、删除操作；会在指定的位置上添加新的幻灯片。7. 会为幻灯片设置切换成效；会设置幻灯片的多种播放形式。8. 了解带有组织结构图的幻灯片；了解如安在不同的多媒体报告之间成立超链接。小学信息技术大体能力测试知识点说明一、命题原那么：1以中小学信息技术课程指导纲要和 小学信息技术讲义为依据。2以考察学生的实践能力和创新能力为要紧目的，以“任务驱动”为要紧考试方式。试题结合学生学习生活实际，提出一项新任务，每项任务只提出大体要求，但不作方式、步骤

16、的规定，并给学生留出足够的创新空间，让学生依照自己的实践能力，在运算机上制造性地完成任务。二、测试形式与试题结构：1测试形式：网络环境下的无纸化上机考试。即由考试中心效劳器随机抽取试题自动组卷，学生在网络教室的终端运算机上进行考试，最后将考试试卷和结果上传到考试中心。2试题结构：小学三年级：（考试时刻为10分钟）打字考核。要求学生会输入汉字、字母、数据、教材中所学的字符和专用符号等。成绩表示形式为每分钟输入文字个数。小学四年级：（考试时刻为30分钟）测试时刻为30分钟，其中汉字录入6分钟，作画24分钟汉字录入中英文切换、符号（包括中文标点符号）输入、简单编排（50分）；电脑作画利用附件中的画图

17、软件作画（或利用logo设计作画程序）（50分）。小学五年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟。汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（40分，）；操作题Windowsxp操作（10分）；WordXX或PowerPointXX操作（50分）。小学六年级：测试时刻为30分钟，其中汉字录入历时6分钟，其他历时24分钟汉字录入要紧考查运算机键盘操作能力（10分，）；选择题要紧考查运算机和网络基础知识，由题库自动随机当场生成（20分）；操作题Windowsxp操作（20分）、WordXX、PowerPointXX和FrontpageXX任选其中两个操作（各25分）。一、 测试知

18、识点：运算机大体操作1了解信息的概念运算机硬件、软件和运算机利用注意事项。2会正确开机和关机；了解桌面、窗口的概念；把握鼠标的五种大体操作。3会用电脑听音乐、看动画、看VCD；把握光盘驱动器的操作利用；会运行应用程序。4熟悉键盘及键盘的要紧键区；学会大体键的操作指法；熟练把握键盘上经常使用的切换键。5 会选择中文输入法；会熟练录入汉字；把握中英文标点符号的切换和专用符号的输入。Windows的简单操作1了解Windwos窗口的大体组成；会对应用窗口打开和关闭；把握窗口的移动、改变大小、最大化、最小化、还原等操作。2了解文件、文件夹和文件类型的概念；会识别经常使用的文件类型；会在桌面上成立并命名

19、一个新文件夹。3会利用“我的电脑”查看软盘、硬盘、光盘中的内容；会复制和格式化软盘并将硬盘或光盘上的文件复制到软盘上；把握更改文件名和删除文件的操作。用运算机画画windows自带画图软件部份：（1） 画图工具的利用。（2） 图形的制作。（3） 图形的着色（4） 图形的修改、复制、组合等处置。logo程序部份：1 把握logo的基础语言。2 能解读一组简单的logo作画程序。3 会依照需要补充或编写简单的logo作画程序。用运算机制作板报1把握WordXX的打开与关闭；识记窗口的大体组成；学会经常使用工具按钮的利用。2把握文字及符号录入；学会新建、保留、打开、关闭WordXX文档；会对Word

20、文档进行修改、删除、移动和复制等操作；会利用撤销操作或恢复操作。3学会改变字的大小、字体、颜色、文字格式；会插入艺术字并改变艺术字的大小和位置。4会制作简单的表格；会在表格中输入文字；会对表格进行修改与调整；把握表格的自动套用格式。5把握版面大小设置；学会利用画图工具绘制简单图形；会改变图形的大小、位置；会利用调色板改变、填充图形的颜色。6学会在板报中插入剪贴画和图片；调整图片大小、位置和周围文字的排版方式；学会利用文本框。7会打印预览、打印板报。网络的简单应用1了解因特网的概念和功能；把握经常使用网络术语；学会拨号上网。二、了解WWW大体知识；熟悉IE阅读器及利用；方式；会查看方才阅读过的网

21、页、会用网址阅读网站。3了解搜索器的概念及经常使用搜索器；会用搜索器分类查找网站或网页；会用关键词搜索网站或网页。4学会保留网页中的图片、文字。5熟悉电子邮件地址的组成；了解电子邮件发送、接收进程；会书写、发送、接收、阅读电子邮件；会发送和阅读带附件的电子邮件。用运算机制作多媒体报告1. 了解多媒体报告的概念、特点、作用。2. 会打开和关闭PowerPointXX；了解PowerPointXX窗口的大体组成；熟悉启动对话框界面和功能。3. 会成立并命名一个新的多媒体报告；会成立或添加新幻灯片并会选择幻灯片的版式；了解5个视图切换按钮的作用及应用；会保留、关闭多媒体报告；会打开和播放多媒体报告。4. 会利用文本框给幻灯片添加文本；会在幻灯片中插入剪贴画或图片；会给幻灯片设置、调整多种样式的背景颜色；会利用应用设计模板装饰幻灯片。5. 会为幻灯片中的文字、图片添加动画成效；会在幻灯片中插入音乐、讲解词、电影、动画等。6. 会给幻灯片编号并调整幻灯片的位置；会对幻灯片进行复制、删除操作；会在指定的位置上添加新的幻灯片。7. 会为幻灯片设置切换成效；会设置幻灯片的多种播放形式。8. 了解带有组织结构图的幻灯片；了解如安在不同的多媒体报告之间成立超链接。