人教版九年级上学期第一次教学质量检测化学试题.docx

1、人教版九年级上学期第一次教学质量检测化学试题人教版九年级上学期第一次教学质量检测（10月）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项都是物质的性质：挥发性酸碱性溶解性导电导热性氧化性可燃性硬度毒性熔点助燃性，其中属于物理性质的是（ ）ABCD2 . 如图所示实验操作正确的是A滴加液体B闻气体气味C取用大理石D稀释浓硫酸3 . 小博士克雷尔发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢?苏俊丞同学提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中（ ）A提出问题B建立假设C收集事实证据D制订计划4 . 将足量的蜡烛（主要含有C、H、O元

2、素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。下列说法中正确的是（ ）A燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小B实验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二氧化碳C该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧D该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数5 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A自来水B空气C四氧化三铁D矿泉水6 . 性质决定用途，以下物质的用途与其物理性质有关的是（ ）A酒精可用作燃料B生石灰能用作干燥剂C稀有气体可用作电光源D氧气可用于医疗救助7 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，成四氧化三铁B

3、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，成白色固体D木炭在空气中燃烧发出白光8 . “绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）A就地焚烧B发酵后作农家肥C加工成精饲料D制造沼气9 . 氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（ ）AABBCCDD10 . 正确的操作能保证实验的顺利进行，用高锰酸钾制取氧气的操作中，先后顺序不规范的是A实验开始时，先检查装置的气密性，再装入高锰酸钾B加入药品后，先预热再对准药品集中加热C收集满氧气后，先从水中取出集气瓶，再盖好玻璃片D实验完毕后，先将导管从水中取出，再熄灭酒

4、精灯11 . 下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网ABCD12 . 下图实验操作正确的是A液体滴加B量取9.3ml的稀盐酸C过滤D加热液体13 . 下列变化中属于物理变化的是A燃放烟花B铁钉生锈C石蜡熔化D食物变质14 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B闻气体的气味C检查气密性D加热试管中的液体15 . 下列仪器中，能用于加热液体药品的是量筒 试管 蒸发皿 水槽 烧杯ABCD二、填空题16 . 形态各异的物质可按一定规律分类。现有液氧硫酸铜溶液海水蒸馏水高锰酸钾完全分解后的剩余固体氯酸钾洁净的空气冰水过氧化氢等9种物质，请选用各物质名称前的

5、序号填空。（1）属于混合物的是_。（2）属于纯净物的是_。17 . 实验室制取常见气体所需装置如下图所示，请回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称： ，。（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是，收集装置是(填字母)。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，装置的组合是。（4）实验室制取氨气的装置组合一般选AD，据此可知：制取氨气的反应条件是，氨气具有的性质是。18 . 打气筒是一种空气泵。通过抽拉方式,先将空气吸入储藏部位,然后注入轮胎中。下图是一款打气筒示意图. (1)图中所示材料中,属于金属材料的是_(写出一种即可，下同)，属于有机合成材料的是_。(2)空气中氮气的体积分数约为_，其

6、化学性质稳定，故常用作_。(3)铸铁是由铁碳和硅等物质组成的合金，写出碳在氧气中完全燃烧的化学方程式_。三、实验题19 . 实验室有如下的实验仪器请回答下列问题：如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题（1）写出实验装置图中仪器名称：甲_；乙_。（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_，制取该气体的化学方程式为_写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_；（3）装置B实验观察到的现象是_，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来_；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，

7、要先在集气瓶底部_；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：_；_。（至少答出两点）（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有_性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是_。20 . 以下四个实验装置，都可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题：(1)拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分。在该实验中，使用汞的优点有_(填写字母)。A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 生成的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积D 实验过程中没有污染(2)使用图乙装置进行实验

8、时需要不断推拉注射器活塞的原因是_，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是_ (任写一点)。(3)图丙、丁装置中的实验都用到了红磷，写出该反应的文字表达式：_。图丙装置实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是_。图丁装置反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置丁中(试管容积为40mL)，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_mL刻度处停止(误差忽略不计)。21 . 请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称：_，_。（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_。（3）如果用E装置来收集O2，验满时应

9、该把带火星木条放在_处（选填“a”或“b”）；有研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用_集气法。（4）若B装置中固体为锌粒，中加入_试剂可制H2。要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有_的D装置，再用E装置收集，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）；如果用C装置代替B装置，则锌粒放在C装置的_处。四、科学探究题22 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计并完成实验）将

10、3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将x g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）中x的值应为_；将实验和比较可证明_；将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变（结论）氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。（实验反思）实验和对比是为了证明_。（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关（设计并完成实验）双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）（结论）在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、科学探究题1、