部编一年级上语文《1 秋天》姜晓红教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五.docx

1、部编一年级上语文1 秋天姜晓红教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五1秋天教学总目标：1、能结合语境识记“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，认识木字旁、口字旁、人字头3个偏旁和横撇1个笔画；会在田字格中描、写“了、子、人、大”4个字2、能认识自然段，正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字，适当停顿，读好儿化音和“一”的不同读音。3、能借助板书和插图背诵课文。4、能结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，产生对秋天的喜爱之情。教学重点：1、能在语境中识记10个生字，认识3个偏旁和横撇1个笔画；会在田字格中描、写4个字。2、能认识自然段，正确、流利地朗

2、读课文，做到不加字、不漏字，适当停顿，读好儿化音和“一”的不同读音。教学难点：在理解的基础上，读出对秋天的喜爱之情。教学时间：2课时教学准备：PPT课件、生字卡片第二课时课时目标：1、能在语境中识记“大、飞、会、个”4个生字，认识人字头；能在田字格中描、写“人、大”2个字。2、能正确、流利地朗读课文，并借助插图和板书背诵课文。3、学习课文2、3自然段，产生对秋天的喜爱之情。教学过程：一、复习导入1、复习词语和笔画。（1）读字词|出示：秋天、天气、一片片、树叶、了（2）复习笔画：横撇2、回顾第一自然段。（1）引读：通过第一自然段的学习，知道了秋天的天气-凉了，树叶-黄了，一片片叶子从树上-落下来

3、。（2）借助提示介绍第一自然段。出示：天气|，树叶|，一片片|从树上|。二、学习第二自然段。1、出示第二自然段。请大家借助拼音，读读第二自然段，遇到不认识的字多拼读几遍，边读边数一数这一自然段有几句话？（1）自由读。（2）分句读。请两位小朋友来读，其他小朋友认真听，他们有没有把字音读准，把句子读通顺。（板书贴出：读准字音读通句子）（3）指导读儿化音：一会儿。（4）指导读“一”字不同读音。（5）男女生合作读第二自然段，边读边想这两句话分别写了什么？（6）指名交流，板书：天空大雁|2、学习第一句。（1）秋天的天空你们仔细观察过吗？抬起头来，一起看看，你觉得这天空怎么样啊？（出示蓝天）（2）课文里是

4、这样写的，指名读。（3）指导朗读。秋天的天空非常蓝，非常高，课文中一连用了两个那么（媒体加点），更突出了天空的蓝和高。板书：蓝高老师范读，指名读，齐读。3、学习第二句。（1）看，在这蓝蓝的天空中，飞过了一群大雁。|（2）学习“大”a小老师带领拼读：大。b有什么好办法记住它？全体起立，做“大”的动作。c对对歌。|（3）了解大雁大雁在干什么？谁来读？媒体出示：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。板书：往南飞学习“飞”a这个字谁来教？b出示鸟儿飞行图，指名说说怎么记？“飞”就像鸟儿张开翅膀在空中飞翔的样子。c这个字有很多好朋友，出示图片读词。那你们知道大雁为什么要往南飞吗？我

5、们请科学小博士来告诉我们。（播放录音）它们是怎样飞行的呢？谁来读？a(出示图片)看，它们在蓝蓝的天空飞行，一会儿一会儿这样飞行可以减少空气阻力，节省体力。b多有趣的画面啊，大雁能在蓝天上写字呢，我们一起读。(4)学习生字：会、个出示：会、个,拼一拼。学习人字头。看看字形，你有什么发现？人跑到了云和“竖”的上面，就变成了一个偏旁人字头。人字头加云什么字会，能给它找找朋友吗？人字头加竖什么字个，“个”是一个表示数量的字，哪些事物可以用“个”来表示？（5）学习句式：一会儿一会儿师生合作读。|指导朗读。出示大雁飞行图，它们飞得多整齐啊，飞快地变化队形，真是一群团结守纪的大雁呀，谁想夸夸它们，读好句子。

6、说话练习。小猴子一会儿一会儿海狮一会儿一会儿（6）现在让我们回到课文中，变成一群可爱的大雁，带上动作读一读，飞一飞吧。4、朗读第二自然段。多有意思的秋天啊！我们再去读一读第二自然段，重温一下那美好的画面。5、课间操歌曲郊游三、学习第三自然段。1、借助插图板书背诵全文。来到郊外，我们感受到了天气，看到了树叶仿佛在告诉我们啊！秋天来了！我们抬起头看到天空，一群大雁多有趣啊，难怪作者会赞叹啊！秋天来了！2、欣赏秋天的其他景色。3、谁来说说你眼中的秋天是个怎样的季节？4、这样的秋天你们喜欢吗？带着这份喜欢，我们一起说啊！秋天来了！四、复习巩固，指导写字1、复习词语。2、指导写字。（1）指导写“人”观察

7、“人”在田字格中的位置。师范写。生写(2)指导写“大”比较“大”和“人”的撇捺。师范写|生写（3）展示评议。3、总结：秋天是个美丽的季节，这节课我们欣赏了秋天的天空和南飞的大雁。课后，让我们做一个爱观察的孩子，到大自然中找一找，寻找秋天的足迹。五、作业完成作业评价单。|作业评价要求家长评价【我会读】正确朗读词语和课文。（1|）读词语大雁、南飞、一会儿、人们、一个（2）读课文秋天。1、正确朗读词语，注意词语间停顿，得一颗星。2、正确朗读课文，注意停顿，得一颗星。【我会背】背诵课文1、正确背诵，不加字、不漏字得一颗星。2、注意停顿，有感情得一颗星。【我会写】按笔顺书空“大”“人”两个生字。1、正确书空得一颗星。2、说说记字方法得一颗星。【我会说】说一说秋天还是怎么样的？1、观察生活，用一两句话说出秋天的特征，得一颗星。2、声音响亮，吐字清晰，得一颗星。六、板书秋天天气凉了树叶黄了落下来天空蓝高大雁往南飞|