1、中班个别化学习方案2013年度第二学期个别化学习方案宝通部中一班一、美工区名称:服装设计师材料:各种布料、不同材质的纸、剪刀、固体胶、玻璃胶、纽扣、吸管、扭扭棒、童装图册、大塑料袋等。玩法:1、选择自己喜欢的材料,对照童装款式通过画、剪、贴等方法做成各种娃娃服装。穿上设计好的服装进行服装表演。名称:美丽的鲜花材料:步骤图、手工纸、剪刀、扭扭棒、记号笔、封箱带等。玩法:根据步骤图折花朵,并在花朵上添加表情。名称:春天的树材料:水粉笔、颜料、水桶、调色盘、抹布、倒穿衣。玩法:尝试用点彩的方式装饰春天的树。用渐变的方法表达对春天的色彩感受。名称:青蛙跳跳材料:各色手工纸、勾线笔、自制折纸步骤图。玩法
2、:能够看懂步骤图,尝试跟着步骤图来折出青蛙,装饰春天的小河。名称:金色的房子材料:操作材料、剪刀、固体胶。玩法:1、能够按照轮廓剪下房子,并制作指偶。戴上指偶,和同伴一起说说、演演故事。名称:七色小瓢虫材料:步骤图、手工纸、剪刀、记号笔。玩法:根据步骤图折瓢虫,并在瓢虫壳上画上点子和剪出背部的弧形翅膀。名称:畅游动物园材料:各种废旧纸盒、易拉罐、剪刀、双面胶、纸、雪花片积木、木头积木、插塑积木等。玩法:、选择各种废旧材料装饰、制作小动物。2、自主探索运用各种材料拼装搭建各种小动物的家。名称:小厨师材料:彩泥、盘子;餐具若干2、菜单设计纸3、各种食物模型玩法:1. 中西餐厨师工具分类。2、制定菜
3、谱,并用模型或自制卡片做菜。名称:瓢虫的家材料:大树背景、水彩笔、蜡笔、水粉颜料等。玩法:,初步了解各常见昆虫的外形特征,尝试用多种材料将它们表现出来并自由黏贴与大树的背景上。名称:美丽的孔雀(艺术)材料:打印的孔雀范例玩法:幼儿有规律的涂色(颜色、花纹、颜色和花纹)装饰孔雀羽毛。名称:美丽的蝴蝶材料:水彩笔、手工纸、花朵的模板、废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸剪刀、胶水、双面胶等玩法:1.用各种材料制作蝴蝶、剪下轮廓,并粘贴在春天背景图上。2.用线描的方式装扮蝴蝶的花纹,并用笔帮助蝴蝶的翅膀卷曲二、生活区名称:豆豆发芽材料:各种豆类、透明的杯子、纱布、水壶、记录本、水彩笔等。玩
4、法:能每天照顾豆豆并观察它们的不同变化,并做简单的生长记录。名称:小虫和豆豆材料:花生、红枣、芸豆各种干货以及扭扭棒做的小虫等;筷子、盒子。玩法:1、认识多种干货,知道它们的名称;尝试用筷子把它们分类。2、根据数字的多少夹入相应数量的豆子或小虫。名称:穿针引线材料:智力穿线板、空心塑料笔、彩绳若干、图册。玩法:1、根据图册上的范例在板上进行穿线,锻炼手的灵活性。通过用彩绳穿过小孔的方法来造型,发挥想象力、创造力穿出各种喜爱的造型。三、益智区名称:动物乐园材料:贴有动物影子的背景板、动物图片玩法:将动物图片与其影子相对应,并说说它们的特征和生活习性。名称:扑克玩玩乐材料:贴有各种职业人物以及与之
