政工工作计划.docx

1、政工工作计划2017年第三中学政工工作计划2017-3德育工作是基础教育的核心内容，是全面推进素质教育的灵魂，在青少年健康成长中起着关键的作用。本学期我们将继续加强德育工作的常规管理，遵循中小学德育工作规律，抓落实、求创新、促发展，增强德育工作的针对性、实效性和可接受性，时代性。逐步使我校德育工作走上全员化、规范化、序列化、科学化的轨道。一、指导思想：本学期德育工作将根据区教育局的德育工作重点和学校、学部工作的总体要求，以“完整教育塑造高素质的现代人，实施快乐全人教育，为学生终身发展负责”为目标框架，大力开展“主题教育活动”，全面践行“四德教育”、认真落实“十个成长”、以提高学生思想道德素养为

2、根本点，以创建良好的学风、校风为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，不断促进学生全面发展。二、工作目标：1、高度重视一年级“未来教育实验”的发展，为将来班级成功转型打下坚实的基础。2、加大为明课程建设力度，尽快完成为明必修课的教材编写工作。3、强化管理，为打造一个洁净、温馨、文明的住环境，让学生满意，家长放心。4、开展“多彩校园”主题教育等形式多样的学生活动，培养一支阳光向上、勤奋守纪、全面发展的学生队伍。三、工作重点：1、师生安全教育2、德育工作队伍建设3、卫生区管理4、学生习惯培养5、德育科研工作6、课程建设 四、工作思路：

3、1、以德育科研、主题班会观摩、经验交流、绩效管理等手段加强德育工作队伍建设，形成一支团结和谐、求实创新、素质优良的教师队伍。2、以制度管理、“多彩校园”主题教育活动等形式强化师生的安全意识、培养身心健康、人格健全、习惯良好、技能全面的现代中学生。让我们的学生未来能更好的融入世界。 五、工作措施：1、强化行规教育。注重行为习惯养成，扎实行规强化教育，实行新生军训制度、开学行规强化周，办好行规强化培训班，为学风改进保驾护航。2、完善学生管理、奖惩制度。健全德育管理、工作制度，完善学生奖惩制度，以制度约束行为。3、加强德育科研，增强德育工作有效性。通过课题、交流、引导等形式，丰富德育研究形式，加强调

4、研和中学生心理健康研究，针对性开展德育教育工作，着力德育目标的研制工作，逐步形成德育教育内容序列化，形成有武汉校特色的德育大课表。4、加强德育工作队伍建设。实施全员德育，骨干引领，不断提高德育工作者理论、管理水平，深化“课外访万家”活动，形成德育处年级组班主任（副班主任）生活教师教师家长这一立体的德育工作队伍和立体的德育工作网络。5、注重德育工作、班主任工作常规。加强常规工作的指导检查，强化常规工作的绩效管理，形成三年德育工作常规序列，家访、班主任管理工作下移等常规形成硬性管理指标，落实好常规工作的日查周结月评制度。6、实施“多彩校园”主题德育活动引领。着力抓好“行规强化”和“珍爱生命”两大主

5、题教育活动，弘扬爱国主义、珍爱生命主旋律。7、发挥学生群团组织作用。共青团、学生会组织要抓准青年教育主题，充分发挥学生自主管理作用，培养学生干部队伍，浓厚向上的校园精神。8、弘扬正气，加强校园文化建设。注重正面引导，加大表彰力度；注重文化育人功能，办好校园广播站，充分利用板报、橱窗、宣传栏、墙面、教室、廊柱；注重网络德育功能，引导积极健康的网络文化；加大表彰力度，丰富表彰内容，以阳光、向上引领校园。9、加强青春期的心理健康辅导。（1）开通“知心坊”，心理老师做好心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。（2）通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。（3）加大“三

6、包”工作力度，通过班主任、任课老师们承包学生，通过谈学习、谈生活、谈思想等手段及时掌握学生的思想动态，与孩子们共度难关。（4）定期举办心理健康讲座。10、加强平安校园建设，强化学生的安全教育。（1）、健全、完善安全工作管理制度。（2）、严格进出学校、进出的相关程序。（3）、加大安全检查工作的力度，特别是用电安全检查和学生携带的违禁物品的检查。重点学生重点查。学生宿舍的吹风机、电夹板等用电器要在有专人看管的情况下统一使用。11、深入开展课外访万家活动。（1）、通过家长会、家长开放日、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校

7、的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。（2）通过家长学校邀请知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。（3）、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。（4）、继续做好家访手记和家访博文的收集整理工作，不断积累家访经验，增强家访沟通技巧，提高家访效果。六、主要工作：1、德育常规工作（1）继续坚持班级卫生、学生考勤、两操一会、仪容仪表、水电门窗等常规工作的检查制。班级卫生，学生考勤早、中、晚“一日三查

