第一部分教材知识梳理7下.docx

1、第一部分教材知识梳理7下七年级(下册)(给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字)1确凿()2.菜q() 3桑葚() 4.yn()肿5攒成() 6.人迹hn()至 7秕谷() 8.系着()9蝉蜕() 10.拗过去() 11盔甲() 12.锡箔()()13玉簪花() 14.l()歌 15讪笑() 16.木屐()17环谒() 18.泯然() 19澎湃()() 20.狂ln()21哺育() 22.哽咽() 23祈祷()() 24.q q()()25炽痛() 26.谰语() 27默契() 28.污秽()29机杼() 30.可汗()() 31辔头() 32.胡骑()33shu()气 34.金柝() 35

2、云bn() 36.鲜为人知()37鞠躬尽cu() 38.彷徨()() 39妇r()皆知 40.qi()而不舍41兀兀穷年() 42.l()尽心血 43群蚁排衙() 44.迥乎不同()45kn()ki()淋漓 46.气冲斗牛() 47弥高() 48.重荷()49深su() 50.踌躇()() 51磐石() 52.义愤填yn()53捋() 54.归省() 55潺潺() 56.行辈()57不惮() 58.旺相() 59撮()着吃 60.凫水()61船楫() 62.亢奋() 63hu()暗 64.j()绊65m()然 66.冗杂() 67ji()然而止 68.粲然()69嗔视() 70.ch()zh(

3、)风云 71浑身解数() 72.尽态极yn()73颦蹙()() 74.呓语() 75毛骨sn()然 76.怏怏不乐()77毋宁() 78.吞噬() 79li()弱 80.告qng()81忧心忡忡() 82.遗孀() 83砭骨() 84.阴mi()85孜孜不倦() 86.污涩() 87怂恿()() 88.怅然()89悲chun() 90.娴熟() 91眼花lio()乱 92.抽ch()93剽悍() 94.窥伺()() 95疮痍()() 96.阔chu()97庇荫()() 98.遒劲() 99妒忌()() 100.相得益zhn()101面面相q() 102.屠大窘() 103苫蔽成丘() 104.

4、止露尻尾()105狼亦xi()(带的为中考高频词语)1人声鼎沸：形容人声喧闹。2.人迹罕至：少有人来。3叮嘱：再三嘱咐。4嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。5来势汹汹：指动作或事物到来的气势很厉害。汹汹：声势盛大的样子，含贬义，形容来势凶猛。6讪笑：讥笑。7涉足：指进入某种环境或范围。8屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。9懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。10诧异：觉得十分奇怪。11祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。12险峻：(山势)高而险。危险严峻。13崎岖：高低不平的样子。形容山路不平，也比喻处境艰难。14默契：双方的意思没有

5、明白说出而彼此有一致的了解。15污秽：肮脏的东西。16炽痛：热烈而深切。17斑斓：灿烂多彩。18扑朔迷离：形容事物错综复杂、不容易看清真相。19彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。20热泪满眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。21任人宰割：听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。比喻个人或国家不能掌握自己的命运，任别人侵略，剥削，压迫。22.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得落泪。可，表示值得。23.鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。24当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。当，承受。愧，愧色。25.锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。锋芒，刀和剑的尖端。毕，完全

6、。26.家喻户晓：家家户户都知道，形容人人皆知。喻，知道，明白。27妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。28马革裹尸：用马皮将尸体包裹起来，指军人战死于战场。29.鞠躬尽瘁，死而后已：表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。30衰微：(国家、民族等)衰弱；不兴旺。31赫然：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。32.锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。33兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。34沥尽心血：形容费尽心血。沥，滴。35群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。36气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。37潜心贯注

7、：专心致志，高度集中。38踌躇：犹豫。39杂乱无章：又多又乱，没有条理。章，条理。40不见天日：看不见天和太阳。比喻旧社会的黑暗，看不到一点光明。41磐石：厚而大的石头。42荒谬：极端错误；非常不合情理。43博学多识：有许多广博精深的学问。44一拍即合：比喻双方很快就和谐一致。45忘乎所以：由于过度兴奋、骄傲自满而忘掉了一切。46撺掇：从旁鼓动人做某事。47亢奋：极度兴奋。48羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。49蓦然：突然，猛然。50晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。51.戛然而止：声音突然中止。52惬意：满意；称心；舒服。53尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。54浑身解数：指所有

8、的本领。55颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。56粲然：笑容灿烂的样子。57嗔视：生气地看。58惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。59凛冽：刺骨的寒冷。60坚持不懈：坚决保持、维护或进行，不松懈。61风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。62精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。63.毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。64姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。65.语无伦次：话讲得很乱，没有条理。66癫狂：由精神病引起的言语或行动异常。(言谈举止)轻佻；不庄重。67吞噬：吞食。68告罄：指财物用完或货物售完。69蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。70销

