大学生婚恋观课题.docx

1、大学生婚恋观课题洛阳市大学生的婚恋观研究调查【摘要内容】: 大学生对爱情和婚姻的理解事关他们今后的婚姻家庭生活，对社会发展也具有一定影响通过对大学生婚恋观的调查，力图深入了解学生的婚恋观现状，并提出通过全社会的共同努力，从学校、家庭、社会和吸收中国传统婚姻文化中积极因素等方面入手，帮助“90后”大学生树立正确的婚恋观。 【关键词】 大学生 婚恋观 婚恋观是人们对婚前恋爱，婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法，它是人们对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法。大学生婚恋观主要通过恋爱动机、婚姻倾向、婚姻自主观、婚姻价值观、婚姻角色观、婚姻忠诚观、性爱择抉观等七个方面体现出来。作为跨世纪的大学生的婚

2、恋观，不仅折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征，而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时间里中国知识分子的婚姻家庭状况。2005年8月，教育部公布的普通高校学生管理规定废除了“在校大学生不准结婚”的规定。在使更多的人能够上大学且赋予在校大学生更多权利的同时，这些新的，更加以人为本的政策，也引发了大学生对于婚姻、恋爱问题的思考。近年来，大学生因为感情问题而自杀的事件，不断被报道，人们在遗憾感慨的时候，更多引人思考。本研究课题，就是在这样的背景下，提出来的。1.研究的目的 在本研究中我们主要探讨以下几个问题： 第一，了解大学生恋爱现状。 第二，从恋爱动机、婚姻倾向、婚姻自主观、婚姻价值观、婚

3、姻角色观、婚姻忠诚观、性 爱抉择观七个方面来分析大学生的婚姻观。2.研究意义： 第一，是大学生婚恋观教育与指导的现实需要； 第二，是大学生心理健康发展与成长的需要； 第三，能为大学生心理素质培养提供依据。3.研究对象及方法 3.1研究对象 本研究采用多段抽样方法，在河南科技大学开元校区，洛阳理工学院王城校区、开元校区三个校区进行抽样。共发放200份问卷，收回有效问卷187份，回收率为93.5%。大一68人，大二79人，大三40人。男生94人，女生93人。调查对象为这三个校区的四年制本科生。河南科技大学和洛阳理工学院的主要院系集中在这三个校区，所以在这三个校区发放问卷。鉴于临近毕业季，大四已经离

4、校，大四学生不在我们的调查范围。3.2研究方法 本研究采用问卷进行调查，问卷包括恋爱动机、婚姻倾向、婚姻自主观、婚姻价值观、婚姻角色观、婚姻忠诚观、性爱抉择观七个因子，共29个问题。问卷在参考西南大学的问卷的基础上，不断修改确立问卷初稿。问卷进行了试调查，根据被调查者意见和咨询老师意见后，进行修改确立最终问卷。 4.调查结果和分析4.1恋爱观4.1.1恋爱现状a7恋爱情况频率百分比有效百分比累积百分比有效还未恋爱也未考虑6032.132.132.1考虑谈但还没开始3217.117.149.2恋爱中5428.928.978.1以前谈过现在没谈4121.921.9100.0合计187100.010

5、0.0 从恋爱经历看，调查数据显示，被调查的大学生中有28.9%的人正在恋爱，有21.9%的人表示“曾经淡过，现在暂时没有谈”，另有32.1%的人表示“还未恋爱也未考虑”。可见，在大学中，恋爱现象已成为一种普遍的现象，一七成的大学生有过恋爱经历，只有近三成的大学生没有恋爱经历，这也是与大学生的生理和心理发展同步的。4.1.2恋爱动机$恋爱动机 频率响应个案百分比N百分比$恋爱动机a寻找人生伴侣12934.1%69.0%寂寞感情寄托7820.6%41.7%证明自己的魅力266.9%13.9%生理和性的需要379.8%19.8%同学父母的影响4511.9%24.1%经济需要82.1%4.3%恋爱游

6、戏154.0%8.0%其他4010.6%21.4%总计378100.0%202.1% 从恋爱动机看，排列在前五位的分别是:“寻找人生的伴侣”、 “因寂寞而寻找感情寄托”、“同学父母的影响”、“生理和性的需要”证明自己的魅力 。总的来说，大学生恋爱的盲目性因素在减少，情感因素在大学生恋爱中所占的比重较大，寻找人生伴侣体现出实用主义，而寻求精神寄托反映了大学生恋爱中的精神需求;同时，也有出于非爱情因素而恋爱的，如生理需要、排遣寂寞、排除孤独、寻求刺激、好奇、从众等，也反映出有的大学生恋爱动机并不纯，恋爱目的不明确，大学生的恋爱动机出现复杂多元化的趋势。 $择偶标准 频率响应个案百分比N百分比$择偶

