专升本教育理论真题及答案解析.docx

1、专升本教育理论真题及答案解析2014年专升本教育理论真题及答案解析(1/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1题担任过20年农村中学校长，代表性著作有给教师的建议、把整个心灵献给儿童的教育家是 ( ) A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利下一题(2/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第2题在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是 ( ) A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学上一题 下一题(3/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

2、合题目要求的。第3题决定教育性质的主要社会因素是 ( ) A.生产力 B.政治经济制度 C.科学技术 D.民族和文化传统上一题 下一题(4/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第4题“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有 ( ) A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性上一题 下一题(5/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第5题把培养合格公民作为教育根本目的的理论是 ( ) A.个人本位论 B.社会本位论 C.宗教本位论 D.民族本位论上一题 下一题(6/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中

3、，只有一项是符合题目要求的。第6题世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是 ( ) A.生产力水平 B.政治经济制度 C.青少年身心发展规律 D.民族文化传统上一题 下一题(7/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7题“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用? ( ) A.工作关系 B.组织关系 C.心理关系 D.伦理关系上一题 下一题(8/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要

4、求的。第8题陶行知先生倡导“生活教育”、“教学做合一”的思想所体现的课程类型是 ( ) A.学科课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.活动课程上一题 下一题(9/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第9题长期的实践证明，基础教育学校必须坚持 ( ) A.以教学为主 B.教学与研究并重 C.教学与实践并重 D.教学、科研、生产三结合上一题 下一题(10/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第10题学记中比较准确地体现教学启发性原则的是 ( ) A.“开而弗达” B.“学不躐等” C.“及时而教” D.“禁于未发”上一题

5、下一题(11/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第11题学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是 ( ) A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.小组学习上一题 下一题(12/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第12题班主任工作的重点是 ( ) A.对学生进行品德教育 B.督促学生完成学习任务 C.指导学生的课余生活 D.指导班委会的工作上一题 下一题(1/2)辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第13题备课就是钻研教材、写教案。_上一题 下一题(2/2)

6、辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第14题“专家未必名师”。_上一题 下一题(1/3)简答题第15题教育功能类型是如何划分的?_上一题 下一题(2/3)简答题第16题教学的基本任务有哪些?_上一题 下一题(3/3)简答题第17题我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?_上一题 下一题(1/1)论述题第18题案例最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。 如何引导规劝他呢?我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练！并安排周二和

7、周四的课外活动上课，每次15分钟。 刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧!” 实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。 自从这个计划实施以后，

8、他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了 问题案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?采用了什么德育方法?请加以具体分析。_上一题 下一题(1/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第19题1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是 ( ) A.詹姆斯 B.华生 C.铁钦纳 D.冯特上一题 下一题(2/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第20题有目的有计划地控制条件，使被试产生

9、某种心理活动并进行分析研究的方法，称为( ) A.观察法 B.测验法 C.实验法 D.调查法上一题 下一题(3/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第21题无意识情况下个体的知识与经验自动地对当前任务产生影响的记忆，称为 ( ) A.内隐记忆 B.工作记忆 C.语义记忆 D.参考记忆上一题 下一题(4/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第22题医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的 ( ) A.灵活性 B.间接性 C.独特性 D.概括性上一题 下一题(5/12)

10、心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第23题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”。这种情绪状态属于 ( ) A.心境 B.应激 C.激情 D.热情上一题 下一题(6/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第24题某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于 ( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.双重趋避冲突 D.趋避冲突上一题 下一题(7/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第25题智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与 ( ) A.原型内化 B.原型应用 C.原型启发 D.原型反馈上一

11、题 下一题(8/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第26题个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为 ( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.动机上一题 下一题(9/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第27题“江山易改，禀性难移”。这说明人格具有 ( ) A.稳定性 B.功能性 C.独特性 D.整体性上一题 下一题(10/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第28题对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于 ( ) A.刻板

12、印象 B.首因效应 C.晕轮效应 D.投射倾向上一题 下一题(11/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第29题通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为 ( ) A.支持疗法 B.厌恶疗法 C.领悟疗法 D.系统脱敏上一题 下一题(12/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第30题在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是 ( ) A.学校 B.家庭 C.社会 D.遗传上一题 下一题(1/2)辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第

13、31题随意注意就是随随便便的注意。_上一题 下一题(2/2)辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第32题心理咨询与心理治疗是一回事。_上一题 下一题(1/3)简答题第33题简述知觉的特征。_上一题 下一题(2/3)简答题第34题简述影响遗忘进程的因素。_上一题 下一题(3/3)简答题第35题简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。_上一题 下一题(1/1)论述题第36题联系实际论述如何培养学生的创造性思维。_上一题 交卷交卷答题卡答案及解析(1/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1题担任过20年农村中学校长，代表性著作有给教师的建议、把整个心灵献给儿童

14、的教育家是 ( ) A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利参考答案： C 您的答案： 未作答答案解析： 下一题(2/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第2题在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是 ( ) A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学参考答案： D 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(3/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第3题决定教育性质的主要社会因素是 ( ) A.生产力 B.政治经济制度 C.科学技术 D.民族和文化传统参考答案：

15、 B 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(4/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第4题“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有 ( ) A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性参考答案： D 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(5/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第5题把培养合格公民作为教育根本目的的理论是 ( ) A.个人本位论 B.社会本位论 C.宗教本位论 D.民族本位论参考答案： B 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(6/12)教育学部分选择题在每小题给出的四

