幼儿教师岗位职责心得体会十六篇.docx

1、幼儿教师岗位职责心得体会十六篇幼儿教师岗位职责心得体会十六篇扬帆幼儿园教师岗位职责1、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析p 、个案记录等）。5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品

2、等财产保管工作。8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。17、定期向上级

3、领导汇报工作，接受其检查和指导。18、完成上级领导交给的其它任务。幼儿教师岗位职责一、树立正确的教育观、儿童观、尊重、理解、关爱幼儿，以幼儿为本，面向全体，因人施教，尊重个别差异，建立良好的师幼关系，与幼儿做朋友，做幼儿生活、学习的支持者、合作者和引导者。二、认真贯彻落实幼儿园教育教育指导纲要（试行），依据本园教育教学工作计划，结合本班幼儿身心发展特点，制定各类教育教学计划。认真备课，做好观察评价记录，做好总结。三、对幼儿要耐心、细心，为幼儿创设宽松、健康的成长环境，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的素质教育，培养其良好的心理素质，科学合理地安排组织幼儿一日活动，保证幼儿户外活动时间。四、努力

4、钻研业务，做科研型教师，坚持学习，不断丰富幼教理论，提高业务技能。善于反思，总结经验，改进工作，积极参加科研活动，富于创新。五、保证幼儿健康和安全，始终和幼儿在一起，做好交接班、晨午检工作，全面关注幼儿生活及学习活动，发生安全事故及时采取救治措施，并向领导汇报。六、做好家长工作、主动和家长沟通，详实介绍幼儿在园情况，虚心听取家长意见和建议。及时更换家园联系栏，定期召开家长会，做到家园共育、资共享。七、树立园兴我荣，一班为家的主人翁思想，做好班级物品管理工作，爱护公物，节水节电。八、与本班教师团结协作，共同做好本班保教工作。特蕾新丽江幼儿园教师管理制度我园教师管理实行教师岗位责任制幼儿教师对班级

5、保教工作全面负责，其职责如下：1、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定具体的保教工作计划并组织实施。2、不迟到、不早退、上班时间不做私事、不随意请假，严格遵守学校的各项规章制度。3、严格执行幼儿园安全工作管理制度，加强对幼儿的行为习惯教育，培养幼儿良好的行为习惯；加强班风建设，杜绝打架、碰伤、抓伤、摔伤等不安全事故发生。4、注意场地、玩具、用具的安全使用，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。5、随时检查幼儿口袋有无尖锐的器物、玻璃片、小石子等异物，以免发生危险。6、有效地组织课堂教学和班级体活动，认真落实课堂常规教学，上好幼儿各种常规课程，圆满完成班级教学任务。

6、7、加强业务学习，提高自身素质。要求幼儿教师应具有拟写教案，设计教学方案和教学计划的能力、制作各种教具的能力、具有三笔字书写教学的能力、具有较强地语言表达能力并能坚持使用普通话教学。8、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时添加，不催食。对不能独立进食地幼儿应进行喂食。营造愉快轻松地进餐环境，让幼儿吃饱吃好。9、药品应放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食。吃药时要仔细核对，严防吃错药。10、认真、准确做好每天班上的考勤工作，杜绝错填情况发生。11、做好每天接园和送园的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员，不能将幼儿交给不熟悉的人员接走，不得丢失幼儿。同时提高和家长沟通交流的能力并经常与

7、家长保持联系，了解幼儿的家庭教育状况，商讨符合幼儿特点的教育措施，并配合班主任完成教育任务。12、每学期召开家长座谈会。向家长汇报幼儿在园情况、公布班级工作计划、总结学期工作以及强调需要家长配合的工作。13、积极参加幼儿园召开的会议和幼儿教研活动。14、经常向园长汇报，接受其检查和指导。服从分配，听从安排，除认真完成本职工作外并积极完成领导交给的其它临时性工作。幼儿园班主任岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、

8、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极制作教具，不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数

9、，积极配合。十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。生活老师工作职责1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活，根据天气冷、热变化，随时提醒或帮助孩子增减衣服，注意观察孩子的精神、饮食活动等状况，发现问题及时与班主任联系。按常规通风、换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好班级卫生大小扫除工作，坚持每天小扫除，每周大扫除。2、保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约、定时清点班级财产、定期消毒玩具。3、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，管理好班级孩子的衣物和用品，并配合班主任督促家长定期换洗床单、被褥。4、配合教师做好教育活动的各项准备工作，协助教师带领幼儿一

