《文明礼仪》主题班队活动方案.docx

1、文明礼仪主题班队活动方案文明礼仪主题班队活动方案篇一:小学生文明礼仪主题班会活动设计方案文明礼仪伴我行主题班会活动设计方案活动主题:文明礼仪伴我行活动:XX年年4月23日活动班级:一(2)班活动目的:通过本次主题班会,使学生了解保持校园清洁卫生升旗仪式和同学相处上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明懂礼貌”的好孩子。活动准备:1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌歌曲。3.布置小组排练讲文明讲礼貌的节目.活动内容:观看视频文明三句半儿歌歌曲等.活动过程:一导入教师:中国自古

2、以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,为了把文明之美到处传播!所以,我们今天召开一次以文明礼仪为主题班会。掌声有请两位小主持人上场吧。(1分)甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根开花结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙:当我们背着书包迈进实验一小的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明讲礼貌的好学生。甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵小卫士。可是令人惋惜的是

3、,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印脚印。乙:是啊,为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生,不文明的孩子都能成为文明小标兵,小卫士。我宣布一年级(2)班文明礼仪伴我行主题班会正式开始。活动一甲:听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会,小苹果也赶来凑热闹了,请欣赏文明礼仪小苹果。乙:咦,上台来的是谁呀?小记者周静出场:同学们,大家好,我是文明日报的记者,看到大家看得那么认真,下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗?活动二礼仪知识问答(1)夏天炎热,可以穿背心披衣服进

4、校吗?(错)(2)当老师提问时,可以坐着回答吗?(错)(3)进入老师办公室,可以不用喊报告吗?(不可以)(4)没事可以跑到老师办公室去玩,对吗?(不对)(5)课前准备不是正式上课,可以继续玩。对吗?(错)(6)遵守课堂纪律是一种基本礼貌对吗?(对)(7)红领巾放在书包里,等到检查时在戴。对吗?(错)(8)可以对着同学打喷嚏(错)(9)课间可以在走廊上疯玩对吗?(10)集队时可以和同学对吗?小记者赵燕:同学们的礼仪知识回答得真好,希望你们说到做到,做一名讲文明讲礼貌的好学生。再见!甲:谢谢小记者赵燕,为了方便大家记忆,有四位同学把它们编成了一个“三句半”请看他们的表演校园文明三句半活动三:校园文

5、明三句半乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!我们也不甘落后,下面由我和我的伙伴们给大家唱一首对不起,没关系主持人甲:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面是知识抢答时间,回答正确的有奖哦,请注意必须听到我说开始后,才举手,最先举手的才有机会哦。请听好题:活动四礼仪知识抢答1.别人帮助你时,你会说:谢谢。(请上台领奖。回答有误,请继续。)2.你不小心踩到别人时,你会说:对不起。3.人家向你道歉时,你会说:没关系。4.客人来到你家时,你会说:请进,请坐,你好都可以。5.放学了,你会和老师同学说:再见。6.在校园里见到老师,你会说:老师,您好。7.上下楼梯应该做到,我们

6、应做到:轻声慢步,靠右行走。8.集队应,我们应做到:快静齐9.见到果皮纸屑,我们应做到:弯腰拾起(主持人乙发放奖品,奖品是写有礼貌用语的卡片,请回答正确的同学把礼貌用语贴在礼貌树上。)活动五:乙:少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着童谣去学校,请欣赏校园文明礼仪三字经。掌声有请他们。甲:文明是温暖的阳光,一个人的文明微不足道,只有每一个人都举起了文明的旗帜,才能让世界开满文明之花。活动六乙:请大家从每一个小小的我做起吧,请看情景剧校园里的一天甲:看完视频,相信大家一定知道今后该如何做了吧!乙:我相信,我们班的墙壁一定不会再有人画了,见到老师都能有礼貌的问好了,乱丢垃圾的现象也一定不会再发生了。

7、活动七活动总结主持人:甲:是啊,同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们要做到:遇到师长来宾,主动敬礼问好;乙:上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走;甲:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;乙:爱护公共财物,不乱写乱划,甲:严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明懂礼仪的好学生。大家说:好不好!我提议:全体起立,举起右手,跟我宣誓:我自愿遵守校园礼仪,坚决拒绝校园部文明行为,争当礼仪之星,讲文明进行到底。请坐。同学们,从今天起就让我们互相监督,共同进步,争做礼仪之星吧。下面掌声有请班主任老师对本次活动进行总结。活动八班主任总结师:同学们,(看到你们

