海门市教育局文件.docx

1、海门市教育局文件海门市教育局文件海教普20073号 签发人：何 新关于公布首届“弘謇杯”教科研暨“新华杯”读书节活动评比结果的通知各中小学、幼儿园：为了全面落实“教育质量上台阶工程”的各项要求，提升教师业务能力，为教师专业发展搭建平台，促进教师综合素质进一步提高。根据海教普200646号文件精神，经过评审组认真评议，评出了教育基本功、课堂教学展示、教学论文、教学案例、教学随笔等一、二、三等奖。希望获奖的教师继续加强理论学习，在教育教学实践中不断探索，勇于创新，力争取得更加优异的成绩。附：首届“弘謇杯”各类评比结果获奖名单南通市教育学会海门市教育局二00七年一月十五日主题词：首届 弘謇杯 评比结

2、果 通知海门市教育局 2007年1月15日印发 首届“弘謇杯”各类评比结果获奖名单1、首届“弘謇杯”教学基本功评比结果（乡镇组） 一等奖语文（低段）：施静（海门镇中心小学） 陆海霞（六匡中心小学）语文（高段）：陈敏敏（三星中心小学） 沈兴旺（临江中心小学）数学（低段）：黄薇薇（天补中心小学） 罗文君（王浩中心小学）数学（高段）：倪金花（悦来中心小学） 王瀛玥（海门镇中心小学）英语： 周春霞（货隆中心小学） 顾春蕾（海门镇中心小学）品德与生活（低段）：茅玲玲（麒麟中心小学） 张金菊（树勋中心小学）品德与生活（高段）：任玉霞（三星中心小学） 姜鑫美（四甲中心小学）二等奖语文（低段）：陈华琴（麒麟中

3、心小学） 江丽娟（余东中心小学） 陈松琴（四甲中心小学）语文（高段）：高 峰（包场中心小学） 黄莉娟（麒麟中心小学） 姜春霞（四甲中心小学）数学（低段）：范春辉（正余中心小学） 姚敏辉（悦来中心小学） 施斐斐（三厂中心小学）数学（高段）：秦海华（麒麟中心小学） 汤叶娟（王浩中心小学） 张 新（包场中心小学）英语： 沈勤赛（三阳中心小学） 曹彦青（三厂中心小学） 张晓霞（东灶港中心小学）品德与生活（低段）：周 艳（三星中心小学） 彭 慧（包场中心小学） 曹海云（悦来中心小学）品德与生活（高段）：陈 娟（包场中心小学） 顾继伟（麒麟中心小学）黄丹凤（悦来中心小学）2、首届“弘謇杯”课堂教学评比结果

4、（乡镇组）一 等 奖语文： 马 军（麒麟中心小学） 张苏敏（东灶港中心小学）数学： 成 源（货隆中心小学） 徐 峰（三厂中心小学）英语： 周春霞（货隆中心小学） 黄东华（三厂中心小学）科学： 陆 燕（汤家中心小学） 朱华岗（德胜中心小学）品德与生活：姜卫锋（四甲中心小学） 施永华（万年中心小学）综合实践：黄 琴（海门镇中心小学） 张丽娟（东灶港中心小学）音乐： 周 颖（货隆中心小学） 王 琛（海门镇中心小学）体育： 陶 娟（正余中心小学） 汤 美（开发区小学）美术： 顾 菁（海门镇中心小学） 沈 雷（海洪中心小学）二 等 奖语文：蔡利勤（海门镇中心小学）李燕华（货隆中心小学）袁允娟（万年中心小

5、学）数学：倪海娟（三和中心小学）张 莉（东灶港中心小学）施建华（临江中心小学）英语：沈勤赛（三阳中心小学）王 霞（海门镇中心小学）江春芳（刘浩中心小学）科学：范继华（余东中心小学）袁冬磊（六匡中心小学） 周如琴（货隆中心小学）品德与生活：盛美（开发区小学）姚莹（东灶港中心小学）施玉春（三和中心小学）综合实践：朱玉瑜（国强中心小学）朱丽华（三厂中心小学）沈丽（三阳中心小学）音乐：朱春霞（三厂中心小学） 黄 燕（悦来中心小学） 徐英奋（余东中心小学）体育：仇钰华（天补中心小学） 朱妹梅（六匡中心小学） 孙建锋（王浩中心小学）美术：倪金君（三厂中心小学） 袁花移（悦来中心小学） 3、首届“弘謇杯”教

