初三物理简单机械习题.docx

1、初三物理简单机械习题第四讲 简单机械考试内容知识点分项细目考试目标了解理解简单机械杠杆1杠杆2力臂的概念3杠杆的平衡条件4运用杠杆平衡条件解决有关问题滑轮定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用功和能功1做功的两个必要因素2功的单位3运用功的公式解决有关问题功率1功率的概念2功率的单位及单位换算3运用功率的公式解决有关问题机械效率1有用功、额外功、总功2机械效率3运用机械效率的公式解决有关问题机械能1动能、重力势能、弹性势能2动能、势能的相互转化1（不定项选择题）图1所示的各种用具在使用中，属于省力杠杆的是（ ）费力杠杆的是（ ）镊子G钓鱼竿H托盘天平E钢丝钳F筷子K图12（12西一）在图2所示的四种剪刀

2、中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）3如图3所示，杠杆的质量不计，在杆的a点挂上重物，在O点右侧b点处挂上钩码。重物的质量及a点到O点的距离不变。要使杆保持水平，b点挂钩码的个数（各个钩码质量相同）和b点到O点距离的关系图象图4中的是（ ）4（12中考）省力杠杆的动力臂 阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）5画出图5所示拉力F的力臂。6（1）如图6所示，用起子开瓶盖，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂L。 7如图7所示，画出图中动力F的力臂，并用字母L表示。 8如图8所示，要把圆筒B推上台阶请在图中画出最小推力F9小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）当杠杆如图9所示时，小丽应将平

3、衡螺母向_移动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)（2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图10所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在_点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在_点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。10同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”实验中使用的杠杆刻线均匀，每个钩码的质量都相等。（1）杠杆初始状态如图11甲所示，为使杠杆处于水平平衡状态，此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将杠杆左端的平衡螺母向 调节。（2）杠杆调节完毕后，莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图11乙所示，如果此时莉莉不再支撑

4、杠杆，杠杆不能静止在水平位置同学们给出了自己的判断和建议： 图11小红说，把右侧的钩码减掉一个，杠杆就平衡了。 小林说，把左侧的钩码向左移动一格，杠杆就平衡了。 小健说，在左侧的钩码下增加一个钩码，杠杆就平衡了。 小东说，在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，杠杆也可以平衡。 你认为都有谁说对了? (填序号)。11小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验中，根据测量数据绘制出图像如图12所示。由此可以推断：当动力臂L从20cm变成30cm时，动力F从N变成N。图1212小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻

5、力臂为0.15 m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力Fl跟动力臂Ll的关系： 。13小阳用如图13所示的实验装置，在探究杠杆平衡条件的过程中，发现在阻力与阻力臂保持不变的条件下，当杠杆平衡时动力和动力臂之间有一定的关系。为了研究此关系，他进行了一系列的实验，并记录了如下表所示的实验数据，请对表中数据进行分析、归纳出动力F1跟动力臂L1的关系： 。L2/m0.30.30.30.30.30.3F2/N111111L1/m0.30.250.150.10.060.05F1/N11.2235

6、614小芳用如图14所示的装置研究杠杆的平衡条件。小芳在杠杆左端第四格处挂了两个钩码，左端第二个格处用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆水平平衡。测得此时弹簧测力计的示数为4N。她反复做了几次实验，分析得出杠杆的平衡条件为：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。请你只利用这套装置设计实验说明小芳的说法是不准确的。请你写出实验步骤和实验现象。15实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验，证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力的变化量跟阻力的变化量成正比”。（1）在图15所

7、示的杠杆中，点A表示钩码悬挂在杠杆上的位置，请在合适的位置标出弹簧测力计施加拉力的作用点，用B表示。（2）写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。1如图1所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s。已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）A物体A所受滑动摩擦力大小

8、为100NB水平向右的力F的大小为400NC物体B所受重力为400ND拉力F做功的功率为63W图92如图2所示的装置中，重600N的人用力拉绳，使装置处于静止。装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N，底板C重100N。不计轴摩擦及绳重，人对底板C的压力为_N。图23请你组装图3所示的滑轮组，要求使用此滑轮组提升重物时最省力。4工人站在地上，利用图4所示的滑轮组把重物以省力的方式提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。5用图5所示的滑轮组提升重物，要求绳自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请画出绕线的方法。图66建筑工地常用来搬运砖块的机械有滑轮组和起重机两种。观察图6可以得出：在相等的

9、 内，滑轮组比起重机做的 少。7用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小杰和小华各选取一种方法做实验。（1）小杰采用了如图7甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N 的拉力F将重4.8N的物体匀速提升了0.1m的距离，此滑轮组的机械效率为 。（2）小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小华在图7乙中画出滑轮组的绕线。8图8甲是某小组的同学测动滑轮的机械效率的示意图。他们用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重力为4.8N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图8乙所示。请你根据他

