高中地理高一地理大气圈与天气气候4 最新.docx

1、高中地理高一地理大气圈与天气气候4 最新地理：2.大气圈与天气、气候第二课时 学案（鲁教版必修1）第二课时 大气的受热过程【目标导航】热力环流的形成及其影响。高低空大气水平运动一风的形成过程。明确大气圈的组成及各组成部分的作用。了解大庆期垂直分层的依据，掌握各层的特点及于人类的关系。【课堂互动】知识点三、大气的受热过程自主学习1能量来源：_是地球上最主要的能量来源。2大气对太阳辐射吸收：具有_性；_和_吸收波长较短的_，_和_吸收波长较长的_。3大气对地面保温作用： (1)地面增温：地面吸收_辐射。 (2)大气增温：大气吸收_辐射。 (3)大气保温：_把热量还给地面。 图表导读 读教材图224

2、“大气的保温作用”，回答下列问题。(1)图中太阳辐射在进人大气层时，为什么大气直接吸收的太阳辐射能量很少? (2)根据图中原理分析为什么月球表面温度的变化比地球表面剧烈?(3)什么是大气逆辐射?大气逆辐射有什么意义?(4)由图分析大气对地面的保温作用原理是怎样的?(5)大气的热力作用对地表温度有什么意义?合作探究1云量的多少对气温有何影响?2大气辐射、太阳辐射和地面辐射的波长，并说明原因。典例感悟下图为“北京某年3月8日和3月9日气温变化图”，读图判断下列说法正确的是( )A3月9日白天与夜晚气温都比3月8日低B3月8日是晴天，3月9日是阴天C云层对大气不一定具有保温作用D体现了云层对太阳辐射

3、和地面的反射作用思路分析：从图中可以看出，3月8日与3月9日相比，白天气温较高，夜间气温较低，昼夜温差大，说明8 日是晴天，9日是阴天。答案：B 变式训练 1造成初春气温骤变的原因，除冷暖气流的影响外，云对气温高低也有一定影响。以下关于云对气温影响的正确叙述是( )白天多云，云对太阳辐射反射作用强，造成地面气温不太高 白天多云，云对太阳辐射吸收作用强，造成地面气温升得更高 夜晚多云，云对地面起保温作用，使地面气温比无云时高 夜晚多云，云将地面热量传到太空中，使地面气温比无云时更低 A B C D2读下列“大气对地面的保温作用图”，大气对地面起保温作用，主要是由于( )AB1 C1 BAl C1

4、CB1 B2 DB2 C2知识点四、热力环流 自主学习1概念：由于地面_而形成的空气环流； 2温压关系(近地面)：气温高一气压_，气温低一气压_ 。(高空与近地面相反) 3形成过程：冷热不均一空气_运动一同一水平面上_一水平气压梯度力(原动力)一空气的_运动(风)。 4常见的热力环流： (1)小尺度：城市风、风、山谷风。 (2)大尺度：_环流。图表导读 读教材图226“冷热不均引起的热力环流”，回答下列问题。(1)读图分析A处的近地面和高空哪里气压高?为什么?(2)图中A、B、C、三地在什么情况下等压面分布是呈水平状态的?(3)分析下面两图，分析图中等压线与气压高低的关系是怎样的?(4)图中A

5、地气流在垂直方向上为什么由低压流向高压?B、C两地为什么气流也是从低压流向高压? (5)根据“冷热不均引起的大气运动示意图”总结热力环流的形成过程。合作探究1你知道气压与温度、高度的关系吗?2古诗云：“何时共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。试解释巴山为何多夜雨?例若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是：A温度：abcdB气压：dabcC引起该环流形成的原因是地面冷热不均D热力环流是大气运动最复杂的形式思路分析：热力环流产生的基础是地面的冷热不均，c项正确。答案：C 变式训练气球作为一种简易、实用的探空工具，已被广泛使用，据此回答34题。 3同样体积、重量的气球在不同地区；进行释放，升空最快的是

6、( ) A赤道附近地区 B副热带地区 C副极地地区 D极地地区4如果氢气球充气接近饱和状态，升空后不久便会爆裂，主要原因是( )A由于升空后气温降低，气球收缩而破裂B由于升空后气温升高，气球膨胀而破裂 C由于升空后空气密度减小，气压降低，氢气球膨胀而破裂D由于升空后空气密度增大，气压升高，氢气球因外界压力太大而破裂知识点五、大气的水平运动一风自主学习1水平气压梯度力：形成风的直接原因，大小与气压梯度成_，方向_等压线，由_压区指向_压区。2地转偏向力：方向与_。物体的运动方向_，北半球向_偏，南半球向_偏。 3摩擦力：方向与风向_，大小与距离地面高度成_，高空可忽略不计。4风向： (1)赤道：

7、受水平气压梯度力(近地面有摩擦)作用一风向_ 等压线。 (2)其他纬度:高空：受水平气压梯度力和地转偏向力作用一风向_等压线。低空：受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用一风向与等压线_。图表导读 读教材图229“在气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风”和221。“近地面大气中的风向”，回答下列问题。(1)图中气压梯度力和地转偏向力的方向分别是怎样的?(2)图229所示风是近地面还是高空的?判断依据是什么? (3)该图所示为那个半球的风?为什么?(4)图中在地转偏向力和水平气压梯度力共同作用下，风是如何运动的?(5)风向与等压线平行时气压梯度力与地转偏向力有何关系? 合作探究1气压梯度与