5、职业相关物品的图片的扑克牌若干张。玩法:1、将职业与之相对应的物品进行配对,感知不同职业的人使用不同的物品。2、尝试根据不同的规律将扑克牌进行排序或接龙游戏。名称:鸟和鸟窝材料:纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等,各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、小树叶等玩法:1、利用各种材料制作并装扮小鸟。2、用纸盒、树叶等材料做鸟窝,并放在操场上等待小鸟光顾。名称:送小动物回家材料:房子一幢、门牌号、任务卡若干。玩法:尝试按照任务卡将动物送回相应的家。名称:九宫格材料:贴有电器和其他物品的颜料罐。玩法:1、两两结伴,将图片进行分类,一排(横、竖、斜排皆可)连起来都是同类物品则赢。2、观察不同
6、的小家电图片,说说它们的用处,并尝试将家用电器代替手动物品,找到两者间的联系。名称:我的身体材料:“fiveinone”拼图两组玩法:学看展示图片,尝试联系身体部位的常识进行拼图。名称:拼拼看看材料:四层拼图玩具。玩法:按目标拼出图画。名称:趣味魔方材料:图纸、魔方玩具。玩法:按图纸目标拼出图案。名称:娃娃去沙滩材料:娃娃去沙滩操作材料、固体胶、剪刀等。玩法:按照娃娃身上的数字标记寻找有相同数量、花纹的救生圈、水桶、太阳帽各一个送给娃娃到沙池里做游戏。名称:超市分装工材料:模拟小超市情景、提供货架各种包装、瓶罐、清单、购物袋各商品图片、水彩笔。玩法:根据购物袋上价格要求购买物品,分装礼袋并记录
7、商品清单。四、探索区名称:装配笔材料:各种使用过的圆珠笔、钢笔等。玩法:通过观察、比较,选择相应的零件装配各种笔。名称:装水材料:量杯、玻璃瓶若干、抹布等。玩法:尝试自行在量杯中倒入水,观察量杯中水位高低的不同,依照一个标准进行排序,并记录。名称:开锁材料:各类锁、钥匙。玩法:在各种钥匙中找出合适的钥匙打开小锁。名称:修理手电筒材料:手电筒、电池若干。玩法:分清电池的正负极,尝试按照正确的方法安装电池,使手电筒发亮。名称:连接材料:扭扭棒、夹子、鱼型拼板、彩纸、纸盘、双面胶等。玩法:尝试使用不同的方法和材料使物体之间连接。名称:量一量材料:旺仔牛奶罐、椰奶罐、雀巢咖啡罐若干;贴在地板上的不同形
8、状轮廓或线条、记录纸、水彩笔。玩法:用旺仔牛奶罐、椰奶罐、雀巢咖啡罐分别测量同种形状轮廓或线条,比较罐子的数量多少并记录下测量结果。五、建构区名称:春姐姐的花园材料:积木、图纸。玩法:运用不同形状的积木拼搭出春天花园里的各种物体。名称:建筑工地材料:拼接玩具、图纸。玩法:1、通过部件之间的衔接练习拧的动作,进一步培养手眼协调的能力。2、尝试和伙伴共同合作,培养良好的情绪和社会行为能力。六、语言区名称:小熊书吧材料:各类幼儿自带书籍、温馨提示背景墙。玩法:每人每次拿一本书,安静地完整地翻看图书,有正确的阅读习惯。名称:春天来了材料:录音机、故事、耳机、自制图书、图片若干等。玩法:1、听故事录音,尝试根据图片内容进行讲述故事。边听录音边将故事中的人物按出场顺序依次贴在背景图中。名称:龟兔赛跑(语言)材料:龟兔赛跑故事图片玩法:根据故事内容,边操作边讲故事。学习按页码看图,尝试看图复述故事内容。七、表演区名称:锅碗瓢盆碰碰乐材料:小剧场背景、盘子、碟子、陶瓷碗、塑料筷、图谱、录音机。玩法:能够根据录音机和节奏谱的提示,选择盘子、碟子、陶瓷碗进行敲击来演奏音乐。名称:春雨沙沙材料:节奏卡、音乐磁带、小乐器玩法:观察幼儿能否根据出示的节奏卡打击乐器,是否愿意用不同节奏演奏歌曲。2014.06
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1