6、学论文评比结果一等奖【语文】用书香润泽童年 海门市教研室 王领琴语文课堂：在回归“形象”的路上收获风景 海门市实验小学 倪潜梅给学生一个充满诗意的童年对小学儿童诗教育的认识与思考 海门市平山中心小学 袁红霞语文课究竟怎么了审视新课程下语文教学的五种现象 海门市东灶港中心小学 张苏敏阅读教学中肤浅读悟结合现象透视及矫正 海门市实验学校小学部 施伟东咀嚼文字之味，漫步语言之林 海门市实验学校小学部 季 惠小学低年级儿童绘本阅读实践与思考 海门市实验学校小学部 张永杰凭借视像 感悟语言 海门市东洲小学 姜东英调控生成 切莫失衡 海门市通源小学 黄海燕莫削弱文本的力量对阅读教学中的拓展的观察与思考 海

7、门市三和中心小学 张海兵让课外阅读成为村小学生的精神乐园对村小学生课外阅读情况的调查分析与反思 海门市国强中心小学 曹春华快乐起飞低年级学生写话能力培养之策略 海门市三星中心小学 郁蓓蕾老师，请带上母亲般的期待起步作文教学谈 海门市东洲小学开发区校区 吴红艳提高学生阅读能力之我见 海门市实验小学 沈晓晓绘本，让儿童全情投入的阅读载体低年级绘本阅读教学浅探 海门市育才小学 施宏慧对话，生成语文阅读教学的精彩 海门市实验小学 顾鸣凤人性回归：课堂教学富有张力的基点漫谈我的理想课堂 海门市通源小学 赵 萍为孩子们大声朗读推动儿童阅读的有效途径探析 海门市通源小学 陆 莉关注儿童课外阅读的价值取向 海

8、门市东洲小学 龚耀美一切景语皆情语关于写景文章阅读教学的三阶梯初探 海门市正余中心小学 王毓华【数学】打造“问题”充盈的数学课堂 海门市实验小学 张海红数学是一种模型小学数学课堂教学中应重视数学模型的构建 海门市实验小学 陆佩香“互动生成”该怎样把握 海门市实验小学 王建生透视当下小学数学课堂教学的“简” 海门市实验学校小学部 姚新付数学课堂让学生徜徉在思维激荡的海洋里 海门市海师附小 刘映娟守望儿童的数学天空 一个小学数学教师的教学理想 海门市实验小学 杨惠娟匡正数学训练与发展思维的关系 海门市育才小学 龚 健从“美丽的谎言”说起 小学数学创设情境的现状与对策 海门市万年中心小学 施 瑾课堂

9、教学中实现学生有效学习应处理的几个关系 海门市东洲小学 顾寅娟“理解”是学好数学的根本也谈小学数学教学的核心问题 海门市实验学校小学部 俞 晓用心耕耘 感悟更多试谈小学一年级学生数学课外阅读能力的培养海门市实验学校小学部 唐春艳课堂“捉虫”：对“教不完”问诊 海门市东灶港中心小学 张洪标精心组织数学阅读，全面提升学生素养 海门市东洲小学 刘 耀透视教学预案遭遇的“不测” 海门市实验学校小学部 张建斌抓住“四性” 夯实课堂新课程背景下对小学数学课堂教学的理性反思 海门市通源小学 曹晓丹人文性：小学数学教学的必然选择 海门市东洲小学 张春梅农村小学生数学课外作业的现状与思考 海门市万年中心小学 陈

10、 忠对“你发现了什么？”的思考 海门市实验小学 黄 斌浅谈学生数学学习的积极参与与有效参与 海门市海南小学 姜 平【英语】开展小课题实践研究，拓展小学英语课程资源 海门市实验学校小学部 姚少华构建以学生为主体的小学英语教学模式 海门市东洲小学 张丽萍玩转字母牌，玩出新天地 海门市国强中心小学 陆善红小学英语阅读的现状及措施 海门镇城北小学 顾春雷美文诵读小学英语教学的新天地 海门市东洲小学 虞晓辉【品德与生活】兴趣 真实 智慧 享受 品德课程的新课堂感悟 海门市实验小学 祝祖岗用活动点亮课程生活 海门市东洲小学 樊 健品德课让学生的生命放飞 海门市德胜中心小学 沈一松【科学】科学课堂教学效率之