8、水平气压梯度力有何关系?2等压线的疏密与水平气压梯度力有何关系? 典例感悟例读下面两幅等压线图，A、B、C、D四地风力最大的是( )思路分析：影响风力大小的主导因素是气压梯度力，从图中看出，两图比例尺相同，A、C两地等压线较密，两图等压线间的差值乙图比甲图大，故风力最大的为C。答案：C变式训练5读等压线分布示意图，其中正确表示南半球近地面风向的是( )【思维拓展】热力环流原理的实际应用由于海陆热力性质、地形、纬度位置以及人类活动等的影响，造成各地区受热不均，而使热力环流普遍存在，常见的“山谷风、海陆风、城市风”等都可用“热力环流”的原理来解释。城市风：城市的气温高于郊区(热岛效应)，在城市和郊

9、区间形成热力环流，近地面风向由郊区吹向城市，如图(1)。在工业布局时，应把工业区布局在城市风以外的区域，以避免城市风把污染物带人城市。海陆风：由于海洋的热容量比陆地大，其受热和放热都比陆地要慢，夜晚海洋的气温高于陆地，白天陆地气温高于海洋，从而形成海陆风，如。图(2)、图(3)。山谷风：在山顶和山谷之间形成了一个热力环流，白天，近地面风由山谷吹向山顶，如图(4)；夜晚风向与白天相反。【自我评价】 1大气对地面具有保温作用，是因为( ) A大气能大量吸收太阳辐射 B大气是地面的直接热源 C大气逆辐射把热量还给地面 D近地面大气能大量反射地面辐射2引起大气运动的根本原因是( ) A高低空温度的差异

10、 B高低空气压的差异 C高低纬热量的差异 D高低纬气压的差异 3形成风的直接原因是( ) A高低纬度之间太阳辐射强度的差异 B地区之间的热量差异 C空气上升或下沉的垂直运动 D水平气压梯度力4地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是：5图中下列各点关系正确的是( ) A点比B点气压低 B点比D点气压高 B点和D点气压相等 C点比D点气压高 A B C D 6下列各风向示意图中，表示南半球高空的是( ) 下图是大气对地面的温室效应示意图，据此回答78题。 7图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码代号按顺序依次是( ) A B C D8青藏高原比长江中下

11、游平原气温日较差大的原因是( ) 离太阳近 青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小 云层厚而且夜晚长 地势高，空气稀薄 白天太阳辐射强 夜晚大气逆辐射弱 A B C D9读“近地面风向形成图”，回答问题。 (1)写出a、b、c、d代表的地理事物名称： a _，b_，C_， d_。 (2)该图所示为_ (南或北)半球风向，判断依据是_。 (3)甲、乙两地相比，风力较大的是地，原因是_10实验题：在一个长、宽、高分别是2米、l米和l米且6面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(

12、如下图所示)。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。(1)以上实验要验证的是_地理原理。(2)在电炉通电一段时间之后，纸片A向_ (左或右)偏，纸片B向_ (左或右)偏。(3)在下图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压线的弯曲情况，并用箭头画出空气的运动方向。参考答案第二课时 大气的受热过程(课堂互动)知识点三 大气的受热过程图表导读(1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性，臭氧主要吸收波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的红外线，太阳辐射的能量主要集中在可见光部分，大气对可见光吸收很少，因此大气直接吸收的太阳辐射能量很少。 (2)月球表面没有

13、大气层，地球表面的大气通过削弱作用降低了白天的气温，通过保温作用提高了夜晚的气温。 (3)大气因吸收地面辐射而增温，并向外放出辐射，大部分辐射向下射向地面，其方向与地面辐射正好相反，称为大气逆辐射。补充了地面辐射损失的热量，对地面起保温作用。 (4)近地面大气大量吸收地面辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。 (5)降低了白天的最高气温，提高了夜间的最低气温，减小了气温的日较差，使地表平均气温提高到15，形成适宜人类生存的温度环境。 合作探究1云量对气温的影响分白天和夜间两种情况。白天多云，太阳辐射经过大气层时，被削弱的多(吸收、反射、散射多)，故气温偏低；夜间多云，大气逆辐射强，对地面的保温

14、作用强，气温较高。2提示：太阳辐射地面辐射大气辐射 原因：物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短。 变式剖练1C 2 A 知识点四 热力环流 图表导读 (1)近地面。海拔越高，气压越低。图中所标高低气压是就同一水平面而言。 (2)气温相同，空气不受到扰动，气压相同。 (3)气压高的地方，等压线向上弯曲；气压低的地方，等压线向下弯曲。 (4)图中气压的高低都是相对于同一水平面来说的，A地近地面虽然是低压，但仍然高于高空的高压，气流因受热而膨胀上升；B、C两地高空的低压和近地面的高压也是相对于同一水平面而言的，这里气流因受冷而收缩下沉。 (5)空气受热(冷却)一上升(下沉)一同一水平面的气压差异一大气运动 合作探究1气温越低的地方，一般