统编版语文八年级下册第一次月考测试题及答案.docx

1、统编版语文八年级下册第一次月考测试题及答案统编版语文八年级下册第一次月考测试题及答案题序一二三四总分得分评卷人（时间：150分钟 分值：120分）一、语言知识及其运用(10分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。(2分)A行辈(hng)偏僻咿咿呀呀(y)天南海北B欺侮(w) 幅射戛然而止(ji) 惊心动魄C撺掇(cun) 震撼元气淋漓(l) 红灯高照D闭塞(si) 高粱大彻大悟(ch) 张灯结彩2下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )。(2分)A自然界很奇妙，总在周而复始地按照规律循环发展。B只要有目空一切的决心和勇气，任何困难就都不值一提。C转瞬即逝也好，海枯石烂也罢，只要我们

2、用心感受，一切都是美好的。D灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝的，但在机智的喜羊羊眼中，却是破绽百出，不堪一击的。3下面句子没有语病的一项是( )。(2分)A继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B今夏，战狼2火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。4将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是( )。(2分)不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“

3、嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。ABCD5下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。(2分)A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。B骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步C手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。D风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词，完成第67题。(4分)初冬夜饮杜牧淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下

4、梨花一堆雪，明年谁此凭阑干？【注】淮阳：指西汉汲黯。阑干：栏杆。6下列对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A“偶求欢”的“欢”，指代酒，暗点诗题“饮”字，表明诗人愁思郁积，难以排遣。B第二句“客袖侵霜与烛盘”，进一步抒写作客他乡的失意情怀。C前两句写诗人因多病而无眠，点烛独坐，第三句忽然插入写景。D“明年谁此凭阑干？”这一问，凝聚着诗人流转无定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛，是很能发人深思的。7下列对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A此诗首句用典，点明独酌的原因，透露出情思的抑郁，有笼盖全篇的作用。B次句承上实写夜饮，在叙事中进一步烘托忧伤凄婉的情怀。C写暮雪时，

5、以梨花作比，白雪遍地，凄艳美丽，亮人眼目。又借雪伤身，寄托身世茫茫之感。D诗中明写诗人自己，其实是写淮阳太守的苦难与不幸。 (二)阅读下面文言短文，完成第811题。(12分)秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！【注】封

6、识：封存的标记。利：贪图。俟：等待。暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。8下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分)A其人感谢/而去B中有/数百金C拾金/而人不知D闻/其侄以他事南来9解释文中加点的词语。(3分)(1)恐_(2)去_(3)因_10翻译文中画线句子。(4分)(1)闻其侄以他事南来。_(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！_11最后一个自然段中的一个“穷”字，可谓点睛之笔，为什么？(3分)_(三)古诗文积累。(8分)12填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)式微式微，_？(2)微君之躬，_？(3)_，悠悠我思。(4)_，在城阙兮。(5)_，风烟望五津。(6)海内

7、存知己，_。(7)_，涵虚混太清。(8)_，端居耻圣明。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第1316题。(17分)翡翠莲雾林清玄外祖母家最后的一棵莲雾树，因为院子前面拓宽道路，被工程队砍除了，听说要砍的时候，树上还结满了莲雾。看到哥哥的来信，虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮起一幅图像莲雾树应声倒下，满地青色的莲雾在阳光下乱滚。从我有记忆开始，外祖母家前就是一个大的果园，种满荔枝、柿子、龙眼、枣子、莲雾等水果，因此暑假的时候，我们最爱住在外祖母家，每天都在果园中追逐嬉戏，爬到树上去摘水果。外祖母逝世很多年了，每次想起她来，自己就仿佛置身在那个果园中，又回到外祖母的怀抱。记