9、蚀：消损腐蚀。71耀武扬威：炫耀武力，显示威风。72.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。73.不可思议：不可想象，不能理解。74履践：踩踏。75养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。76砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。77阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。常指一种压抑、沉闷的气氛。78.迫不及待：急迫得不能再等待。79.孜孜不倦：非常勤奋，不知疲倦。80.梦寐以求：睡梦中都想寻找，形容迫切地希望着。81怂恿：鼓动别人去做。82怅然：不愉快的样子。83迥然不同：形容相差得远，完全不同。迥然，差距很大的样子。84目瞪口呆：目瞪，睁大眼睛直视。口呆，嘴里说不出话来。

10、形容因吃惊或害怕而发愣的样子。85悲怆：非常悲伤。86一尘不染：泛指人品纯洁。指环境非常清洁。87略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。88.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。89秩序井然：有条理，整齐而不混乱。90疮痍：创伤，比喻遭受破坏或灾害后的景象。91石破天惊：原形容箜篌的声音。忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。多用来形容事情或文章议论新奇惊人。92剽悍：勇猛，强健。93窥伺：暗中观察情况。94迎合：逢迎，猜测别人的心意以便顺从或投合。95枉然：徒然，得不到任何收获；白费力气。96阔绰：豪华奢侈，排场大。97观瞻：名词。具体的形象给人的印象；外观

11、和对外观发生的反应。动词。瞻望，观赏。98庇荫：树木遮住阳光。比喻保护、照顾。99遒劲：雄健有力。100畸形：生物体某部分在发育时形成的不正常的形状。101妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。102驾驭：驱使车马行进。比喻控制、掌握、支配。103有过之无不及：(相比起来)只有超过的，没有不如的(多用于坏的方面)。1鲁迅(18811936)，原名_，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。著有中国现代文学史上第一篇白话小说_。小说集：_；散文集：朝花夕拾；散文诗集：野草；杂文集：坟热风而已集。代表作：阿Q正传。本册书中_选自呐喊。2林海音(19182001)

12、，台湾作家，代表作品有_晓云刀等。 3普希金(17991837)，_国诗人，浪漫主义文学的杰出代表，_的奠基人。著名诗作有自由颂_致恰达耶夫等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。4都德(18401897)，法国小说家。代表作为长篇小说小东西。_和柏林之围反映_战争时期法国人民的爱国情绪，都是脍炙人口的名篇。5木兰诗，民间叙事诗，_朝乐府民歌中最杰出的作品。选自宋朝_编的乐府诗集，和_合称为“乐府双璧”。6莫泊桑(18501893)，_国作家，被称为_篇小说巨匠，代表作有_羊脂球等。_选自短篇小说集羊脂球。7资治通鉴是_主持编纂的一部_体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。它以_

13、为纲，事件为目，在中国官修史书中占有极重要的地位。司马光(10191086)，字君实，北宋政治家、史学家。8丰子恺(18981975)，原名丰润，浙江崇德人，现代画家、散文家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”，他的漫画风格独特，影响很大。9口技选自虞初新志秋声诗自序，作者是_朝_，字铁崖，清代顺治年间进士。虞初新志是清代_编选的笔记小说。10茨威格(18811942)，_(国别)著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记。代表作有_象棋的故事。11圣埃克絮佩里(19001944)，_国作家。他是法国最早的一代飞行员之一，其作品多描述飞行员生活，代表作有夜航人类的大地空军飞行员

14、_等。12郑振铎(18981958)，现代作家、学者、翻译家。代表作有燕子最后一课别了，我爱着的中国猫。13马的作者是_，_国博物学家、作家。他用40年的时间写成36册的巨著_。14狼选自文言文短篇小说集_，作者_，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。郭沫若先生赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，_”。 15_是唐代与欧阳询、褚遂良、柳公权齐名的四大书法家之一，_书法在我国书法史上有着重要的地位，具有“点画丰厚饱满，结构阔大端庄”的特点，多宝塔碑是其楷书名作。A童年：在苦难中长大(2015年成都、乐山；2014年达州、遂宁、眉山；2013年广元、眉山、攀枝花；2011年南充考查

15、)【知识积累】作者内容简介人物形象及对应的典型情节和性格特征阅读感受人物典型故事情节性格特征高尔基,苏联伟大的无产阶级作家。以自身经历为素材创作了自传体小说三部曲童年在人间我的大学。童年讲述了阿廖沙从3岁至10岁童年时期在外祖父家的生活,此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄国社会底层人物的生活。阿廖沙把桌布放到染缸里被祖父打；听外祖母讲故事；和小伙伴拣破烂卖；剪碎外祖父最爱的圣徒像；长水痘休学；走出学校,外出谋生。 坚强、勇敢、正直、充满爱心。读来令人感到悲哀,但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜

16、悲剧命运的巨大力量。外祖母 阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事；收养小茨冈；帮助乞讨的格里戈里；在火灾中抢出硫酸盐,有序指挥大家救火；充满激情地跳舞、唱歌.慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父外祖母分家；怂恿小茨冈偷窃；卖外祖母的衣物换钱放债；不同意女儿的婚事曾一度与之断绝关系；常毒打外祖母和孩子们。吝啬、贪婪、专横、残暴。【专项训练】1(2015乐山)下列对童年的表述不正确的一项是( )A童年是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。作品从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。B阿廖沙的外祖父是开染坊的，但随着家业的衰败，外祖父

