人教版新课程标准版八年级下学期期末生物试题D卷.docx

1、人教版新课程标准版八年级下学期期末生物试题D卷人教版（新课程标准）2019版八年级下学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “大树底下好乘凉”，说明生物与环境的哪种关系：（ ）A环境影响生物生存B生物能适应环境C生物能影响环境D生物因素和非生物因素密不可分2 . 如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物下列有关叙述正确的是（ ）A图中的甲示分解者B图中的丙是生产者C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙3 . 下图是某生态环境中的食物网，下列有关说法中，不正确的是（ ）A该食物网中含有四条食物链B最长

2、的食物链有五个环节C图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向D即使没有绿色植物，该食物网也照样存在4 . 2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注。下图是克隆猴的流程示意图，下列有关克隆的说法错误的（ ）A该技术说明了遗传信息存在于细胞核中B克隆动物与供核个体A的性状最相似C“中中”“华华”的诞生属于有性生殖D在克隆过程中，C猴提供了胚胎发育的场所5 . 下列关于生物技术的认识错误的是（ ）A转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另外一个生物体DNA中的生物技术B转基因技术就是在同一个生物体上，将某个DNA上的基因转移到另一个DNA中去的生物技术C转基因技术可

3、以使动物、植物、微生物成为制造药物的“微型工厂”D应用转基因技术能够培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种6 . 下列说法正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B非生物因素只有阳光、温度和水C生物既受环境影响，也能影响环境D同种生物的个体之间只有竞争关系7 . “仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”直接说明了（ ）A生物因素对生物的影响B人为因素对生物的影响C非生物因素对生物的影响D环境因素对生物的影响8 . 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后动物之间的捕食关系B沙漠中的仙人掌，叶子变成了刺生物对环境的影响C燕子低飞带雨来生物对外界刺激作出反应D千里之堤，溃于蚁穴生

4、物对环境的影响9 . 在海洋深处，某些细菌可以利用无机物合成自己所需要的有机物，这样的细菌属于（ ）A消费者B分解者C生产者D非生物因素10 . 根据达尔文的自然选择学说，下列关于长颈鹿进化过程的解析，正确的是（ ）长颈鹿的祖先有的颈长，有的颈短在缺乏青草的环境中，颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来逐代选择，长颈的变异逐代积累形成长颈鹿通过生存斗争，颈长的个体生存，颈短的被淘汰ABCD11 . 2012年6月27日，“蚊龙”号 在当日进行的7000m级海试 第五次下潜试验中，最大下潜深度达到7062m，并在海底发现有丰富的生物多样性和地质多样性存在如图就 是“蚊龙”号在海底拍摄的生物照片，对

5、于此生物的特征的描述，不正确的是（ ）A该生物适于水中生活B该生物生活在生物圈以外的范围C该生物能对外界刺激作出反应D该生物具有适于深海的形态结构特征12 . 环境的污染，过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性的说法不正确的是（ ）A生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值C异常的气候也会造成生物多样性锐减D坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护13 . 下列关于草原生态系统某食物链的写法，正确的是（ ）A鼠蛇鹰细菌B草鼠蛇鹰C太阳鼠蛇鹰D草鼠蛇

6、鹰14 . 下列关于人类基因组计划的叙述，不合理的是（ ）A该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C该计划测定的是人体细胞内22条常染色体和2条性染色体的碱基序列D该计划可帮助人类恢复或修复人体病变细胞和器官的功能，促进人体健康15 . 夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（ ）A阳光B温度C水分D空气16 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列有关生物多样性的叙述正确的是（ ）A生物多样性包括环境多样性B物种多样性就是种内基因组成多样性C建立自然保护区属于迁地保护D生物多样性是自然选择的结果17

7、 . 关于生物圈的自动调节能力的叙述中，不正确的是（ ）A一种生物数量增加时，它的天敌数量也会相应增加B生物圈的调节使每一种生物种群数量都在一定的范围内波动C植物的光合作用可调节大气中的CO2含量D一种生物灭绝，有相同作用的生物会取代它的位置18 . 酸奶是人们喜欢的食品,参与其发解的主要微生物是（ ）A酵母菌B乳酸菌C甲烷菌D青霉菌19 . 用酵母菌发酵制作甜酒时，产酒量会随环境温度变化而变化，下图能正确反映这种变化的曲线是ABCD20 . 下列关于生命及人类起源和进化的说法中，错误的是（ ）A原始生命是由非生命物质进化而来的B能否直立行走是人猿分界的重要标准C人类进化历程中，最关键的阶段是

8、直立人D米勒实验验证了从有机小分子到有机大分子物质阶段的可能性21 . 生物的特征总是与其食性和生活环境相适应的，根据下列几种鸟的特征对其食性和生活环境的推测，错误的一项是A某种鸟的喙短、直，足纤细，善于抓握，推测其以食虫为主，生活在林间B某种鸟的喙粗壮，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，推测其以植物为食，生活在草原C某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中D某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂22 . 下列生物的变异现象中，不能遗传的是（ ）A通过杂交选育得到高产奶牛B肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子C太空椒果型硕大、产量较高D不同地区栽

9、种的圆白菜叶球重量区别很大23 . 青少年正处于生长发育的时期，应多喝富含蛋白质的牛奶，保存牛奶的方法通常是（ ）A脱水法 B渗透保存法C巴氏消毒法 D罐藏法24 . 下列说法不正确的是（ ）A移栽植物时在它的根部带个些土团，原因是保护成熟区的根毛B生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C植株矮小瘦弱，叶片发黄的原因是土壤里缺含氮的无机盐造成的D细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中25 . “清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（ ）A充足的光照B充足的空气C一定的水分D适宜的温度26 . 生物与环境相适应的实例很多，下列说法

10、你不认同的是（ ）A仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存B枯叶蝶的形状像枯叶，不容易被敌害发现C龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D生在青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色二、综合题27 . 如图是生态系统中物质循环图示，请分析回答：（1）如果甲、乙、丙分别代表生态系统的三种组成成份，则甲是_者，乙是_者，丙是_者（2）图中是指_作用，是指_作用28 . 如图中甲表示某草原生态系统的食物网，乙表示其中含食虫鸟一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。请据图回答（1）在草原生态系统的组成成分中草属于_。（2）甲中有_条食物链，蛇和鹰在食物网中的关系是_。（3）乙是甲中一条食物链的能量金字塔，则a是_；若b被大量

11、捕捉，则短期内c的数量变化是_。29 . 下图为自然界中物质循环示意图，据图回答问题：（1）图中的分解者主要是指_和_两大类生物。（2）图中A所包含的物质分别是_、_和_，这些物质被绿色植物吸收利用，其中的_被绿色植物用于光合作用制造有机物。三、实验探究题30 . 为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实验结果如下：A瓶小鱼生存30天，B瓶小鱼生存2天。请回答：(1)该生态系统的生产者是_，小鱼属于_。(2)在该生态系统中，鱼与水藻是_关系。(3)鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自_。(4)该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态的稳定性_。（“较好”或“较差”）(5)该实验中的变量是_，设计AB两组实验，目的起到_作用。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、