8、今天的班会开得如此成功,大家那么认真,老师想知道你们都学会了什么。)说得好极了,老师祝贺你们,在今天的“文明礼仪伴我行”活动中,我高兴地看到每一个同学(老师相信你们今后一定)都能积极主动地学礼仪用礼仪,努力成为讲文明讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日篇二:“文明礼仪伴我成长”-五三班主题班会活动方案“文明礼仪伴我成长”五年级三班主题班会【活动目的】:通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从点一滴做起,努力提高自

9、己的文明修养,做一个“讲文明懂礼貌”的好孩子。【活动准备】:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2排练快板假如文明礼貌操文明礼貌儿歌歌曲等节目。3布置教室。【活动过程】:主持人出场男:好孩子,志气高女:讲文明,懂礼貌男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。五三班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始!(鼓掌)男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:孔融让梨。女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道

10、它们吗?(点同学回答)1我知道“您好”是礼貌用语。2我知道“请”是礼貌用语。3老师“谢谢”也是礼貌用语。4“没关系”也是礼貌用语。5我知道“对不起”是礼貌用语。6“打扰”也是礼貌用语。7我知道“再见”是礼貌用语。男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。男:准备好了吗?。(开始游戏)女:同学们他俩棒不棒?男:我也很棒的!女:怎么说?男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:

11、please女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌讲礼貌:小学生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,einplease请进来,keepquietplease请安静。受到帮助要感激,thankyou立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打扰别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。男:小鸟渴望蓝天。女:小苗渴望甘泉。男:葵花渴望太阳。女:露珠渴望鲜花。男:心愿与行规是兄弟。女:礼仪与追求是姐妹。!合:我们是祖国的春

12、天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的礼仪操。女:(会做的一起跟着做)男:在校园里,我们是文明的学生;女:在家庭中,我们是文明的孩子;男:在社会上,我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗(男)爷爷常说,中华是文明古国。(女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。男:下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女:请听快板假如1:假如

13、我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。2:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。3:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。4:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。小记者出场:小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感触.女:哎?您好,您是谁呀?小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。大家:好,欢迎欢迎!小记者采访:1.小记者问:请问,你到书店

14、买书时,怎么对营业员阿姨说话?XX:阿姨,我想买书架上那套小学生作文,请您拿给我看看,好吗小记者:好的。你真有礼貌。XX:谢谢!2小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?XX:您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?XX:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来。小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。4小记者问:请问,如果有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?XX:我会跟同桌这样说:xx,我的语文书忘在家里了,请问你

15、的语文书能借我一起看吗?小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。女:记者同志,我们班的同学表现如何?小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。女:当然,没问题。同学们准备好了吗?.预备起:同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人,“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子,人人夸奖数第一。小记者:你们真是讲文明懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!(大家与之再见)男:我们是祖国的小雏鹰,女:文明之花在心中开放,男:我们

16、是21世纪的主人,女:我们要做21世纪文明人。合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。女:有了文明礼仪,社会才能和谐。请欣赏:文明社会和谐社会(FLASH)男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪伴我成长”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪用礼仪,成为讲文明讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵,那么,我们五三班的每一位同学就是绽开在我们清泉学校的一朵朵小花,我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合:同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师

17、敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。合:五三班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此结束.篇三:文明礼仪伴我行主题队会活动方案弥陀学校文明礼仪伴我行主题队会活动方案班级:四年级二班主题与背景:中华民族有五千多年的发展史,长久以来,我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪,然而,如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们小学生们,由于生活条件优裕,学习负担过

18、重,各种媒体的影响,使他们没有时间接受和感受民族精神民族传统的教育,从而造成对中华民族的优良传统民族精神的文明知之甚少,不讲礼仪,或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会,使学生懂礼仪讲礼仪,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止音容笑貌展现出优雅自然大方的风采。同时针对小学生好奇心强,活泼好动的性格特点,决定在队会上运用多媒体制作课件,通过多媒体特有的形象性直观性生动性的特点,运用图文动画音响等形式,从视觉听觉触觉等多方面刺激学生感官,从而迅速地将学生带入特定的情景之中,使学生的情感得到激发。活动目标:1使学生对自己在文明礼仪教育中取

19、得的进步有深刻的认识,进一步体会讲文明,有礼貌与否对我们个人他人以及集体带来哪些深远的影响。2使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教育,使自己能严格要求自己,避免不文明行为的发生。3使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通,培养学生从身边小事做起,努力提高自己的文明礼仪修养。4使学生学会尊重老师,尊重同学,尊重每一个人的意识。5培养学生宽厚待人,与他人友好相处的意识。活动准备:1师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频照片墙报问卷等资料。2指导学生自主编排情景剧拍手歌等活动内容。3制作主题班会课件。活动过程:一整队报告人数活动准备:中队长:敬爱的老师亲爱的