7、标准a外貌10912.8%58.3%人品16819.7%89.8%经济收入556.5%29.4%地位222.6%11.8%能力11012.9%58.8%学历394.6%20.9%信仰242.8%12.8%爱情9110.7%48.7%身材394.6%20.9%贞节242.8%12.8%婚史232.7%12.3%家庭收入172.0%9.1%有相同收入728.5%38.5%亲友意见252.9%13.4%相同城市344.0%18.2%总计852100.0%455.6%4.2婚姻观4.2.1择偶标准$择偶标准 频率响应个案百分比N百分比$择偶标准a外貌10912.8%58.3%人品16819.7%89.

8、8%经济收入556.5%29.4%地位222.6%11.8%能力11012.9%58.8%学历394.6%20.9%信仰242.8%12.8%爱情9110.7%48.7%身材394.6%20.9%贞节242.8%12.8%婚史232.7%12.3%家庭收入172.0%9.1%有相同兴趣728.5%38.5%亲友意见252.9%13.4%相同城市344.0%18.2%总计852100.0%455.6% 以往公布的调查结果反映大学生恋爱的功利性是比较强的，但是，我们这次调查的结果否认了人们这种固有的看法。调查显示，大学生选择恋人最主要的标准是“人品”，占19.7%;位列第二的是“能力”，占12.9

9、%;位列第三的是“外貌”，占12.8%;位列第四的是“爱情”，占10.7%, 位列第五的是有相同的兴趣” ,而“家庭收入”、“个人经济”、“地位、“学历”等只占很小一部分比例。这些数据告诉我们，绝大多数大学生恋爱有健康的选择标准，把品性、感情和能力摆在最重要的位置。但是，从调查数据我们也发现另一个新的现象，当代大学生选择恋人的标准又是比较反传的，以往被多数人视为重要条件的贞操、年龄、学历都被忽视了，被放在并不重要的位置上。这种现象在一定程度上可以说，大学生对选择恋人标准的认识更加成熟、理性和客观。4.2.2婚姻倾向a19什么时候结婚频率百分比有效百分比累积百分比有效只恋爱不结婚73.73.73

10、.7在校期间结婚21.11.14.8毕业马上结婚后94.84.89.6毕业后几年，有经济基础之后结婚16990.490.4100.0合计187100.0100.0a22怎样解决婚后住房频率百分比有效百分比累积百分比有效不考虑住房问题2815.015.015.0与父母合住2312.312.327.3靠父母买房84.34.331.6贷款买房11762.662.694.1租房115.95.9100.0合计187100.0100.0从数据中可以看到，大学生在对待什么时候结婚时，有90.4%的人选择毕业几年后，有一定经济收入之后在结婚，在对待你打算怎么解决婚后住房问题上，有62.6%的人选择贷款买房。大

11、学生的婚姻观趋于理性，注重现实。在考虑实际情况后，选择适合自己的结婚时间和买房方式，自立性越来越强。4.3.1性爱观a14恋爱亲昵程度频率百分比有效百分比累积百分比有效牵手168.68.68.6接吻7037.437.446.0拥抱4725.125.171.1可抚摸敏感部位168.68.679.7发生性行为3820.320.3100.0合计187100.0100.0a14恋爱亲昵程度* a1性别 交叉制表计数a1性别合计男女a14恋爱亲昵程度牵手7916接吻333770拥抱212647可抚摸敏感部位7916发生性行为261238合计9493187a28对婚前性行为看法* a1性别 交叉制表计数a

12、1性别合计男女a28对婚前性行为看法赞成491968不赞成4574119合计9493187 随着社会两性思想和观念的开放，大学生的两性观也日趋开放，两性交往过程中出现的各种问题也对其学习和生活产生了重要影响，大学生两性观健康发展已经成为大学生思想教育的重要内容。本次调查显示，对于“在恋爱过程中可以接受的亲昵程度”，37.4%的被调查者选择了接吻，8.6%的被调查者选择了可抚摸敏感部位，20.3%的被调查者选择了发生性关系。选择“发生性关系”选项的男生占27.7%，女生仅占12.9%;从中可以看出恋爱过程中，男生对于性行为的态度更为开放和渴望。对于“是否能接受婚前性行为”问题中，63.6%的被调

