人教版四年级下册背诵积累多音字易错字音.docx

1、人教版四年级下册背诵积累多音字易错字音1、语言积累评价内容评价标准特长奖励教师评价背诵课文和古诗文积累优：抽背正确90% 课文、古诗文各记5分；良：抽背正确75% 课文、古诗文各记4分；中：抽背正确60% 课文、古诗文各记3分；待进步：抽背正确59% 课文、古诗文各记2分。（背正确30%以下各记1分）除教材和课标要求以外，学生平时自主积累并背诵的古诗文、美文10首（段），由学生提供篇目，抽背2-3篇，背诵基本正确，记鼓励分3分。可以背诵新教育晨诵中的诗篇。（1）课内背诵课题背诵过关内容伙伴签名第1课 古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南第2课 桂林山水背诵全文第3课 记金华的双龙洞第5、6自然段语

2、文园地一P16日积月累语文园地二P33日积月累语文园地三P50日积月累语文园地四P80日积月累第16课 触摸春天第4、5、6、7自然段第18课 生命 生命背诵全文语文园地五P97日积月累第20课 乡下人家第1、2、3、5自然段第22课 古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子语文园地六P117日积月累语文园地七P136日积月累语文园地八P161日积月累（2）古诗词积累饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。惠崇春江晚景 宋 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真

3、面目，只缘身在此山中。译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。三衢道中 宋 曾几梅子黄

4、时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。夏日绝句 宋 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。示儿 宋 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。译文:我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此

5、，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。四时田园杂兴 宋 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝，满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。译文：白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。2、多音字评价内容评价标准教师评价课内多音字优：

6、掌握多音字的各个读音与运用，并能正确使用达到90%以上，记5分；良：掌握多音字的各个读音与运用，并能正确使用达到75%以上，记4分；中：掌握多音字的各个读音与运用，并能正确使用达到60%以上，记3分；待进步：掌握多音字的各个读音与运用，并能正确使用达到59%以上，记2分。（正确使用30%以下各记1分）第一单元第1课：古诗词三首第2课：桂林山水第3课：记金华的双龙洞和：h（和谐）hu （和面）h （喝彩）相：xin（互相、相中）xin（相片、识相）磨：m（磨刀、折磨）m（磨坊、磨面）曾：cn（曾经）zn（曾祖、曾孙）似：s（相似、好似） sh（似的）屏：pn（屏障、屏幕） bn（屏气、屏退）卷：

7、jun（试卷、手不释卷）jun（卷尺、卷土重来） 倒：do （摔倒）do （倒影）朝：cho(朝代、朝向) zho（朝气、朝霞）转：zhun（转圈、晕头转向） zhun(转弯、转移)调：tio（调整、调控） dio（调动、调查） 系：xi（关系）ji（系绳子）曲：q（弯曲）q（歌曲）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第4课：七月的天山语文园地一饮：yn（饮料、饮水思源）yn（饮马）重：zhn（重量、如释重负）chn（重复、重整旗鼓） 华：hu（华山）hu（华丽、中华）泊：p（湖泊）b（泊车）同伴签名_同伴签名_第二单元第5课：中彩那天第6课：万年牢第7课：将心比心据：j（拮据） j(根据、据理力争

8、)中：zhn（中奖） zhn（中间、中肯）把：b(刀把儿) b（把手、把握）为：wi（为人、为难）wi（为何、因为）闷：mn（烦闷、闷闷不乐）mn（闷热）削：xio（削铅笔）xu（剥削）扎:zh（扎针、扎营） zh（挣扎） z（包扎、扎染）差：chi （出差、差遣）ch （差别、差错）ch （差不多、差点）c（参差不齐）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第三单元第8课：自然之道第9课：黄河石怎样变化的第10课：蝙蝠和雷达丧：sn（丧事）sn（闻风丧胆、垂头丧气）吁：x（气喘吁吁、长吁短叹） y（呼吁）散：sn（散文、散落） sn（走散、散步）折：zh（折腾） zh（打折、折磨） sh（折本）尽：j

9、n（尽管、尽快） jn（尽头、应有尽有）横：hn（横幅、横七竖八） hng（蛮横）蒙：mng（蒙蔽、蒙眬）mng（蒙骗）mng（蒙古包）塞：si（瓶塞、塞车）si（塞外、要塞）s（阻塞、塞责）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第11课：大自然的启示扫：so（扫帚） so（扫地、扫除）任：rn（任务） rn（姓任）提：t（提醒） d（提防）同伴签名_第四单元第12课：夜莺的歌声第13课：小英雄雨来第14课：一个中国孩子的呼声劲:jn（干劲） jn（强劲、劲敌）教：jio（教书） jio（教诲、教师）缝：fn(缝隙) fn(缝补)钉：dn（钉在那） dn（钢钉）还：hun（归还、还击） hi（还有）拧