17、变得吝啬、贪婪、专横、残暴，两个舅舅也是粗野、自私的市侩。 C在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。D小说的基调整体上显得严肃、低沉，在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。2(2015成都)阅读下面的文字，回答问题。“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”这是小说童年中外祖母的一番话。请问这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。 3阅读下面名著选段，回答问题。 她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。她讲童话故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼

18、珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅。听她说话使人格外愉悦。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个！”“好吧，阿廖沙。”她总是痛快地答应了(1)以上文段是选自_(作者)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，选段中的“她”是指_。(2)从上面语段看，“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么？这对“我”产生了哪些影响？ B昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇(2014年乐山；2013年乐山、凉山州；2012年宜宾考查)【知识积累】作者内容简介阅读感受法布尔，法国博物学家、科普作家。雨果称他为“昆虫世界的荷马”。本书被誉为“昆虫的史诗”。副标题为

19、“对昆虫本能及其习俗的研究”。法布尔以毕生的时间与精力，详细介绍了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。本书不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。构思精妙，作者通过生动形象的描述和拟人等修辞手法，把人类社会的知识、伦理道德搬到了昆虫世界中，赋予了昆虫以人性；语言朴实清新，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣和诗意，趣味盎然；全书不仅充满着对生命的敬畏之情，对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。【专项训练】1(2014乐山)昆虫记既是一部优秀的科

20、普作品，也是公认的_，被誉为“_”，作者是法国作家_。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。2鲁迅把昆虫记奉为“_”的楷模。在作者的笔下，_像个吝啬鬼；_为后代做出无私的奉献；还有精明英勇的_和善于利用“心理战术”制服敌人的_，不得不赞叹这些都是多么可爱的小生灵。3下列对于作品描述不正确的一项是( )A昆虫记是优秀的科学著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。B昆虫记真实地记录昆虫们的生活情景，如：蟋蟀在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。C昆虫记除了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。D昆虫记全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自

21、然万物的赞美之情。(一)木兰诗乐府诗集(四川省各地市近5年未考查)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷

22、娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1解释下面加点的词。(1)愿为市鞍马()(2)朔气传金柝()(3)策勋十二转() (4)赏赐百千强()2从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”一句。3诗中哪些内容写得详细？哪些内容写得简略？为什么要这样安排？(二)竹里馆王维(2015年南充，2011年攀枝花考查)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1(2015南充)请你发挥联

23、想和想象，描绘该诗所展现的画面。2. (2015南充)全诗传达出诗人怎样的心境？(三)滁州西涧韦应物(2010年自贡考查)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？2最后一句中哪个动词用得极妙，又妙在哪里？ 3这首诗运用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？ (四)约客赵师秀(2015年资阳，2012年绵阳)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1(2015资阳)诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？2(2015资阳)简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。(一)伤仲永王

24、安石(2015年成都，2010年雅安考查)文言词汇积累卡特殊用法词语例句意思通假字扳日扳仲永词类活用异父异焉奇邑人奇之宾客稍稍宾客其父利父利其然也伤伤仲永古今异义是自是指物作诗立就固固众人文理其文理皆有可观者或或以钱币乞之稍稍稍稍宾客其父众人泯然众人矣一词多义自并自为其名自是指物作诗立就虚词于贤于材人远矣于舅家见之环谒于邑人之忽啼求之借旁近与之不能称前时之闻卒之为众人【课文在线】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利

25、其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1(2015成都)下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A世隶耕隶：属于B父利其然也 利：认为有利C日扳仲永环谒于邑人 扳：通“攀”，牵，引D不能称前时之闻 称：称赞2(2015成都)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.B. C. D

26、. 3(2015成都)下列对文章理解和分析有误的一项是( )A本文叙写“神童”方仲永幼年天资过人而最终“泯然众人”的故事，揭示了后天教育对于人的成才的重要性。B全文叙事简约，如第二段中一“闻”一“见”一“问”，寥寥数语，即交代了方仲永的才能变化的几个阶段。C善用对比，是本文写作的一大特色，全文主要通过“材人”与“众人”的对比，突出了“不受之人”的严重后果。D作者在叙事中流露出对方仲永才能衰退的哀伤和惋惜，进而借事说理，提出了对世人的告诫与警醒。4(2015成都)把下列句子翻译成现代汉语。(1)父异焉，借旁近与之。 (2)仲永之通悟，受之天也。(二)孙权劝学资治通鉴(2012年宜宾与送东阳马生序对比考查)文言词汇积累卡特殊用法词语例句意思通假字邪孤岂欲卿治经为博士邪古今异义博士孤岂欲卿治经为博士邪往事见往事耳一词多义见见往事耳大兄何见事之晚乎虚词以蒙辞以军中多务耳见往事耳而结友而别之大兄何见事之晚乎【课文在线】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，