13、查者表示“不赞同”;36.4%的被调查者表示“赞同”;这里值得注意的是，男生中有52.2%的人能接受婚前性行为，;而女生中仅有20.4%的人能接受婚前性行为，由此看出在婚前性行为问题上，女生比男生更为慎重。5.总结与反思 5.1存在问题的原因 5.1,1个人生理心理因素应当看到，己经走进大学校园的青年人，其生理发育己具备谈情说爱、谈婚论嫁的条件，对异性的向往、对感情的渴求都是正常的生理反应。随着心智的不断成熟、文化知识的不断积累，大学生婚恋观的形成也会逐步调整、逐步完善、逐步理性。但是在现实生活中，中国传统文化的“忌性险”、“讳性”观念让青年人得不到对性知识、性文化的系统、科学的了解，而是通过

14、多种非正式渠道“偷偷摸摸，、“胆战心惊”地学到了一些零散的、偏颇的、不健康的，乃至错误的性知识，这对青年人对待婚恋问题、形成婚恋观具有一定影响。5.1.2家庭性教育缺失 家庭教育是一项复杂的系统工程，中国式的家庭教育基本上都是教育孩子如何做人、如何学习、如何成为一个“德智体”全面发展的优秀学生、将来如何能为祖国效力，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明前程的人，等等。而在两性教育以及婚姻恋爱方面的教育，却是少之又少，不少家庭的性教育为零，而且代代相传，孩子的性知识都是“自学成才”，孩子的婚恋观都是“自我塑造”，正确的、科学的婚恋观从何谈起?5.1.3学校性教育薄弱 我们不得不承认，国

15、家对学生的性教育是非常重视的，教育部早就公布了中小学健康教育指导纲要，但是真正实施、推广性教育，各地、各学校却是“遮遮掩掩”、“羞羞答答”。特别是中小学生，在两性知识方面，仍然是处于“一半清醒一半迷茫”的尴尬状态，并成为伴随其一生的“人生课题”，影响到当代大学生的两性观。5.2建议 5.2.1学校应帮助大学生树立正确的恋爱观高校是大学生性道德教育的主阵地，应发挥其教育资源丰富的优势，针对学生个性，通过多种途径，帮助其树立正确的道德观，让大学生明白“性是一种道德，一种教养，更是一种人格。在恋爱过程中，难免会有些不如意的地方，如单恋或失恋。这时有些大学生能调节情绪，尽快走出失恋的阴霆，但也有一些大

16、学生会陷入泥潭不能自拔，影响个人及他人正常的学习和生活，有时甚至做出一些极端的、不理智的行为，伤害自己或他人。这种情况，学校应采取多种教育形式，帮助大学生理解爱情的含义，形成正确的认识和自我评价意识，树立自信心，提高恋爱的受挫能力。学校管理者应深入到学生中，了解困扰学生的情感问题，把这种因失恋而自杀、伤害他人等不理性行为扼杀在萌芽状态厂。5.2.2社会及家庭应营造良好氛围，加强大学生婚恋观教育父母应该主动承担起促进孩子良好性道德养成的重担，在经验传授的基础上，更新自身婚恋观，促进两代人沟通婚恋观;另外，要优化社会环境，营造良好的婚恋观教育氛围，打击、减少黄色文化对大学生的侵蚀，发挥正确舆论的导

17、向作用，促进大学生形成良好的婚恋观。参考文献：【1】苏红，任水进.国内外大学生婚恋观研究综述 【2】赵冰洁.大学生婚恋观的调查与研究 【3】苏红，任水进.大学生婚恋观特点研究 【4】陈静.关于大学生婚恋观教育的分析与思考 【5】苏红 大学生婚恋观结构、特点及影响因素研究大学生婚恋观调查问卷表问卷编号：_亲爱的大学生朋友们：你好！近年来，随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍，为了了解21世纪大学生的恋爱观和婚姻观，帮助大学生树立正确的婚恋观，更好度过大学生活，实现人生理想，我们开展了这项调查。本调查不用填写学校和姓名，大约只会耽误你10分钟时间。请根据自己实际情况填写。你的回答将代表众多与你一样的青