10、：nn（拧毛巾）nn（拧紧、拧巴）nn（拧脾气）济：j（经济、劫富济贫） j（济南、济济一堂）丧：sn（丧钟）sn（丧失）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第15课：和我们一样享受春天奔：bn（奔跑、奔走相告）bn（投奔）宁：nn（安宁、宁静） nn（宁愿、宁可）同伴签名_第五单元第16课：触摸春天第17课：永生的眼睛第18课：生命 生命悄：qio（悄然） qio（悄悄）划：hu（划船、划破） hu（计划、策划）冲：chn（冲着）chn（冲动、怒气冲冲）角：jio（角落、天涯海角） ju（角色、主角）弹：dn（枪弹、弹丸之地） tn（弹琴、弹冠相庆）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第19课：花的勇气

11、藏：cn（隐藏） zn（宝藏）铺：p（铺路、铺垫） p（店铺）同伴签名_第六单元第20课：乡下人家第21课：牧场之国第22课：古诗词三首踏：t（踏步、践踏）t（踏实）率：shui（率领、坦率）l（概率、效率）冠：un （鸡冠花）un （冠军、冠名）模：m（模具，一模一样） m（模仿、模范）圈：jun（圈起来）jun（羊圈、圈养）qun（圆圈、圈点）畜：ch（牲畜）x（畜牧）了：le（写了）lio（明了、不了了之）供：n（提供、供不应求）n（口供、供认不讳）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第23课：麦哨和：h（应和、曲高和寡） h（和气、和风细雨） hu（和面） hu（和稀泥）应：yn（应对、应接

12、不暇） yn（应允、理所应当）嚼：jio（嚼舌、味同嚼蜡） ju（咀嚼）同伴签名_第七单元第24课：两个铁球同时着地第25课：全神贯注第26课：鱼游到了纸上着:zhu（着陆、衣着） zho（着数） zhe（沿着） zho（着急）的：d（的确）de（好的）d（目的、众矢之的）禁：jn（禁受不住）jn（禁止）露：l（露营、锋芒毕露） lu（泄露、露出马脚）别：bi（分别、区别）bi（别扭）鲜：xin（新鲜） xin（鲜为人知）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第27课：父亲的菜园盛：chn（盛满）shn（兴盛、盛大）担：dn（扁担） dn（担当、担惊受怕）同伴签名_第八单元第28课：寓言两则第29课：

13、文成公主进藏第30课：普罗米修斯扁：bin（扁豆、扁担）pin（扁舟）恶：w（可恶、深恶痛绝）（恶心）（恶劣、穷凶极恶）脏：zn（心脏、五脏六腑）zn（脏水、肮脏）勒：l（勒令、敲诈勒索）li（勒住）同伴签名_同伴签名_同伴签名_第31课：渔夫的故事撒：s（撒网、撒谎）s（撒播、撒种子）塞：si（塞车、塞满）si（边塞、要塞、塞外）s(阻塞、闭塞)同伴签名_3、易错字、易错音评价内容评价标准教师评价易错字易错音优：掌握生字的正确书写与读音，并能正确使用达到90%以上，记5分；良：掌握生字的正确书写与读音，并能正确使用达到75%以上，记4分；中：掌握生字的正确书写与读音，并能正确使用达到60%以

14、上，记3分；待进步：掌握生字的正确书写与读音，并能正确使用达到59%以上，记2分。（正确使用30%以下各记1分）（一）易错字课题生字易混淆的字同伴签名第1课古诗词三首亭（亭亭玉立）享（分享）潭（潭水）谭（天方夜谭）谙（不谙世事）暗（暗无天日）第2课桂林山水澜（波澜壮阔）斓（五彩斑斓）瑕（瑕不掩瑜）暇（闲暇）遐（闻名遐迩）攀（攀龙附凤）樊（樊笼）峦（重峦叠嶂）恋（恋恋不忘）孪（孪生兄弟）泰（泰然处之）秦（秦朝）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）跎（蹉跎时光）兀（突兀）儿（儿歌）尤（怨天尤人）绵（连绵不绝）锦（锦绣荣华）棉（棉花）第3课记金华的双龙洞浙（浙江）淅（淅淅沥沥）臀（臀部）臂（手臂）稍（稍有不慎）梢（