8、”（上课前检查），出操时间主要检查学生的出勤、着装、教室用电、出操质量等四个方面。学生放假时主要是卫生和安全工作检查。返校时重点查仪容仪表、贵重物品、违禁物品。另外，清洁大扫除、主题班会、为明选修课每周一次，黑板报每月一次。班主任重点关注十项常规工作（见附件）（2）继续坚持班级德育常规工作的督促、总结、评比、表彰制度常规工作的检查由团委牵头，学生会干部负责，全体学生分期参与的自主管理模式，而常规工作的督促、总结、评比、表彰则是由分管三个年级的德育干事负责。坚持“日小结、周评比、月表彰”。一是：每日将检查结果予以小结汇总，并在最后一节晚自习时间（班主任看班）集中反馈到班，送到班主任手上。便于班主

9、任及时发现问题并进行处理，并对检查存在的优缺点及时予以公示。二是：每周将根据各班一周的班级量化积分评出为明之星班级并颁发锦旗。三是：每月对获得“为明之星较多的班级和月表现优异的学生个人予以表彰。并颁发锦旗和奖品。（3）继续坚持落实班主任、德育干事，月绩效考核、学期考核管理制。建立了相对科学、全面的班级检查、评比制度，班主任、德育干事月绩效考核严格与班级管理工作挂钩。（4）继续坚持班级财产个人负责制，严防公物流失。2、德育科研工作（1）德育处课题：进一步完善德育活动大课表的研制工作，通过近两年的研究摸索，德育活动大课表已基本成型，面对新出现的问题和教育要求，我们必须展开了持续有效地创新型的研究工

10、作，比如：“美丽中学生”形象大赛、“迎圣诞、庆元旦”文艺晚会等深受学生欢迎的活动，我们将纳入大课表中，并在今后持续开展活动的过程中不断的完善。这个研究课题是我们德育科研的一项长期工作，由德育处承担，有关这个课题的研究我们将一直延续下去。（2）年级组课题：如何更有效地开展“多彩校园”主题教育活动也是每个学期我们研究的一个重点课题，今年由七年级组承担，主题有两个，分别是行规强化和珍爱生命主题教育有效途径的研究，这是一个短期的小课题研究，包含有主题班会观摩、主题板报制作，主题活动设计等一系列的工作。（3）体育组课题：两年来学生晨练、大课间跑操质量一直不高，上下楼秩序较乱。为了解决好这一问题，本学期体

11、育组设立优化跑操、路队管理质量的课题研究。希望通过研究活动，拿出切实可行的解决方案。3、德育工作队伍建设通过以下四个措施提高班主任工作队伍的整体素质和业务能力（1）科研活动：以班主任、德育干事为主的德育科研工作既是一个研讨的过程，也是一个德育工作者相互学习共同提高的过程。（2）工作例会：每周一次的班主任碰头会、德育干事工作例会，既是一个工作布置会，也是一个探讨如何有效管理、高效工作的研究会（3）博文反思：每月一次的班级工作反思帮助我们的班主任不断地认识自我，深层次的开展自我教育。这是一次真正意义上的管理理念、管理方式的提升。（4）活动观摩：通过每月一次的主题班会课的观摩，来提高班主任进行主题教

12、育的能力。4、“多彩校园”主题教育活动本学期我们主要围绕这两大主题（行规强化、珍爱生命）、两大校园节日（体育文化节和科技艺术节）开展“多彩校园”系列教育活动，主要有“吟中秋 庆国庆”经典诵读、珍爱生命主题辩论赛、科技知识抢答赛、“迎圣诞、庆元旦”文艺晚会等形式多样、深受学生喜爱的集体活动，增强学生的规范意识、安全意识。（具体见德育活动大课表）5、为明课程建设（1）语文组的为明必修课：经典诵读的教材编写工作已经启动，英语组承担的激情英语的教材的编写本学期要求完成，中午课前10分钟的教学时间一定要落到实处，要有成效。（2）初一、初二的音乐、美术老师本学期每周每班承担一节为明必修课，希望你们统筹安排

13、，尽快的落实教学内容，完成教材的编写任务。6、家校共建 (1)继续坚持教师家访活动，要求有家访记录、有活动照片、有反思博文。（2）充分利用好为明教育短信平台，与家长短信互动常态化（3）成立家长委员会，开办家长学校，定期开展家长培训等相关活动（4）定期组织学生进社区、工厂、大专院校等企业单位，开展综合社会实践活动。7、团队工作（1）组建学生会、团委会，加强学生干部队伍的培训、培养，开展日常规、周大扫除、月板报工作的检查、督促和评比工作。（2）充分利用好校园广播系统，做好宣传工作，维持正确的舆论导向。（3）做好团员纳新和新团员培训工作。（4）开展好“小红帽”志愿者服务工作。（5）定期开展团组织活动