8、忆中的果园所盛产的水果，和现在的水果比较起来是完全不同的，因为都是“土种”，大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁，荔枝修长带些酸味，龙眼是小而肉薄，枣子长得还没有现在一半大，一点也比不上现在市场上经过改良的品种。只有十几株莲雾树是我印象最深的。树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的，形状有一点像翡翠雕成的铃铛。但那种绿色是淡的，就着阳光，给人透明的感觉。这种土生土长的莲雾汁水虽少，嚼起来坚实香脆，别有风味。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。一串串累累的果实藏在树叶中，有时因颜色相同而难以发现。不知道绿色的莲雾何时在

9、市场上消失，现在的莲雾都是淡红色的品种，肥胖多汁，但不管用什么方法吃它，总觉得好像是水做成的，少了莲雾应该有的气味，尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾，我都想起一串串的绿色铃铛，还有在莲雾树上午睡的一段记忆。由于舅舅们并不是赖着那个果园维生，多年来，一直让它任意生长，收成的时候总会送一些给我们家，有时表兄弟上台北，也会带一袋来给我。因此尽管时空流转，我和果园好像还维持着一种情感的牵系，那种感情是难以表白的，它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。有一年，因为乡道的开辟，莲雾树几乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果园原本是没有路的，后来为探收方便，在两排莲雾树间开了一条脚

10、踏车可以走的路，不久之后，摩托车来了，路又开宽一些，最后汽车来了，两排莲雾首先遭殃，现在单向的汽车道也不足了，最后一株莲雾因而不保。听说要砍那株莲雾树，方圆几里的人都跑去参观，因为它是附近仅存长绿色果实的莲雾，它的树龄五十几年，也是附近最老的果树了。砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的，对我而言，却如同砍除了心中的一片果园。我知道，再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。最后一株莲雾树的砍除不只是情伤，也让我想起品种改良的一些问题。现在市场上的所有水果无不是经过品种的改良，我幼年的时候是如何也不能想象现在竟有那么大的荔枝、龙眼、枣子的，然而这些新的品种，有时候味道真是不如从前，翡翠莲雾是最好的例子。

11、外祖母手植的莲雾树不在了，我只好把它种在心中，在这个转变的时代，任何事物只有放在心中最保险。我把它种在心灵果园的一角，这样我可以随时采摘，并且时刻记得，在这片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾，是别的品种不能取代的。13作者记忆中的翡翠莲雾有哪些特点？请概括回答。(4分)_14第三自然段写记忆中的水果有什么作用？请简要分析。(3分)_15下面句子富有表现力，请加以赏析。(6分)(1)虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮起一幅图像莲雾树应声倒下，满地青色的莲雾在阳光下乱滚。_(2)那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。_16本文借莲雾表

12、现作者的特定情感，就如琦君的春酒一样，借对春酒的回忆表达了特定的情感，请你联系这两篇文章，分析这个特点。(4分)_ (二)阅读下面文章，完成第1720题。(13分)一碗入梦林清玄妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到。如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住

13、，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子，河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成

14、了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的。不！是不吐壳的。那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不

15、时就会想起爸爸妈妈，爸妈常入我梦来。想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。(选自意林原创版2016年第6期，有改动)17请用简洁的语言归纳本文中心。(3分)18本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？(3分)19请赏析第段画波浪线句中“挑逗”一词的表达效果。(3分)20请概述本文的行文思路，并简析其效果。(4分)四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)21根据下列材料，写一段介绍“竹子”的说明性文字。要求：运用下定义或分类别的说明方法；100字左右。竹子外形典雅，婀娜多姿，气质刚劲，不畏霜雪，可说是集刚柔于一身，有一种

16、自然生就的美，历来为人们所喜爱。竹味道鲜美，可以制成各种食品。竹叶可以清热，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以补心血。至于竹竿的用途更是举不胜举，用竹修建的房屋，体轻而坚固。竹子是常绿植物，茎为木质、圆柱形、中空、有节，叶子是平行脉。竹是多年生高大乔木状禾草类木质化植物。竹子分布在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中。竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雪，备受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为“四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”，古今文人墨客，爱竹咏竹者众多。现代竹子主要品种有慈竹、单竹、淡竹、苦竹、斑竹、楠竹、凤尾竹、方竹等。_(二)写作。(50分)22请以身边的科学为

