高二生物第四章自我测评题.docx

1、高二生物第四章自我测评题高二生物自我测评题（四）（种群和群落）一选择题（ 本大题共30小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（ ）它们共同构成一个生态系统 它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的动物是一个生物群落 它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A B C D2. 预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（ ）A现有人口数量和密度 B不同年龄组成的比例C男女之间的性别比例 D出生率死亡率和迁移率3. 下列决定动物种群增长的参数中，最重

2、要的是（ ）A出生率和食物供应 B死亡率和迁移C死亡率和种群占据的地域面积 D出生率和死亡率4. 在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长（ ）A当只有食物受到限制时B当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时C只有当捕猎者不存在时D只有在实验室中的理想条件下5. 农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度（ ）A明显下降 B保持稳定 C迅速增长 D越来越大6. 有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于（ ）A生态系统 B群落 C个体 D种群 7. 下列哪两种生物之间的竞争最激烈（ ）A狮子和斑马 B羊和狼 C小麦

3、与杂草 D蛇和蛙8. 在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制同种个体的增殖，整个过程发生着（ ）A种内互助 B种内斗争 C种间竞争 DAC三项9. 高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林常绿阔叶林温带针叶林高山草甸。决定这种分布的主要因素是（ ）A阳光 B水分 C温度 D海拔高度10. 种群数量数学模型建立的一般步骤是（ ）A观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式B观察并提出问题根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式C观察并

4、提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式11. 冬虫夏草是一味名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，虫体内部组织被破坏，菌丝充满虫体成为菌核，夏季菌核萌发，长出具柄的子座，似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于（ ）A共生 B寄生 C竞争 D捕食12. 当一个蜂群里出现一只以上未成熟的母蜂时，它们之间会互相咬杀，直到留下最后一只。这种现象对该蜂群的发展是（ ）A有害的 B有利的 C既无利又无害 D既有利也有害13. 有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中

5、有6户养育的是绵羊，2户养的是山羊，这8群羊是（ ）A一个群落 B一个种群 C两个种群 D8个种群14. 在一个变化剧烈的生态系统中, 生存机会最多的种群应是（ ）A个体数量最多的种群 B个体体积最大的种群C个体间差异最大的种群 D个体间差异最小的种群15. 下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（ ）A增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型C农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量D种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关16. 一个森林群落中不包括（ ）A细菌和真菌 B所有动物 C微生物 D落叶和土壤17. 以

6、下哪一项是初生演替的例子（ ）A藓地衣草本植物木本植物 B裸岩地衣藓草本植物木本植物C木本植物地衣藓草本植物 D草本植物地衣藓木本植物18. 根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的哪一项比物种组成更为重要（ ）A面积大小 B分层现象 C是否落叶 D阔叶与针叶 19. 在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（ ）BACD 20. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ）A竞争、捕食、寄生、共生 B竞争、寄生、捕食、共生C寄生、共生、竞争、捕食 D共生、寄生、

7、竞争、捕食21. 在森林中雀鸟总爱在上层采食，柳莺却爱在中层筑巢，只有血雉喜欢寻觅底层的昆虫与苔藓，这种现象从生物群落的结构上看属于（ ）A垂直分布 B水平分布 C结构的分区 D结构的组成22. 寒带针叶林中两个动物种群（实线虚线表示）的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是（ ）A捕食关系，实线代表捕食者，虚线代表被捕食者B捕食关系，虚线代表捕食者，实线代表被捕食者C竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者D共生关系，实线虚线代表两个物种彼此依赖，相互有利 23. 某种群的个体数变化如图，在曲线区段中，种内竞争最弱的一段应是（ ）AAB段 BBC段 CCD段 DDE段24. 在

8、群落演替过程中，最先出现的动物是（ ）A植食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 D寄生动物25. 下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食D捕食、竞争、共生26. 演替过程中，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ）A灌木繁殖能力较强B草本植物寿命较短C草本植物较为低等D灌木较为高大，能获得较多的阳光27. 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出