10、们做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是 N；（2）拉力F移动的距离是 cm；（3）动滑轮的机械效率是 。9.图9中轻质杠杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，AOOB12，系在杠杆B端的细绳通过滑轮组悬挂着重300N的物体甲。重500N的人站在水平地面上用力举起横杆A端，恰好使杠杆AB在水平位置平衡，他对水平地面的压力为N1，他对地面的压强为p1。若在物体甲下面再加挂物体乙，杠杆AB仍水平平衡，此时人对水平地面的压力为N2，他对地面的压强为p2。已知：各滑轮规格完全相同，且重均为100N，| N1- N2|=100N。不计绳重与轴摩擦。则p1与p2之比为 。1如图1所示，有两个小球M和

11、N，密度分别为M和N，小球所受重力大小分别为GM和GN，体积分别为VM和VN。将它们用细线分别挂在轻质杠杆AB两端，且小球M浸没在甲杯的水中静止，小球N浸没在乙杯的油中静止，杠杆AB恰能在水平位置平衡。小球M和N所受浮力分别为FM和FN。已知：AOOB =12，水的密度为水、油的密度为水，且NM水油，则下列判断中正确的是（ ）AFM2FNBFM2FN CVM2VN DGM2GN 图12如图2所示，轻质杠杆AB长L，两端悬挂甲、乙两个物体，已知AOOB =13。 甲、乙物体的高h甲h乙=31，底面积S甲S乙=31。杠杆在水平位置平衡时，甲物体对水平地面的压力与乙物体所受的重力大小相等，则（ ）A

12、甲、乙物体的密度之比为甲乙=19B甲、乙物体所受重力之比为G甲G乙=41C若将甲物体浸没于水中未触底时，保持杠杆在水平位置平衡，乙物体应移到距O点处D保持杠杆在水平位置平衡，甲、乙物体如图悬挂时与将乙物体浸没于水中未触底时，甲物体所受支持力之比是N甲N甲=乙（乙+3水）3圆柱形容器中装有适量的水，将木块A放入水中静止时，有的体积露出水面，如图3甲所示，此时水对容器底部的压强增加了300 Pa。若将木块A挂在轻质杠杆左端B点，且A的部分体积浸入水中，在杠杆C点悬挂重物G使杠杆水平平衡，如图3乙所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时减少了100Pa。若将容器中的水换成另一种液体，使木块A露出液

13、面部分与乙图相同，移动重物G到D点时，杠杆水平平衡，如图3丙所示。若OCOD1013。则这种液体的密度为_kg/m3。4某科技小组的同学们设计了一个自动冲刷装置，该装置能把进水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门进行冲刷。图4是该装置主要部件的截面示意图，AB是一个可以绕O点转动的轻质杠杆，OB=2OA；C是厚度为d、底面积为S的放水阀门（阀门C刚好堵住排水管管口）。将一根细绳一端系在阀门C中央，另一端系在杠杆的A点。浮筒D是一个底面积为4S的空心圆柱体，将细绳一端系在浮筒D下端中央并通过定滑轮使绳的另一端与杠杆的B点相连。当水箱中的水深为2.5h时，系在浮筒D下端的细绳刚好被

14、拉直；当水箱中的水深为3h时，阀门C刚好被打开。在阀门C被打开前，杠杆AB始终保持水平，若细绳所受的重力以及装置的机械阻力均忽略不计，水的密度为水，则放水阀C的质量为 。5如图5所示，顶面带有光滑凹槽的轻质杠杆AB可以绕支点O转动，杠杆的A端用细线沿竖直方向连接在地板上，OB0.5m，在杠杆的B端悬挂一个密度为0.8103kg/m3的圆柱体M。地板上有一个盛满水的容器。在圆柱体M体积的浸入水中时，从容器内溢出0.4N的水，杠杆在水平位置平衡。此时让一个质量为200g的小球从B点沿凹槽向A端匀速运动，经过4s的时间，系在A端细线的拉力恰好等于0N。若整个过程中杠杆始终保持水平平衡，则小球的运动速

15、度为m/s。（g取10N/kg）6小阳想通过实验测出某种油的密度油。他找来一根直硬棒，用细线系在硬棒的中点O并把硬棒悬挂起来，硬棒在水平位置平衡。他将石块M挂在硬棒的右端点E、密度为 的金属块N挂在硬棒的左端点C时，硬棒在水平位置再次平衡，如图6所示。当把金属块N浸没在待测密度的油中，把石块M从E点移动到D点时，硬棒第三次在水平位置平衡。如果用L1表示O、C两点间的距离，用L2表示O、D两点间的距离，则油_。图207小李想测量食用油的密度油，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密度未知的金属块B挂

16、在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为D，如图7所示。下面是小李测出油 的部分实验步骤，请你按照小李的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）用刻度尺测出OD的长度Lo；（2）将适量水倒入烧杯（水的密度为水 为已知），金属块B没入水中且不碰烧杯，把重物A从D处移动到E处时(E点未标出)，硬棒再次在水平位置平衡， ，将金属块B取出；（3）将适量油倒入另一烧杯，金属块B没入油中且不碰烧杯，将重物A从E处移动到F处时，硬棒再次在水平位置平衡， ，将金属块B取出，用抹布擦干； （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算油的表达式为： 。8如图8所示，在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0 的钩码，钩码的位置B固定不动；左侧挂重力未知的金属圆柱体，悬挂点A的位置可以在杠杆上移动，细线长短可以调整，此时杠杆在水平位置平衡；量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤，设计实验数据记录表。