20、同学们,大家下午好!首先我代表4(2)中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)请全体同学起立。第一项:我们的活动马上就要开始了,请各小队整队报告。小队长:报告中队长,第一小队共有少先队员13人,在本次中队会中全部出席,报告完毕。中队长:接受报告,继续报告!(四个小组报告完毕)中队长:报告辅导员老师,4(2)中队共有少先队员65人,在这次文明礼仪伴我行主题中队会上全部出席,我们一切准备就绪,请您批准并参加我们的队会,报告完毕!辅导员:我接受你的报告,参加你们的队会,并预祝主题队会圆满成功!中队长:现在,我宣布四(2)中队文明礼仪伴我行主题中队会正式开始!二出旗(奏出旗曲请全

21、体少先队员敬队礼)三唱队歌四请主持人上场开场白:(主持人:王言艳邓晓琴徐缘)甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。乙:一个灿烂的日子,撒满大地。丙:春风吹,阳光照,语言美,行为美。甲:尊师长,爱同学。合:让我们从小讲文明,讲礼貌,四(2)中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。五活动开始(一)第一乐章:家庭文明礼仪1文明礼仪三字经甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称。乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。丙:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧好学上进彬彬有礼的风貌而著称于世。甲:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古

22、代社会形成了尊礼守礼重礼行礼的风气。请欣赏同学们带来了文明礼仪三字经。生表演文明礼仪三字经乙:是啊,同学们,文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽开花结果,指导我们的人生观世界观,让我们把文明之花播撒到生活中吧!丙:在家庭中,我们应该如何播撒文明礼仪之花呢,让我们一起来听听,这几位同学的意见!,2文明礼仪拍手歌表演主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了中高年级的学生。主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。主持丙:文明人要有良好的行为,文明人要有良好的习惯。主持甲:当你抱怨父母时,请别忘记是他们把我们带到人间,当你对家人充满不满时,别忘了我们遇到困难时,他们的担心,同学们

23、,其实感恩也是一种礼仪,现在请观看视频。3视频(妈妈洗脚感恩父母主持甲:多么感人的场面啊,此时的你还对今早家人没有满足你的愿望而心怀不满吗?主持乙:我想大家的内心早就在看视频时有许多想法了吧,让我们一起来说一说!找同学说主持丙:同学们都说得很好,然而文明礼仪并不只是体现在家庭中,接下来我们进入第二篇章校园文明礼仪,欢迎光明日报的小记者对四二中队的孩子们进行采访。(二)第二乐章:校园文明礼仪1小记者采访主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅品德高尚,讲究公德遵守秩序的良好习惯。主持乙:生为新时代的接班人,我们更应该明礼仪,讲礼貌,做文明的

24、我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏咱们从小讲礼貌。2歌曲咱们从小讲礼貌主持丙:通过刚才优美的歌声,我们知道了作为一名小学生,我们必须懂礼貌懂礼仪,然而生活中,是不是每个同学都是懂礼貌懂礼仪的好孩子呢?接下来请欣赏情景剧。3表演情景剧主持甲:同学们都看得很认真,我相信大家此时一定十分愿意表达自己的看法吧,现在请同学们自己发表自己的看法。找同学说看法。主持乙:同学们,你们知道吗,文明礼仪不仅在家庭中需要,在校园中需要,在咱们社会中也需要,现在进入第三乐章:社会文明礼仪。(三)第三乐章:社会文明礼仪社会文明礼仪三句半丙:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。甲:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。合:文

25、明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。请欣赏文明礼仪三句半。文明礼仪三句半表演主持人乙过渡:是啊,同学们,你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。丙:礼仪是文明的使者,是金色的种子。甲:乐队有了指挥,声音才会优美;乙:生活有了规则,才能安全来回。丙:我们要语言美行为美心灵美,才算真正的美!现在进入第四乐章践行文明礼仪(四)第四乐章:践行文明礼仪甲:文明,是璀璨明珠的辉煌;乙:礼仪,是民族孕育的希望。丙:文明,是沟通情感的桥梁;合:礼仪,是社会腾飞的翅膀。甲:请问大家我们为了成为文明小少年,应该做到一些什么呢?请大家在下面说一说。找人说主持人乙:同学们,让我们践行自己的诺言,争做文明礼仪小标兵。主持人丙:少说漂亮话,多做实在事,举止得体言行文明品德高尚尊敬师长尊重他人,以自己的实际行为,做一个文明的小学生。合:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!中队长上场,中队长:下面请辅导员讲话。辅导员总结:中队长:全体起立,呼号。中队长:退旗敬礼,礼毕。中队长:四(2)中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束,谢谢大家。)