9、生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A B C D28. 群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是（ ）A初生演替历程短速度慢B在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化D在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子29. 群落演替的总趋势是（ ）A物种多样性的增加和群落稳定性的降低B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的提高D物种多样性的减小和群落稳定性的提高30. 生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图

10、，下列判断正确的是（ ）Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度到由弱到强到弱Cb种群为J型增长，始终受到a种群的制约Da种群为S型增长，其增长只受本身密度的制约二简答题（40分）31. （2分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答问题：若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N_头。A.30 B.32 C.64 D.9632. （4分）试回答下列有关群落的问题：（1）群落是指同一时

11、间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，因此，研究生物群落要以研究 为基础。（2）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和 _。（3）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的 _，导致群落中的动物也具有分层现象。33. （8分）如下图表示从南极（90S）经过赤道（0）到北极（90N），纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势，试分析说明：（1）从极地向热带推移，群落中物种变化_，这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于_。（2）试推断随着海拔高度增加，群落中物种数会_。（3）试

12、推断受污染环境中的物种多样性的变化趋势是_。34. （4分）有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2代表不同的物种；A、B代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数100/m2）生物群落种1种2种3种4种5种6种7种8种9种10A090040003020000B0220240200210100102000C7002005050000000D560400400000000E5512343050800100请对上述数据仔细分析后回答下列问题：（1）上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是 。（

13、2）结合上面的信息，在建立人工生态林时应注意以下问题：选择适于本地区生长的植物种类；适当增加种植树种，其目的是 ；考虑不同植物生长占据的不同空间，以增加群落空间结构的复杂程度。35. (4分)下图表示一个鼠类群体在某生态系统中的繁殖曲线，请回答： 第35题图 第36题图（1）鼠群数量最大时在_点，此时种群属于的类型是_；（2）鼠群繁殖速度最快的区段是_段，这时种群属于的类型为_。36. (12分)上图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_ _的环境中，称为_曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_的特性。（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群

14、处在_的环境中，称为_曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示_ _。37. （6分）下图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况，种群是一种绿色植物，根据图表曲线所提供的信息回答下列问题： （1）种群_（填序号,下同）似乎同别的种群没有相互联系,或不受别的种群影响。（2）种群最可能作为种群_的食物供应。（3）下列各因素中，_因素对种群在第5天至第7天间的数量变化有最大的联合直接影响。A、出生和死亡 B、迁入和迁出 C、食物的短缺和疾病 D、死亡和迁出 整理 审核：高二生物组 2010.10.21班级 姓名 考号 高二生物自我测评题（四）答 题 卷二、 简答题：（共40分）31.（2分

15、）_。32.（4分）（1） 。 （2） _。（3） _。 _。33.（8分）（1）_， _。（2）_。 （3）_。34.（4分）（1） 。（2） ；35.(4分) （1）_， _； （2）_，_。36. (12分)（1） ， _。 。（2） ， _， _ _。37.（6分）（1）_（填序号,下同）。 （2）_。 （3）_。高二生物自我测评题（四）参考答案一选择题（60分）123456789101112131415DBDDADCDCABBCCB161718192021222324252627282930DBBDAABBABDCDCB二简答题（40分）31.（2分）D32.（4分）（1）种群 （2）水平结构 （3）对光的利用（光照强度） 栖息空间和食物条件33.（8分）（1）物种逐渐增多 温度等生态因素（2）逐渐减少（3）随污染程度增大，物种减少34.（4分）（1）B （2）使生态系统的营养结构复杂，提高生态系统的抵抗力稳定性35.（4分）（1）D 稳定型 （2）BC 增长型36.（12分）（1）食物和和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下 “J”型 过度繁殖能力（2）食物和空间有限 “S”型 生存斗争中不适者被淘汰的个体37.（6分）（1） （2） （3）D