11、探索关于科学教学效率的迂回思考与体验 海门市实验小学 侯春燕谈小学科学课堂中的真、善、美教育 海门市东洲小学 仇丽君浅谈如何在“做中学”中提高学生的科学素养 海门市育才小学 秦佩娟【综合实践】生活化小学劳技教育的基本策略 海门市海师附小 朱晓军有心插柳柳成荫 构建合适学生发展的综合实践活动课程 海门市实验小学 祝祖岗【音乐】综合化音乐课堂教学的探索实践 海门市实验小学 杨川美让经典音乐成为孩子心中的永恒 海门市实验学校小学部 仇小明与时俱进，让孩子走进“流行花园” 海门市东洲小学 虞垒钧【体育】略说人文教育在体育教学中的实施 海门市育才小学 王海霞学生参与体育课堂教学评价设计初探 海门市东洲小

12、学 丁卫森在体育教学中实施生命教育 海门市通源小学 陆一叶体育教学中学生自卑心理的研究 海门市临江中心小学 季一龙怎样上好农村室内体育课 海门市正余中心小学 唐振刚幼小阶段基本运动能力测量与评价标准的实效性研究 海门师范附属小学 邹 宇体育课堂教学的创新初探 海门市三和中心小学 李 骏前提，基础，保证，目的健康第一思想在新课程改革中的指导地位和实践 海门市三厂镇中心小学 张群娣【美术】浅谈美术专题学习网站的设计与开发 海门市育才小学 施沛明小学美术教学中的文化追求 海门市海南小学 叶宇红小学美术文化阅读模式的初探 海门市实验学校小学部 史向前让学生学会自己去发现 海门市实验小学 黄 菊二等奖【

13、语文】用阅读搭建美丽的宫殿 我们班的小蚂蚁班级读书会 海门市实验学校小学部 朱玉娟作文 我来“玩转”谈谈新课程理念下的作文训练 海门市实验学校小学部 朱金华生活因阅读而精彩 海门市东洲小学 王 敏预习“教就是为了不教” 海门市通源小学 蔡 芳如何在阅读教学中培养学生的个性 海门市东洲小学 姜晓宇敲响教育的原生态钟声从两则语文综合性学习课例谈起 海门市通源小学 徐 勇敢问路在何方略谈语文综合实践活动的选题 海门市东洲小学开发区校区 王瑞娟语言学习语文课的生命线 海门市东洲小学开发区校区 东凌云谈乡土资源在语文教学中的运用 海门市海南小学 刘益平语文教学中的审美教育 海门市四甲中心小学 梁树平词语

14、教学生命本真的回归 海门市四甲中心小学 冯 新探寻语文教学的有效路径 海门市实验学校小学部 顾佩华激情，让课堂如此美丽 海门市实验学校小学部 冯振华语文课堂中乡村老师的教学偏差 海门市万年中心小学 徐敏敏想象学生创新的摇篮 海门市东洲小学 陆冬英有效指导 彰显个性 个性化阅读的问题凝视及对策 海门市国强中心小学 唐志新浅谈小学语文课外阅读指导 海门市三厂镇中心小学 顾冬梅 陈建华让“操作”与语文同行 海门市国强中心小学 许菊华读出精彩，书写幸福人生 对提高语文课外阅读有效性的思考 海门市国强中心小学 陆水其让“感动”在语文课堂流淌 海门市育才小学 陈卫芝有一种力量叫“喜欢”“生活实践作文”教学

15、模式的实践与研究浅谈 海门市正余中心小学 李 新书香，我们共同演绎的美丽 海门市海师附小 宋晓燕让文化之树在语文课堂扎根 我的课外阅读教学主张 海门市海师附小 陈 凤“合作学习”之我见 海门市东洲小学 潘 樱浅谈古诗教学中语感的培养 海门市王浩中心小学 潘 鸣意境悠远 古韵流香 谈古诗词教学中意境的优化 海门市实验小学 范向敏浅谈阅读教学中的“沉思” 海门市东灶港中心小学 王 娟培养语感 小处着手结合苏教版三年级教材谈对造句的指导 海门市实验小学 陈惠惠 秦 劼商讨合作，让作文评改事半功倍 海门市三厂镇中心小学 朱慧红优化环境 启迪思维 培养创新 海门市海南小学 俞 芳以“媒”相诱，提高作文教