17、题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作；文体不限，文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名等。参考答案：1A(B.幅辐；C.cuncun；D.sis)2B(目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在此处不符合语境)3A(B.关联词搭配不当，将“却”改为“而且”；C.“随着”“使”连用，句子缺主语，应删去其一；D.两面对一面，删去“是否”)4B5C(A.比喻；B.比喻、排比；D.拟人)6C(前两句写“室内饮酒”)7D(“其实是写淮阳太守的苦难与不幸”有误)8A(其人/感谢而去)9(1)担心(2)离开(3)于是10(1)听说他(官吏)的侄子因为其他的事情到南方来。(2

18、)金钱寄放在他那几年却一点也不动心，这就是他远远超过常人的地方。11将秀才的“穷”和他捡到的以及被寄存的金钱进行鲜明对比，突出他拾金不昧、寄金不昧的极为高尚的品格。【译文】秀才何岳，号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到二百余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人找到了这里，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相吻合，就还给了他。那人想从中取出一点钱给他作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，可以算是我的东西了，(我连这些都不要，)又怎么会贪图这点小钱呢？”那人感激地离开。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，

19、将一个箱子寄放在何岳那里，里面有黄金数百两，(官吏)说：“等到他日我回来再来取。”(官吏)离开了几年，没有一点音信，(后来)听说他(官吏)的侄子因为其他的事情到南方来，但并不是取箱子。(何岳)于是托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不贪心；金钱寄放在他那几年却一点也不动心，这就是他远远超过常人的地方。12(1)胡不归(2)胡为乎泥中(3)青青子佩(4)挑兮达兮(5)城阙辅三秦(6)天涯若比邻(7)八月湖水平(8)欲济无舟楫13翠绿色，颜色偏淡，在阳光下有透明感；果实瘦瘦的，形状像铃铛；汁水少；嚼起来坚实香脆，别有风味。(每点1分)14

20、通过记忆中的水果与现在水果的比较，突出记忆中水果“细小而有酸味”的特点，为下文描写翡翠莲雾的特点做铺垫(衬托下文的莲雾更加与众不同)，表达对记忆中水果(果园)的怀念(喜爱)。15(1)通过想象树倒莲雾满地滚的惨状，表达了自己对莲雾的难忘和不舍之情。(2)通过把莲雾树和柿子、荔枝树对比(或：描写小孩子可以躺在枝杈上睡觉)，表现莲雾树的粗壮高大及充满趣味的童年生活。16本文借莲雾表达对童年美好时光的眷恋，对外祖母等亲人的怀念，对承载着人们美好情感的事物的消失的无奈，对社会片面追求物质丰富而不断改良品种，但田园风味却逐渐丧失的现象感到担忧(2分)。而春酒则从孩子的视角回望童年，回味家乡的风俗，表达对

21、故乡的追念和对母亲的怀念(2分)。17本文通过叙写童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情。18以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣；标题即是文章内容的总括；标题即是文章叙事抒情的线索。19用拟人的修辞手法，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。20行文思路：妻子买蟹，儿子问蟹；童年捉蟹，共享毛蟹；思念爸妈，回味毛蟹。效果：先引入，再插叙，后抒情，使文章脉络分明，思路清晰，首尾呼应。行文思路：妻子买蟹，儿子问蟹；童年捉蟹，共享毛蟹；思念爸妈，回味毛蟹。效果：先引入，再插叙，后抒情，使文章脉络分明，思路清晰，首尾呼应。21示例：竹子是多年生高大乔木状禾草类木质化常绿植物，其茎为木质、圆柱形、中空、有节，其叶为平行脉。竹的主要品种有慈竹、单竹、淡竹、苦竹、斑竹、楠竹、凤尾竹、方竹等。竹子外形典雅，婀娜多姿，气质刚劲，不畏霜雪，可说是集刚柔于一身。22略。