18、年大学生朋友，相信你会认真完成，感谢你的支持与配合！ 洛阳理工学院调查小组 2015年6月1、性别 ( ) A男 B女 2、年级 ( ) A 大一 B大二 C大三 D大四 3、专业 ( ) A理工 B文史 C艺术4、家庭所在地 ( ) A 城市 B农村5、你父母的婚姻状况 ( ) A 婚姻关系正常 B 离异 C 未离异但分居6、你的居住情况 （ ） A 随父母一块生活 B 随父亲居住 C 随母亲居住D 随其他亲戚一起生活7、你现在的恋爱情况是：( ) A还未过恋爱，也没有考虑 B已考虑谈，但是还没有开始谈 C正在恋爱之中 D以前谈过，现在没谈8、你认为大学生谈恋爱的动机是什么：（多项选择，并按

19、重要性排序）( ) A寻找人生伴侣 B因寂寞而寻找感情寄托 C证明自己的魅力D生理和性的需要 E同学和父母的影响 F经济需要 G恋爱游戏 H其他9、你选择恋爱对象的时候，考虑的因素：（多选，并按重要性排序）( ) A相貌身材 B家庭背景 C个人品德 D发展潜力 E宗教信仰 F经济实力 G气质性格 H其他10、你开始恋爱的途径或准备采取的途径是什么： ( ) A让朋友同学、介绍 B通过互联网认C父母之命，媒妁之言 D自由恋爱 E相亲11、你对恋爱双方的学历的要求是怎样的： ( ) A男方高于女方 B男方低于女方 C两者一样 D无所谓12、你认为大学生恋爱中，学业与恋爱以哪个为重：( ) A学业

20、B恋爱 C两者同等重要13、你认为大学生恋爱中，恋爱双方的关系应该是： ( ) A双方是平等的 B男生要让着女生 C女生要让着男生 D不太清楚，顺其自然吧14、你认为大学生恋爱时亲昵可以达到什么程度： ( ) A牵手 B接吻 C拥抱 D可抚摸敏感部位 E发生性行为15、总的说来，你认为大学生谈恋爱的利与弊的关系是怎样的：( ) A利大于弊 B弊大于利 C利弊相等，各占一半 D只有利，无弊 E只有弊，无利16、你有没有考虑过和大学时代的恋人将来结婚？( ) A 一直有这样的打算 B现在没有这样的打算 C以前有过，现在没有了 D从来没有17、你对同性恋持怎样的态度 ( ) A赞成 B反对 C 无所

21、谓18、您的择偶标准（结婚对象）是什么（多选题，并按重要性排出顺序） ( ) A外貌 B人品 C经济收入 D地位 E能力 H学历 F信仰 G爱情 M身材 J贞节 N婚史 K家庭收入 I有相同兴趣 G亲友意见 L相同城市 19、你准备什么时候结婚？ ( ) A只谈恋爱，不结婚 B在校期间结婚 C 毕业后马上结婚 D毕业后工作几年，有一定的经济基础之后再结婚20、你会选择在何种经济条件下结婚？ ( ) A依靠双方父母赞助结婚 B经济独立后才考虑结婚 C即使没有经济基础也要结婚21、你打算怎样举办你的婚礼？ ( )A只领取结婚证，不举办婚礼 B举办简单的婚C举办隆重的婚礼 D旅行结婚 E集体婚礼 F

22、其他22、你打算怎么解决婚后住房问题? ( ) A 不考虑住房问题 B与父母合住 C靠父母买房 D贷款买房 E租房23、你怎样看待婚后与父母同住问题？ ( ) A接受与父母共同生活 B不能接受与父母共同生活24、你怎样看待爱情与婚姻的关系？ ( ) A婚姻是爱情的坟墓 B婚姻使爱情得到了升华 C婚姻会使爱情趋于平淡25、你对“婚姻中夫妻双方应该互相忠诚，不允许婚外恋发生”的态度？ ( ) A 非常赞同 B赞同 C无所谓 D不赞同 E非常不赞同26、有关事业与家庭，你会以何者为重？ ( ) A以家庭为重 B以事业为重 C二者并重 27、你对一些“发现自己伴侣对自己不忠就离婚的做法”的看法？( ) A非常支持 B支持 C没有必要 D反对 E非常反对28、你对大学生婚前性行为的看法是什么，选择理由并按你认为的重要性排序（可单选或多选）( ) A 赞成 B不赞成（1）选A的同学请作答：( ) C生理心理已经成熟，有足够能力承担责任 D性是爱情中不可缺少的一部分 E 爱情的表达方式 F可以加深感情 G其他(2)选B的同学请作答：( ) C对自己的行为不负责 D使新婚蒙上阴影 E易引起许多矛盾和纠纷 F有损身心健康，破坏了正常的恋爱关系 G其他