16、个选项中，只有一项是符合题目要求的。第6题世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是 ( ) A.生产力水平 B.政治经济制度 C.青少年身心发展规律 D.民族文化传统参考答案： C 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(7/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7题“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用? ( ) A.工作关系 B.组织关系 C.心理关系 D.伦理关系参考答案： C 您的答案： 未作答

17、答案解析： 上一题 下一题(8/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第8题陶行知先生倡导“生活教育”、“教学做合一”的思想所体现的课程类型是 ( ) A.学科课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.活动课程参考答案： D 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(9/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第9题长期的实践证明，基础教育学校必须坚持 ( ) A.以教学为主 B.教学与研究并重 C.教学与实践并重 D.教学、科研、生产三结合参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(10/12)教育学部分

18、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第10题学记中比较准确地体现教学启发性原则的是 ( ) A.“开而弗达” B.“学不躐等” C.“及时而教” D.“禁于未发”参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(11/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第11题学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是 ( ) A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.小组学习参考答案： C 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(12/12)教育学部分选择题在每小题给出的四个选项

19、中，只有一项是符合题目要求的。第12题班主任工作的重点是 ( ) A.对学生进行品德教育 B.督促学生完成学习任务 C.指导学生的课余生活 D.指导班委会的工作参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(1/2)辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第13题备课就是钻研教材、写教案。_参考答案： 错误。钻研教材、写教案只是备课过程中的部分内容，不是全部内容。此外，还要求教师要钻研课程计划和课程标准，了解学生以及写出教学进度计划等。详细解答： 上一题 下一题(2/2)辨析题首先判断正确或错误，然后说明理由。第14题“专家未必名师”。_参考答案： 正确。专家具有深厚的学科知识，

20、这只是作为名师的条件之一。作为一个名师，还必须具有高尚的师德、教育教学理论素养和教育教学技能技巧。详细解答： 上一题 下一题(1/3)简答题第15题教育功能类型是如何划分的?_参考答案： 从作用对象角度，可分为教育的个体功能和社会功能； 从作用方向角度，可分为教育的正向功能和负向功能； 从作用呈现形式角度，可分为教育的显性功能和隐性功能。详细解答： 上一题 下一题(2/3)简答题第16题教学的基本任务有哪些?_参考答案： 传授科学文化基础知识与基本技能； 发展学生的智能，特别是培养学生的创新精神与实践能力； 发展学生的体力，提高学生的身心健康水平； 培养学生的审美情趣和能力； 发展学生积极的情

21、感、态度和价值观，形成良好品德和个性心理品质。详细解答： 上一题 下一题(3/3)简答题第17题我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?_参考答案： 有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力； 有助于克服应试教育的弊端，深化教育改革； 有助于全面发展教育的落实。详细解答： 上一题 下一题(1/1)论述题第18题案例最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。 如何引导规劝他呢?我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练！并安排周二和

22、周四的课外活动上课，每次15分钟。 刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧!” 实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。 自从这个计划实施以后，

23、他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了 问题案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?采用了什么德育方法?请加以具体分析。_参考答案： 案例中的班主任主要贯彻了依靠积极因素，克服消极因素的原则(长善救失的原则)。 案例中的班主任发现王晓晓擅长玩“悠悠球”。于是，抓住这个积极因素加以发挥，让他教老师们玩悠悠球，在这个过程中他找回了自尊和自信，克服了原来上课不守纪律，总是打扰别人，对学习缺乏兴趣等消极因素，提高了王晓晓的自制力。 案例中的班主任主要采用了榜样示范等方法。 班主任和任课老师在做“学生”时，认真的学习态度

24、，对“教练”虚心求教的精神，给王晓晓同学树立了榜样。加之进行适时地引导，促使了王晓晓的转变。详细解答： 上一题 下一题(1/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第19题1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是 ( ) A.詹姆斯 B.华生 C.铁钦纳 D.冯特参考答案： D 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(2/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第20题有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为( ) A.观察法

25、 B.测验法 C.实验法 D.调查法参考答案： C 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(3/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第21题无意识情况下个体的知识与经验自动地对当前任务产生影响的记忆，称为 ( ) A.内隐记忆 B.工作记忆 C.语义记忆 D.参考记忆参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(4/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第22题医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的 ( ) A.灵活性 B.间接性 C.独特性

26、D.概括性参考答案： B 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(5/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第23题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”。这种情绪状态属于 ( ) A.心境 B.应激 C.激情 D.热情参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(6/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第24题某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于 ( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.双重趋避冲突 D.趋避冲突参考答案： D 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(7/12)心理学选择

27、题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第25题智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与 ( ) A.原型内化 B.原型应用 C.原型启发 D.原型反馈参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(8/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第26题个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为 ( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.动机参考答案： B 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(9/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第27题“江山易改，禀性难移”。这说明人

28、格具有 ( ) A.稳定性 B.功能性 C.独特性 D.整体性参考答案： A 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(10/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第28题对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于 ( ) A.刻板印象 B.首因效应 C.晕轮效应 D.投射倾向参考答案： C 您的答案： 未作答答案解析： 上一题 下一题(11/12)心理学选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第29题通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为 ( )