16、学质量 海门市瑞祥中心小学 黄素娟引领学生走进阅读儿童文学的精神家园 海门市海南小学 王桂娟让农村孩子在“需要”中读书 海门镇秀山小学 黄建英小学语文实践性作业的设计 海门市万年中心小学 赵 燕让书香浸润孩子的心灵 海门市万年中心小学 袁允娟浅谈语文课堂中的思维训练 海门市海洪中心小学 张玉萍初探小学开放式作文教学 海门市余东中心小学 戴美华“比赛”促进小学生语言积累和提高 海门镇秀山小学 龚 俊关于农村小学口语交际教学的几点思考 海门市余东中心小学 范永胜让农村小学生享受课外阅读的快乐 农村小学生课外阅读的现状和对策 海门市三和中心小学 范灵娟让语文课堂成为学生想象的乐土 海门市通源小学 吴

17、晓琼浅谈诗歌教学中的误区 海门市天补镇光荣小学 张卫洪开发人力资源 提高教学效率 海门市育才小学 黄莺莺【数学】让认知之“船”在情感之“流”中航行 海门市东洲小学开发区校区 曹 伟数学教学活动有效性的实践与思考 海门市海南小学 周玉萍声声入耳关于数学课堂如何倾听的思考 海门市实验小学 范碧蓉“立足过程，促进发展”小学数学课堂教学评价研究报告 海门市通源小学 徐凤坤小学数学与其他学科整合的几点思考 海门市东洲小学 高婷婷让灵感与情境共舞兼谈新课程理念下课堂提问的原则和策略 海门市实验小学 钱东华剔除糟粕 吸其精华对数学课堂教学实效性的思考 海门市货隆中心小学 成 源在“教学做合一”的数学教学中成

18、长 海门市树勋中心小学 季振明闪现对话灵光，展示数学精彩浅谈数学课程实施中的几点感悟 海门市实验学校小学部 吴淑青如何让数学课堂“生活化”？ 海门市实验小学 陈 健让课堂在“对话”中互动生成 海门市货隆中心小学 朱汉强数学随笔：师生成长的温馨摇篮 海门市东洲小学 郭永发读出精彩的数学课有感于一堂公开课的评课 海门市四甲中心小学 朱丽华数学日记思维的体操 海门市实验学校小学部 高丽惠小学数学笔试命题的改革尝试 海门市海门镇中心小学 张 华数学课堂教学中的四个“实现” 海门市江心沙中心小学 印建国让“生成”因“动”而美 海门市育才小学 钱汉强把耳朵叫醒谈课堂教学中教师如何做一个倾听者 海门市海南小

19、学 范佳稀玲让数学课成为小学生创新思维的精神家园 海门市悦来中心小学 龚益忠新课程下，提高数学课堂教学效益的思考 海门市包场镇镇北小学 孙卫群发展学生数学思维的策略 海门市东洲小学 杨爱菊注重内在需要 引领主动学习 海门市海门镇中心小学 黄 超略论数学课堂教学中学生创造能力的培养 海门市海南小学 王小松唱响数学日记创作的“四步曲” 海门市东洲小学 沈 曙“数”山有路“问”为径 海门市通源小学 吴天艳在教学中巧用幽默，在幽默中愉快学习 海门市海南小学 杨志华新课程理念下数学练习设计的实践与思考 海门市平山中心小学 倪 燕追求朴素、有效的数学课堂 海门市德胜中心小学 陈 美开放让课堂异彩纷呈 海门

20、市万年中心小学 翁鑫燕我们何时需要讲 海门市货隆中心小学 张秀琴浅谈数学学习材料的有效选择 海门市通源小学 陈耀花例谈数学教学中情境创设的误区 海门市三厂镇中心小学 黄健新切莫让估算成为遗忘的角落 海门市三星中心小学 杨林林 对当前小学数学教育的思考 海门市王浩中心小学 王荣军优化解题策略，提高解题能力 “行程问题应用题”教学谈 海门市德胜中心小学 吴国和高效课堂，新课程的追求 海门市包场中心小学 朱丽萍反思情境 追求高效 海门市包场中心小学 季 斌让学生经历数学知识的学习过程 海门市三阳中心小学 丁爱东数学合作探究学习的问题与对策 海门市刘浩中心小学 邱立强【英语】多彩的英语课外活动，丰富的