10、起活动。组织好幼儿进餐、点心及喝水等环节工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做到饭前便后流动水洗手。5、认真执行各项卫生保健制度，搞好个人卫生，为孩子创设一个整洁卫生的环境，做好防暑降温，防寒保暖工作。6、遵守教职工职业道德规范和各项规章制度。按教育大纲要求配合教师教育幼儿。7、配合教师进行晨午检，协助保健医生带幼儿看病，按时让幼儿服药。8、帮助准备游戏材料，参加一定环节的组织幼儿教育教学活动、游戏、值日等。9、坚持正面教育，对幼儿耐心细致、态度和蔼，对幼儿一视同仁。10、仪表整洁，以身作则，作幼儿表率，严禁体罚和变相体罚幼儿。11、努力钻研业务，总结经验，不断提高配教工作质量。幼儿园教师职责1、认

11、真贯彻执行幼儿园工作规程，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析p 并记录幼儿发展情况，因材施教。 4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指

12、导。注意幼儿安全，预防事故发生。6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。 7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。 8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。 篇1：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责3、认真及时制订教育活动计划，

13、钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。 7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。篇2：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；二、具有良好的职业道德规范；三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生

14、习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；6.不管任何时刻，全面关注幼儿，个别幼儿个别教育，让孩子都在同一条线上，师生同心，其力断金，为幼

15、儿打造更加快乐健康地乐园.3、不向幼儿（或家长）推销教辅资料，幼儿读物；不向家长索要礼品；，不进行有偿家教；教师承诺书树教工新形象，创教育新风尚高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。“学高为师，身正为范”，高尚的师德是一部鲜活的教科书，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受益。“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”，这是每个教职员工身上肩负的时代使命和历史重任。篇3：幼儿教师岗位职责 特蕾新丽江幼儿园教师管理制度我园教师管理实行教师岗位责任制幼儿教师对班级保教工作全面负责，其职责如下：7、加强业务学习，提高自身素质。8、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时添加，不催食。对不能独立进食地幼

16、儿应进行喂食。9、药品应放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食。 11、做好每天接园和送园的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员，不能将幼儿交给不熟悉的人员接走，不得丢失幼儿。 12、每学期召开家长座谈会。 14、经常向园长汇报，接受其检查和指导。 幼儿园班主任岗位职责七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。 生活老师工作职责1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活，根据天气冷、热变化，随时提醒或帮助孩子增减衣服，注意观察孩子的精神、饮食活动等状况，发现问题及时与班主任联系。4、配合教师做好教育活动的各项准备工作，协助教师带领

17、幼儿一起活动。 6、遵守教职工职业道德规范和各项规章制度。篇4：幼儿园教师岗位责任制度幼儿园教师岗位职责 1_1.5高一、全面贯彻党的教育方针，坚持教养并重的原则，向幼儿进行德智体美全面发展的教育。五、贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、日常生活。九、经常和家长取得联系，了解幼儿的家庭教育环境，商讨符合园长岗位职责 0.6.8 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育 部门及幼儿园的有健，教育教学等工作，加强对幼儿生 活管理，保证幼儿生命 总结幼儿教育、教学经验，努力 提高保教质量，组织政治、好幼儿园经费、财产和园舍设备， 美化、绿化园

18、舍，不断改 的联系，不断获取 幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼 教研组长岗位职责1、组织教师贯彻落实幼儿园工作规章和幼儿园管理条例 及全园教学工作计划，结合本园特点，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿一是生活并组织实施。2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核，根据学校要求组 织对教员的考证工作，出具考评鉴定。3、制订和组织好各年级组的教研活动计划并组织教师进行教 学研究，探讨教育方法，总结教学经验，每学年进行一次教学工作总结（书面）上报园务委员会。4、组织对教师的考核，保证按时完成保教、语训计划，记好教 养笔记，及时进行分析p 总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录

19、，并给于指导。5、经常检查教师职责的落实情况，负责向园务委员报告工作。6、组织教职人员进行政治和业务学习，开展保教语训的科研活 动，摸索教育幼儿的规律，提高教学质量。7、与家长保持联系，保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿 生命安全的事故发生。认真组织好对外（家长等）开放观摩活动。8、指导生活教师配合带班教师完成保教任务。教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作 计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良 好的环境。4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析p 观察幼儿

