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1、阅读理解（一）在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背(bibi)上背(bibi)着妹妹，肩上再挑100多斤重的担（dndn）子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担（dndn），母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。1、划去不正确的读音2、为什么“我一直以为母亲力大无穷”？把有关内容用“”标出。3、我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗游子吟中所说的那样：“，。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲 ，她非常感动。（2）美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民

2、竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里仍旧垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两(从丛)翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民（）没来这儿倒垃圾，（）纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木

3、葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱。1、在文中括号里填上合适的关联词。2、给带点的字选择正确的解释，在序号上打“”我们伤透了脑筋（穿过程度深显露）我听了，乐得直拍手（公正不断地不弯曲）3、写出近义词仍旧()慷慨（）4、第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_、_、_、_，栽花苗（每条横线上写3个字）5、为了让空地变得干净美丽起来，我和家人想了几个办法？分别是什么？有

4、成效的那个办法好在哪里？（三）我喜欢的大公鸡我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那宏亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭大家都在忙着自己要做的事情。有一天晚上，我去看话剧，很晚才睡觉。第二天早上，我在朦胧中听见公鸡的叫声，便想该起床了。可是怎么也起不来，我又迷迷糊糊地睡着了，刚一睡着，大公鸡又叫起来了，再一次把我惊醒了。我起床一看钟，啊呀，已经六点半了。再不抓紧，上学就要迟到了。我从心底里感激这只大公鸡。从此以后，我每次喂鸡的时候，总是给这只大公鸡多吃

5、一点，以表示我对它的感谢。1把描写大公鸡样子的句子用线画出来。2给短文分段，在段首画。抓重点句概括段落大意。（一）给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及极）点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难

6、的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”1、把文中括号里不正确的字用“”划掉。2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。3、联系上下文理解下列词语的意思。（1）小心翼翼：（2）置之度外

7、：4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。5、用“”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。（二）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看

8、，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（）A、弟弟B、同学C、“我”D、爸爸2、文中“我

9、”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：（1）这一动作发生的时间仅仅 ；地点是 。（2）最能表现爸爸此时神态的词是：；对弟弟关心的动作是：。（3）这一动作体现了爸爸的性格是：。4、请你根据自己的理解完成下面的填空。父爱像。（三）古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑

10、。跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。1、给短文加一个恰当的题目。2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。（）（）3、用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。4、作

11、者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“”画出。5、你从这篇短文中悟出了什么道理？阅读短文，按要求作答。（一） 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有

12、几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石的启发。1、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）3、用“ ”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。4、联系这篇文章回答：爸爸为什么要“故意”地发问？_读了这篇文章后你得到什么启发？ （二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，

13、层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧

14、闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1用“ ”划出文中的一个比喻句。2用“ ”划出文中的一个似人句，并用圈出看出是拟人句的词。3用给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（）里打“”短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）短文反映了作者对家乡的热爱。（）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）短文是按先具体写再概括写

15、的结构来写的。（）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（）（三）特殊的墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的墙，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中

16、外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑墙吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵墙里取得暂时的欢乐，但这堵墙迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1、用课文中加点的词语造句。2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？ 3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？ 4、你认为作者跑出家门干什么去了？ （四） _春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常

17、因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_4、“藏”字用音序查字法应查字母_，用

18、部首查字法先查_部，再查_画。（3分）5、第二自然段的第一个句子是一个（）。A疑问句B设问句C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。）（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）（）（）梢竿叶8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）A成材迅速B无私奉献C用途广泛D默默无闻（五）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的

19、漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。沉睡（ ）安静（ ）丰收（ ）2、读短文，补充词语。）色彩（）颜色（）热闹（）生机（）美不（）丰硕（）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）比喻句：拟人句：4、短文的第1自然段与下文的关系是_。5、短文按_顺序描写了漓江的景色。6

20、、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？） （六）一流风景胜地漓江（桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动

21、，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3.用“ ”画出描写水中倒影的语句。4.细读短文，填空。（1）桂林山水以 四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀，

22、碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（1）描述了桂林山水的美丽景色。（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）（七）莫干山的蝉鸣到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yngrng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“

23、叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sh s）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1、我会给文中括号内选择正确的读音。2、找出第2自然段中的两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩

24、写成“谁干什么”的短句。_（八）美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即(jj)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zho)住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌(l)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tu)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中，真是万山红遍，层林尽(jnjn)染。1判断文中带点字的读音，在正确的读音下画。2联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。3把文中描写红叶的语句用_画下来。4照样子，写词语。一片片 红彤彤 密密麻麻 5你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。_6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。_