14、。（6）逐周确定好升旗仪式主题和承担升旗任务的班级。每月具体安排： 三月份教育主题：诚信立身 友善待人 诚善之美1、入学教育制定新学期目标 （学习目标 生活目标）；学习中小学生守则，学校、班级规范；观看“开学第一课”；开展“全国中小学安全教育日”主题教育。入学教育不要一味提高求，而是多让学生体会上学的好处，让学生喜欢上学，充满积极的期待。2、习惯养成教育“好习惯好人生”养成教育主题活动 教师要了解学生需要养成的习惯，并对每种习惯提出明确、具体的要求，同时要严格要求，反复训练，榜样引领，定期反馈，最后形成习惯。 生活习惯：作息习惯、卫生习惯、礼仪习惯、自理技能。学习习惯：学会倾听；敢于提问；认真

15、书写；独立、认真完成作业；乐于阅读；善于思考；自主学习；与人合作；搜集资料；动手操作。习惯是一种“自动化”的行为，好习惯一旦形成便比较稳定，而坏习惯一旦形成就较难纠正。小学阶段是习惯培养的关键时期，尤其是一、二、三年级；初一、高一也是习惯培养的重要时期。 3、诚信、友善教育“与人友善 快乐之本”、“今天你微笑了吗？”、“宽容的力量”、“做一个诚实坦白的人”、“一诺千金”、“发现身边感动”、“ 传承雷锋精神”等主题实践活动。诚信、友善是社会主义核心价值观公民层面的重要内容，对学生实行诚信、友善教育是当前德育工作的重点。四月份教育主题：乐学善学 扬民族强音 博学之美1、民族精神教育“寻觅英模的足迹

16、”清明节系列活动。让学生在凭吊先烈、寻访英模的过程中感受民族气节，增强自豪感、责任感和使命感，树立努力学习，实现中国梦的远大理想。2、乐学善学教育天道酬勤；每天进步一点点；为自己读书；学习贵在得法；别对自己说不可能；挫折是块磨刀石；有效管理时间；注意力、观察力、记忆力、想象力训练；应对考试焦虑等主题。 教师要多激励学生，保护学习兴趣，降低题目难度，给学生创设成功的机会，让学生拥有高峰体验；引领学生多阅读，组织读书交流等活动，培养终身学习能力。3、环境教育 4、22世界地球日。 五月份教育主题：会劳动 懂感恩 勤劳孝亲之美 1、劳动教育 （1）自理。自己的事情自己做，在实践中培养学生自理自立的能

17、力。可开设家政课堂，剪指甲比赛等活动。（2）担当。主动分担家务，成为家中小主人；参与力所能及的劳动实践，热心志愿服务。可组织“做一日家长”角色体验活动及“美丽校园、美丽家乡环境建设”实践活动等。通过劳动教育，使学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。2、勤俭节约知道勤俭节约的重要意义，不比吃喝穿戴，不乱花钱，节粮节水节电，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。 3、孝亲感恩对学生进行中华优秀传统文化教育，让学生学会“知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩，回报社会的健康心理。“母亲节”孝亲教育系列。记录感恩事件；开展实践体验活动等。多给学生提供付出爱的机

18、会，因为这个世界懂得爱的不是获得爱多的人，而是付出爱多的人。4、五四青年节团组织活动 以上系列教育时，可组织“孝心少年” “节约标兵”“小小劳模”“技术标兵”等评选，传递正能量，使学生有学习的榜样。六月份教育主题：阳光自信 低碳环保 健康之美1、心理健康教育 （1）情绪理解、表达和调节情绪晴雨表；改变看法，幸福人生；我的心情我做主；积极心态是战胜困难的秘密武器等主题。 增强学生调控情绪，承受挫折，适应环境的能力；拥有乐观情绪，获得坚实、理性的快乐，享受幸福的人生。 （2）职业生涯规划学习最重要的不是学科成绩，而是知道将来做什么工作。（3）特定时期心理健康教育 初三考试心理。“考试心理知多少”

19、“明日的我更精彩”等主题。班主任、心理教师做考前、考后疏导，心理教师做专题心理讲座。青春期心理。（12、13岁18、19岁） 异性交往 爱情观念教育 六一儿童节。与心理健康教育、励志教育相结合，开展六一儿童节系列主题活动 “我的节日我做主”“放飞梦想”“校园明星评选”等主题。2、环境健康教育6.5世界环境教育日系列活动。自然环境感恩自然，人与自然和谐相处；网络环境文明绿色上网。 6.26国际禁毒日教育。 3、端午节主题教育七月份教育主题：党的恩情在我身边 成长之美1、了解党史，热爱中国共产党组织党史学习、宣讲，故事比赛，实践活动等。2、毕业季3、诚信考试及假期安全自护教育九月份教育主题：美丽学

