辽宁省辽阳市中考化学试题解析版附答案.docx

1、辽宁省辽阳市中考化学试题解析版附答案辽宁省辽阳市2015年中考化学试题一、选择题（共15小题，共20分。第110题每小题1分；第1115小题，每题2分，每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于化学变化的是（） A湿衣服晾干 B 牛奶变质 C 汽油挥发 D 饼干变软【答案】B考点：化学变化和物理变化的判别2下列实验操作正确的是（） A加热液体 B检查装置气密性 C倾倒液体 D读取液体体积【答案】B考点：给试管里的液体加热；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性3亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（） A+2 B 3 C +3 D +5【答案】C【解

2、析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3价故选：C考点：有关元素化合价的计算4今年春季，我省部分地区雨水较少，出现了旱情，为了增强农作物的抗旱能力，小明建议父母施用适量的磷肥，下列化肥中属于磷肥的是（） AK2SO4 B CO（NH2）2 C Ca3（PO4）2 D KNO3【答案】C考点：常见化肥的种类和作用5下列物质的用途是利用其化学性质的是（） A铁粉用于食品保存 B 用汽油洗去衣服上的油污 C稀有气体可制成电光源 D 钢丝用于制导线【答案】A考点：化学性质与物理性质的差别及应用6下

3、列物质分类不正确的是（） A高锰酸钾盐 B氮气单质 C 干冰氧化物 D 纯碱碱【答案】D【解析】考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别7下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是（） A制汽水 B 供给呼吸 C 用于灭火 D 做气体肥料【答案】B考点：二氧化碳的用途8将下列物质加入水中，所得溶液的pH可能为8的是（） A生石灰 B 柠檬酸 C 白醋 D 食盐【答案】A考点：溶液的酸碱性与pH值的关系9在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（） A浓硫酸 B 氢氧化钠 C 氯化钠 D 硝酸铵【答案】C【解析】试题分析：物质在溶解时经常伴随有吸热

4、或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低A、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故A错误；B、考点：溶解时的吸热或放热现象10今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（） A植树种草，美化校园 B提倡步行，骑自行车等出行方式 C使用清洁能源 D将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧【答案】D考点：防治空气污染的措施11下列实验现象描述不正确的是（） A木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 B向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成 C纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D向

5、盛有铁锈的试管中加入稀盐酸，反应后得到浅绿色的溶液【答案】D考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质12鉴别下列物质所使用的方法或试剂错误的是（） A氧化镁和镁观察颜色 B氧化铜和木炭粉加稀硫酸 C一氧化碳和二氧化碳闻气味 D氯化钾和氯化铵加熟灰石研磨【答案】C考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；铵态氮肥的检验13下列有关氧气的说法正确的是（） A夏天食物腐烂与氧气无关 B鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 C可燃物接触氧气不一定能燃烧 D植物的光合作用需要氧气【答案】C考点：氧气的化学性质；氧气的物理性质；燃烧与燃烧的条件14如图是某化

6、学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（） A该反应遵守质量守恒定律 B该反应是分解反应 C该反应前后原子的种类、数目不变 D该反应的生成物分子个数比为1：4【答案】D考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定15下列实验方案中，能达到目的是（）选项实验目的实验方案A分离氯化钙和氯化镁的混合溶液加适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤B检验氢氧化钠溶液已部分变质取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过灼热的铜网D粗略测定空气中氧气的含量用硫粉代替红磷在

7、空气中燃烧【答案】B【解析】考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；空气组成的测定；碱的化学性质；盐的化学性质二、填空题（共4小题，每空1分，共18分）16用化学用语填空：（1）银元素： （2）两个氢分子： （3）酒精： （4）硫离子： 【答案】（1）Ag；（2）2H2；（3）C2H5OH；（4）S2考点：化学符号及其周围数字的意义17某兴趣小组参观学校食堂，发现其中蕴含丰富的化学知识（1）下列食堂中的常见用品，其主要材料属于合成材料的是 （填字母）A、棉布围裙 B、陶瓷碗 C、不锈钢锅 D、塑料桶（2）同学们在食堂外就闻到了菜香，用粒子观点解释其原因： （3）食堂使用的是加碘