21、校园文化生活 海门市通源小学 茅柳华提高小学英语朗读能力的一些思考 海门市余东中心小学 吴盈盈刍议小学英语课堂提问中鼓励的艺术 海门市三星中心小学 施春娟促进学生参与 凸显学生主体 海门市育才小学 朱永娟浅谈小学英语的音标教学 海门市刘浩中心小学 江春方构建创新型的英语课堂教学 海门市东洲小学 韦 懿浅谈英语语法的趣味教学 海门市东灶港中心小学 徐黎明小学起始年级英语教学有感 海门市瑞祥中心小学 王影苇形成性评价让英语课堂充满诗意 海门市平山中心小学 龚 敏浅谈巧用学习差错 海门市平山中心小学 陈 燕【品德与生活】让品德教育回归自然 海门市育才小学 黄淋淋构建生活化的品德教学模式，提高德育有效

22、性的试验研究 海门市实验学校小学部 沈红霞办好少年军校，塑就军人品性 海门市四甲中心小学 姜卫锋让体验伴随儿童健康成长 海门市通源小学 黄海燕加强角色引导，提高德育实效 海门市通源小学 江咏梅品德课堂“情”探 海门市货隆中心小学 杜菊萍一沙一世界，一花一天堂 浅谈小学班级德育的探索与实践 海门市悦来中心小学 黄玉娟【科学】科学探究中发展学生思维的策略 海门市三星中心小学 张 严如何进行科学方法的教学 海门市东洲小学 黄 赟如何从学生的角度激发科学探究 海门市麒麟中心小学 袁国锋如何提高科学课程教学质量 海门市德胜中心小学 朱华岗探究科学学习的根本 海门市六匡中心小学 黄忠民积极倡导“做中学”，

23、提高学生探究能力 海门市三厂中心小学 张寄邢【综合实践】农村小学航模综合实践活动校本课程开发的实践与探索 海门市汤家中心小学 施健斌让课堂成为学生历练生活的大舞台 海门市东洲小学 宋红如开展综合实践活动，学生收获什么？ 海门市东洲小学 戴亚华探究式教学法在小学信息技术中的运用初探 海门市平山中心小学 许卫华【音乐】析音乐课多媒体教学的误区 海门市海师附小 丁 玲对当前小学音乐欣赏教学的思考 海门市包场中心小学 高扬萍浅谈低年级学生“音乐细胞”的培养 海门市树勋中心小学 季 慧音乐公开课的作秀现象剖析 海门市育才小学 季丹红浅谈竹笛教学在提高学生综合能力中的作用 海门市树勋中心小学 姜野飞小学音

24、乐自主性教学模式的探索 海门市育才小学 姚 华【体育】运用多媒体技术，培养学生自主游戏活动能力 海门市育才小学 袁云飞让体育课焕发出生命的活力 海门市育才小学 陈国红更新教育观念 培养创新意识 海门市六匡中心小学 陆佩红浅谈在体育教学中笑的好处 海门市通源小学 朱春华学校武术课堂教学的时间与反思摘要 海门实验学校小学部 陈赛飞 陈胜全巧用电教手段 促使学生感知 海门实验学校小学部 陈春梅体育课如何激发学生的兴趣 海门市汤家中心小学 施建霞让体育伴随着孩子快乐成长 海门市实验中心小学 施 岳课中如何培养学生的创新能力 海门师范附属小学 黄 玲小议低级体育教学 海门市实验小学 姜立英 范春红对田径

25、运动员赛前紧张和焦虑的认识 海门市业余体校 陈宏宇体育教学中的沟通 海门市实验中心小学 杨笑波浅谈体育教学方法的改进 海门市德胜中心小学 黄敏勇新体育教学中学生能力的培养 海门市常乐中心小学 施敏杰幽默，让你的体育课更精彩 海门市树勋中心小学 卞松华小学高年级短跑初探险 海门市正余中心小学 陶 娟【美术】让孩子的童心欢乐翱翔 海门市东洲小学 沈 辉让灵动的智慧在课堂“轻舞飞扬” 海门市实验学校小学部 陈 旦在开放教学中激活儿童的美术灵性 海门市东洲小学 顾卿卿放飞孩子的心灵 创设积极的课堂 海门市育才小学 施莉莉乐学 活学 善学 海门市育才小学 张 婧浅谈小学美术教学中的“手工制作” 海门镇秀