20、校我的家 责任之美 1、入学教育制定新学期目标 （学习目标 生活目标）；学习中小学守则，学校、班级规范；观看“开学第一课”；开学典礼。入学教育不要一味提高求，而是多让学生体会上学的好处，让学生喜欢上学，充满积极的期待。 2、适应性教育重点关注初一学生的入学适应状况：包括学习、行为、情绪、人际适应以及对学校的适应。落实教育局新初一适应性集中教育方案，组织新初一适应性主题教育活动。3、美丽学校创建美丽学校教育包括美丽校园、美丽课程、美丽课堂、美丽班级、美丽宿舍、美丽食堂、美丽社团、美丽教师、美丽学生等多方面。从学校的美丽环境、美丽精神，教师的美丽教育理念到师生的美丽品行、美丽心灵，多方面协调统一，

21、形成学校的美丽文化。 美丽学校，最美在人。可组织“校园最美评选”、“师生心里话”、“有朋友真好”、“给对手一个拥抱”等活动，使师生和谐，生生和谐。“美丽教育”倡导新型的师生关系：师生相互理解、相互尊重、相互信赖、相互欣赏、彼此激励、共同成长。 4、中秋节话感恩活动十月份教育主题：“美丽中国我的中国梦” 梦想之美 1、“铭记历史 振兴中华 实现中国梦”实践活动 （1）了解祖国屈辱史、发展史，及当前国际局势，激发学生责任感、使命感。（2）“十一”长假，通过走一走，看一看，查一查等方式，了解祖国大好河山之壮阔，激发学生的民族自豪感。萌发热爱祖国、感恩祖国、建设祖国的理想和信念。（3）美丽家乡教育：开

22、展“美丽家乡少年行”等主题活动。 2、学习、践行、弘扬中华传统文化教育文化是民族的精神命脉和创造源泉，加强德育，回归传统，这是时代发展要求，也是今后学校教育改革发展的必然方向。各学校教师要加强传统文化内容的学习，思考能让学生接受的有效教育方法，通过系列教育，使学生对中华民族的优秀文化传统怀有敬畏之心；针对中国传统文化中的道德规范，引导学生形成古为今用，推陈出新的态度和能力。 依据2014年教育部关于印发完善中华优秀传统文化教育指导纲要的通知实施。3、社会主义核心价值观主题教育 依托读本学习，践行。 要将践行社会主义核心价值观与弘扬传统文化有机结合。中国传统文化的根本在立德，它蕴藏了培育和谐心灵

23、的丰厚资源。形成社会主义核心价值观，就需要依靠依托优厚的传统文化资源，以文化育人，让青少年在浓郁的人文气息中，形成健全的人格。十一月份教育主题：将优雅带给全世界 礼仪之美 1、基本礼仪学习让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。可开设礼仪课堂。2、礼仪行为训练可通过“文明是一种力量”实践活动、“礼仪品德训练”，“礼仪之星”评选等，使学生养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、明礼诚信的合格公民。 3、男生女生教育“做谦谦君子，做优雅淑女”主题教育。可设立男孩节，女孩节，组织“美丽女生”等心理讲座。培养男孩具备勇敢、坚韧、豁达、有责任感等品质；

24、培养女孩具备温柔、善良、宽容、勤劳、自尊自爱等品质。（根据教育部中小学文明礼仪教育指导纲要文件分阶段实施。） 十二月份教育主题：活出人生的精彩 生命之美 1、生命教育三系列系列一：认识生命，自我接纳，珍惜自己的生命。活着真好；我们都是世界上唯一的一朵花；生命是一种责任；挫折是把双刃剑等主题。系列二：克服自卑，建立自信，活出生命价值。学生的自信来自于重要感、自我胜任感、外表感三方面。教师要多激励学生，多给学生创设成功的机会。你比想象中更美丽；自我肯定训练；冲破藩篱，勇往直前；“一二九”运动纪念日等主题教育。系列三：克服孤僻、学会交往，尊重、珍惜他人的生命。 感恩同伴，做一个受欢迎的人（诚信 尊重 宽容 热情 友善）；学会合作，做一个主动的人；学会表达，学会说不，正确处理同学间的矛盾；知法守法，不伤害他人生命（结合12.4 法制宣传日教育）。 2、安全自护教育 掌握应对不同危险环境的方法，提高自我保护能力。