8、盐，这里的“碘”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”），食用加碘盐有利于补充 （填营养素的名称）（4）做好饭菜，关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是 【答案】（1）D；（2）分子在不断的运动；（3）元素；无机盐；（4）清除可燃物考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用18如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及磷元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是 ，化学性质相似的是 （2）B在化学反应中，易 （填“得到”或“失去”）电子 （3）从E图中可以得

9、知磷元素的相对原子质量为 【答案】（1）AC；BD；（2）得到；（3）30.97考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用19大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误 （2）该小组向学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）（3）经过以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是软水【答案】（1）明矾；没有用玻璃棒引流；（2）吸附；物理变化；（3）不一定考点：水的净化；纯净物

10、和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途；化学变化和物理变化的判别三、简答题（共3小题，共16分）20金属材料已得到越来越广泛的应用，请依据所学知识回答下列问题（1）钢铁是最常用的金属材料钢属于 （填“纯净物”或“混合物”）；将钢片和纯铁片相互刻画，纯铁片上留下划痕，说明 以赤铁矿（主要成分为氧化铁）为例，写出工业上高炉炼铁的化学方程式： ；（2）铝制品比铁制品抗腐蚀性更好的原因是 （3）向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定有 ，滤渣中一定有 【答案】（1）混合物；钢比铁的硬度大；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）铝在空气中易

11、被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜；（3）硝酸锌和硝酸镁；铜【解析】考点：生铁和钢；合金与合金的性质；金属的化学性质；铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式21甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）t3时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是 （2）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用 的结晶方法（3）t2时，100g乙物质饱和溶液中所含溶质质量 （填“”或“=”或“”）30g（4）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 【答案】（1）甲乙=丙；（2）降温；（3）；（4）丙甲=乙据图可以看出，升温至t3，丙

12、的溶解度大于甲和乙在t2时的溶解度，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为丙甲=乙，故填：丙甲=乙考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系22A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同（“”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题：（1）写出A、B的化学式：A ，B （2）写出A转化为C的化学方程式 ，该反应所属的基本反应类型为 【答案】（1）Na2CO3；CO2；（2）Na2CO3

13、+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH；复分解反应考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式四、实验题（共3小题，共18分）23现有下列仪器，回答有关问题：（1）仪器C的用途是 （2）要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的仪器有 （填字母）；配制的步骤为计算、 、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；此实验中E的作用是 【答案】（1）配制溶液和较大量试剂的反应容器；（2）CD；称量；搅拌，加快溶解速率考点：常用仪器的名称和选用；一定溶质质量分数的溶液的配制24根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：（1）请写出图中带有标号

14、仪器的名称： ， （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选发生装置是 （填字母），写出此反应的化学方程式： （3）若选用E装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入（4）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙，其目的是 ，写出F装置中发生反应的化学方程式： 【答案】（1）锥形瓶；铁架台；（2）B；2KClO32KCl+3O2；（3）b；（4）防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4其目的是：防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；3Fe

15、+2O2Fe3O4考点：氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式25某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳（所用装置气密性良好）【查阅资料】a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小；b、CaCl2溶液呈中性（1）装置B的作用是 （2）实验中观察到A中持续有大量的气泡产生，但较长时间后，经验证D中二氧化碳仍然没有收集满，原因是 （3）针对上述现象，同学们改进并成功完成了实验，在处理废液时，小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道，但小帆同学认为这种做法不正确，应该先对废液中溶质的成分进行探究【猜想与假设】猜想1：溶质

16、为CaCl2；猜想2：溶质为CaCl2和HCl【实验与验证】操作现象结论取少量废液于试管中，向其中加入 猜想2正确【反思与应用】为避免污染，向废液中加入过量的 （填化学式），反应完全后过滤，就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液【答案】（1）除去二氧化碳中混有的氯化氢；（2）二氧化碳与C中的氢氧化钠反应而被吸收；（3）紫色石蕊试液；溶液显红色；CaCO3【解析】试题分析：（1）A制取的二氧化碳中混有氯化氢、水蒸气等杂质，二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小，碳酸氢钠会与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以装置B的作用是：除去二氧化碳中混有的考点：二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质五、计算题（共2小题，共8分）26绿茶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2），有提高记忆力的功能，请计算：（1）茶氨酸中氢、氮两种元素的原子个数比是 （最简整数比）（2）茶氨酸中元素质量分数最大的是 元素【答案】7：1；碳考点：元素的质量分数计算27小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数取10g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20g不饱和溶液求：（1）稀盐酸的质量（2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数【答案】【解析】考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算