26、山小学 王江生美术教育中德育渗透的尝试 海门市东洲小学 陆 娟三等奖【语文】语文教师的四种情怀 海门市包场中心小学 邱卫强有效评价 促进发展摭谈语文教学中过程性评价 海门市三和中心小学 沈 燕让语文课堂充盈绿色 海门市通源小学 朱敏慧也说语文备课细节 海门市三星中心小学 徐国洪新的课程背景下课堂提问要处理好“四个关系” 海门市三星中心小学 吴 勇对语文课堂教学的理性思考 海门镇秀山小学 黄莉娟从永恒中追寻美丽的支点 朗读教学的误区及对策 海门市实验学校小学部 张汝琳让孩子在言语实践中学拼音 海门市树勋中心小学 陈袁华想说、敢说、乐说、会说浅谈新课程“口语交际课”的教学新思路 海门市余东中心小学

27、 冯卫锋启迪学生智慧，享受课堂快乐 海门市育才小学 何裕琴让心灵在作文中自由舞蹈浅谈作文教学中儿童个性化品质的保持 海门市通源小学 季爱华语文课堂：洒满期待的阳光 海门市海师附小 高 健利用精彩 联系生活 注重运用低年级学生口语交际能力的培养 海门市东洲小学 黄建斌为教育资源注入精彩关于新课程背景下实施体验教育的思考 海门镇秀山小学 张晓辉让作文教学奏出生活的乐章 对小学生活化作文的思考 海门市国强中心小学 沙 鸥留一些空间，多一些精彩 海门市东洲小学 陈 亚如何引导学生进行创意的表达 海门市海师附小 沈婧婧让孩子享受语文的快乐从“语文课程的基本特点”谈我的一种小学语文教学观 海门市海南小学

28、陆 丹古诗教学方法初探 海门市王浩中心小学 顾丽萍读出“语文天地”浅谈语文阅读教学 海门市余东中心小学 冯卫锋浅谈低年级的写话指导 海门市育才小学 江亚娟让学生拥有一对金耳朵 海门市天补光荣小学 刘海英让口语交际成为学生展示的舞台 海门市三厂镇中心小学 李 娟让课堂变得绚丽多彩浅谈多媒体在语文教学中的运用 海门市德胜中心小学 冯海娟让阅读伴随生命一起飞扬 海门市通源小学 江金水让孩子在书香中成长 海门市天补光荣小学 薛 颖让“美”流淌于孩子心间 海门市海师附小 茅燕娟营造充满活力的低年级语文课堂 海门市货隆中心小学 李 娟为学生开启一扇阅读的门 浅谈课外阅读兴趣的培养 海门市德胜中心小学 施杰

29、美运用多媒体优化作文教学 海门市德胜中心小学 徐健红情感，弹奏出语文阅读的华美乐章 海门市德胜中心小学 盛晓亮自从有了你，课堂变得好美丽 浅谈学生倾听能力的培养 海门市三星中心小学 陈敏敏小学语文网络教学初探 海门市江心沙中心小学 仇冠伟依托教材平台 展开想象翅膀 海门市正余中心小学 丁卫星音序查字教学有感 海门市悦来中心小学 朱海英透视造句的失真现象 海门市东洲小学开发区校区 杨 丹班级阅读文化建设的思考与实践探索 海门市东洲小学 仇海红增强开放意识，改革作文教学 海门市刘浩中心小学 徐 菊追求理想课堂，我该怎么做？ 海门市东灶港中心小学 赵兰珍以智慧启迪智慧 海门市东灶港中心小学 施玉琴多元评价 促使学生和谐发展 海门市东洲小学 顾健鑫三十六计，“说”为上策 海门市海南小学 朱玉如语文中的艺术 艺术中的语文 海门市海南小学 黄红锦寻求真实课堂下的精彩 小学语文课堂教学有效性之我见 海门市常乐中心小学 蔡 英走进生活 品位生活 浅谈小学语文教学的生活化 海门市常乐中心小学 袁卫萍激趣引趣，展示人文关怀 海门市常乐中心小学 陈海峰让课堂教学焕发生命的活力 海门市平山中心小学 杨 健让每个低年级孩子都“悦”读 海门市汤家中心小学 施丹丹让学生在情境中快乐地享受拼音 海门市汤家中心小学 张丽华作文，她的名字叫情感 海门市育才