20、 的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发 生。保育员岗位职责1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园 舍做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工 作，确保幼儿的安全制度1.0_1.5 2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电插座要高出地面1.7米以上。篇5：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责幼儿园教师对本班工作全面负责： 7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。10、制作一些适合的力所能及的玩教具。 幼儿园班级卫

21、生评比制度幼儿园安全制度8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。篇6：幼儿园教师工作职责 幼儿园教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。 三、观察、分析p 并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。篇7：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，搞好所在班级教育、安全、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的日常生活。5、不断改进教学形式、方

22、法，科学合理安排幼儿一日生活。6、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。7、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。 8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。幼儿园教师岗位职责赵楼幼儿园 20_.3 篇8：专业教师岗位职责 专业教师岗位职责音乐教师：美术教师：三、幼儿园对外美术交流活动的安排：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿参加有价值的展览、比赛，展舞蹈教师：教师岗位职责学习心得体会【篇一】如果你想使一种良好教育的效果对一个人的一生都发生作用的话，你就要使这个人在青年时期保持他在童年时期养成的良好习惯：班主任就是通过这些日复一日的点点

23、滴滴的工作，指导学生“学会做人”，使学生的身心健康发展，成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个有健康思想的人，一个真善美的人。这是班主任的神圣使命，这就是班主任独有的，其他教师无法替代的作用。 学校号召我们学习小学班主任工作职责，我认真地学习了全文，不禁感慨颇多，与大家共勉。 首先明确“班主任是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为小学生的人生导师。”“班主任要努力成为小学生的人生导师”，这句话含义颇深，把班主任的角色定位定准了。确实，班主任不仅是传授课业之师，更是人生德行之师;班主任不仅是课业上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任

24、不仅要自己课业拔萃、品德超群，还要善于引导、培养学生，让他们都成为德智体美劳全面发展的人。 其次，进一步明确，“班主任是小学的重要岗位，从事班主任工作是小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任工作作了明确的界定。这有益于提高社会、学校及广大教师对班主任工作的认识，有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强调班主任应以班主任工作为主业，把班主任工作摆到班主任老师诸多职责的重要位置，这无疑是重大突破与贡献。 再次，“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”以适当方式对学生进行批评教育，是班主任和所有教师约定俗成的权利。以条文的

25、方式明确，对于班主任行使教育权利提供了依据。不过，对于“适当方式”还是有必要明确，一者避免班主任滥用权利，二者避免班主任不好掌握。 每一个孩子都是天使，只是因为翅膀受伤了才跌落人间，只要有人能够将他们的翅膀修补好，他们就能再次飞起来教师，实际上就是上天派来专门修补翅膀的人，他们以时间为针、以爱心为线、以智慧为眼，来发现每一对翅膀断裂的伤处，于是，从他们的手中，无数的天使再次振翅重返天庭! 【篇二】 顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双

26、责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。 教师的职能是培养德智体美全面发展的社会建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。 鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。 一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以

27、教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。 二，大局意识。大局意识要求我们分析p 问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。 三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。 四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有

28、效的工作方法。 当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。 以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。教师岗位安全职责心得体会寇家河中学高永杰最近，学校组织我们老师学习强调了教师岗位安全工作职责后，我收获很多，感慨也很多。尤其是对校园安全隐患的有关问题，我的感触更深，使自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。我觉得要确保学生安全保护和教育工作，应该做好以下几点：首先要从

29、思想上、意识上重视起来，责任重于泰山。我们知道：学校是教书育人的场所，要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。从而确保学生健康、幸福成长，这是每一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。而这份责任感、紧迫感、使命感是做好我们身边一切教育教学工作的前提。其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、

30、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教师要以身作则。教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。 1 第四，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。另外，了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为一线教师的我们，不仅仅时时在课堂上进行安全教育，不仅要求学生怎么样做，更要在课堂内外身体力行，严于律己，做学生安全教育的行使者，这就要求老师在日常的学习生活安全方面给学生做出榜样。总之，学校安全无小事。人人树

31、立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我坚定地告诉自己：做好自己的本职教育教学工作的同时，时时把学校的安全教育工作落实到自己的教育课堂上，尽我所能进一步细化学校的工作； 同时我也深信：在总结过去经验的基础上，经过我校全体师生的共同努力，学校的教育安全工作一定能跟上一层楼。幼儿教师心得体会 光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖。在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典