15、树梢）蜿（蜿蜒盘旋）婉（婉转动人）蜒（蜿蜒盘旋）蜓（蜻蜓）第5课中彩那天财（家财万贯）败（失败）货（奇货可居）贷（贷款）驰（背道而驰）弛（松弛）码（号码）吗（好吗）捎（捎带）梢（树梢）稍（稍微）拨（拨乱反正）拔（雁过拔毛）第8课自然之道幼（长幼有序）幻（梦幻）拦（口无遮拦）栏（栏杆）烂（灿烂）鸥（海鸥）欧（欧洲）殴（殴打）吁（气喘吁吁）呼（呼吸）彻（彻底）砌（砌墙）第10课蝙蝠和雷达蝙（蝙蝠）编（编织）偏（偏僻）蝠（蝙蝠）辐（辐射）福（幸福）捕（捕捉）辅（辅导）哺（哺乳）锐（尖锐）说（说话）税（税收）蝇（苍蝇）绳（绳索）渑（渑池）第12课夜莺的歌声削（削皮）销（销售）斯（斯文）期（期待）甩（甩

16、开）用（利用）第14课一个中国孩子的呼声凯（凯旋）觊（觊觎）罪（负荆请罪）菲（芳菲）健（健壮）建（建筑）第16课触摸春天径（半径）经（经过）磕（磕破）瞌（瞌睡）嗑（嗑瓜子）弧（弧线）孤（孤独）权（权利）杈（树杈）第18课 生命 生命扰（打扰）拢（收拢）第20课乡下人家觅（寻觅）苋（苋菜）耸（耸人听闻）茸（茸毛）第22课古诗词三首蚕（蚕丝）蚤（跳蚤）耘（耕耘）耕（耕地）塞（塞翁失马）赛（比赛）寒（寒冷）笠（斗笠）竺（天竺）第24课两个铁球同时着地辩（辩论）辨（辨别）辫（辫子）奉（信奉）奏（弹奏）秦（秦朝）拴（拴住）栓（枪栓）拖（拖延）托（委托）执（执着）纨（纨绔）第26课鱼游到了纸上澈（清澈）撤

17、（撤退）壶（水壶）壹（壹佰）缸（水缸）缺（缺点）徽（国徽）微（微笑）第28课寓言两则昌（昌盛）冒（感冒）刺（刺猬）剌（乖剌）蔡（蔡桓公）察（明察秋毫）祭（祭祀）胃（胃口）胄（天潢贵胄）第30课普罗米修斯袖（衣袖）柚（柚子）罚（惩罚）罪（犯罪）饶（不依不饶）绕（绕路）娆（妖娆）抗（抗争）杭（杭州）狠（心狠手辣）很（很好）恨（仇恨）（二）易错音课题易错生字读音同伴签名第1课 古诗词三首青螺（lu） 不谙（n）水性第2课桂林山水波澜（ln） 壮阔无瑕（xi）山峦（lun） 骆（lu）驼（tu）危峰兀（w）立第3课 记金华的双龙洞浙（zh）江 蜿（wn）蜒（yn）第4课七月的天山山涧（jin） 白雪皑

18、皑（i）绵延（yn）第5课 中彩那天拮（ji）据 梦寐（mi）以求第6课 万年牢津津（jn）有味 耽（dn）误第8课 自然之道气喘吁吁（x）第9课黄河是怎样变化的祸（hu）从口出 侵（qn）蚀（sh） 一亩（m）第10课蝙蝠和雷达蝙（bin）蝠 揭（ji）开荧（yn）屏第11课 大自然的启示扫帚（zhu） 土壤（rn）第12课 夜莺的歌声木屑（xi） 拧（nn）螺丝第13课小英雄雨来冀（j）中 柳絮（x）挪（nu）开第14课 一个中国孩子的呼声头盔（ku） 弥（m）天大罪第15课 和我们一样享受春天巡弋（y）第16课 触摸春天磕（k）破 袅袅（nio）第17课永生的眼睛屡（l）次 热泪盈眶（k

19、un）搂（lu）抱第18课 生命 生命打扰（ro）第19课 花的勇气泛滥（ln）第20课 乡下人家屋檐（yn） 捣（do）衣第21课牧场之国金镶（xin）玉嵌（qin）膘（bio）肥体壮无边无垠（yn）公爵（ju） 牲畜（ch）第22课古诗词三首桑蚕（cn） 白昼（zhu）箬（ru）叶 蓑（su）笠第23课麦哨湖畔（pn） 肚兜（du）麦穗（su）儿 裹（u）住咬文嚼（jio）字 撩（lio）动第24课 两个铁球同时着地狂妄（wn） 固执（zh）第25课 全神贯注真挚（zh） 上锁（su）第26课 鱼游到了纸上国徽（hu） 震耳欲聋（ln）第27课父亲的菜园婴（yn）儿 竹筐（kun）压榨（zh） 憋（bi）闷第28课 寓言两则虱（sh）子第29课 文成公主进藏大臣（chn） 沼（zho）泽第30课普罗米修斯袖（xi）珍 饶恕（sh）狠（hn）心 挽（wn）回第31课渔夫的故事规矩（j） 锡（x）封钢叉（ch） 起誓（sh）