大班diy手工制作教案.docx

1、大班diy手工制作教案大班diy手工制作教案大班diy手工制作教案【篇一：大班手工制作方案】用爱和智慧共创美好未来大班组 创意指尖环保生活”创意制作方案百幼第五届夏之潮”艺术节系列活动、指导思想一年一度的 六一”儿童节，是孩子们最盼望的节日，也是幼儿园最 隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日， 我园本着以幼儿为主体，以 我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的 主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。所以，我们在 201年 六一”儿童节来临之际开展 创意指尖环保生活”为主题的环保 创意制作活动，培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼 儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂

2、得 废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。二、活动对象：大班幼儿三、活动时间：2015年6月1日 上午8:30四、活动准备:1.各班教师发校讯通告知家长提前带好所需材料。2.教师提前收集材料，为活动提前做好样品以供幼儿参考学习。3. 5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色）4.班级环境布置：5月30日下午和幼儿共同布置六一儿童节班级环 境活动内容:大一班一一手工自行车”材料：吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等大二班 废旧报纸创意制作材料：报纸、双面胶、胶水大三班 巧手diy毛毛虫”材料：泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、

3、袜 子等大四班一一盒子汽车”材料：毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等五、其他事项1.通讯报道：叶婷负责2.环境布置：班级教师及幼儿3.作品呈现：选择一部分材料在学校大厅展示梦想+信念+创新+行动【篇二：大班手工制作果冻壳变变变教案】大班手工制作果冻壳变变变教案授课人：李文梅授课时间：2012.10.17一、设计思路：废旧材料是我们手工活动的主要材料，平时我们就注意让孩子们搜 集废旧材料，如饮料瓶、各种纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老师 一起利用这些废旧材料进行手工创作，体验变废为宝的乐趣，初步培 养孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很喜欢吃，所以我们收集了许多的果冻和冰激凌的盒子，我们利用这些盒子

4、制作了小花篮、娃 娃、和各种小动物。还剩下了许多的果冻盒时不知做什么用，我就问 小朋友，这些盒盖像什么，有的小朋友告诉我像乌龟壳，经孩子们一 提醒，我利用果冻壳制作了一只会爬的小乌龟，决定让孩子们一起制 作。 二、 教学目标：1、 利用废旧材料制作会爬的小乌龟，体验变废为宝的乐趣。2、 培养幼儿的观察力和动手能力。3、 初步培养幼儿的环保意识。三、 活动重点：1、学习制作会爬的小乌龟，体验创作的乐趣。四、 活动难点：1、在制作中大胆想象，创作不同的动物形象。五、 活动准备：1、 每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线。2、 色卡纸、水彩笔、透明胶带、小剪刀。3、 教师制作的会爬的小乌龟

5、一只、制作示意图。六、 活动过程：（一）、开始部分：1、教师出示制作的会爬的小乌龟，拉动乌龟身下的绳子，演示乌龟向前爬行，激发幼儿创作的兴趣。2、请幼儿观察乌龟的制作材料及方法。3、幼儿探索乌龟为什么能爬行的秘密。（二） 、基本部分：1、 教师出示制作示意图，请幼儿分步骤观察制作的方法。2、 教师根据制作示意图重点演示以下步骤。（1）、乌龟壳与乌龟身子的粘贴和固定。（2）、小乌龟身体下面的两根吸管粘贴的要对称。（3）、演示用牙签帮助将毛线穿过吸管。3、 教师演示结束，启发幼儿大胆想象，制作不同的会爬的小动物（三） 、幼儿操作：1、 幼儿自由选择喜欢颜色的卡纸来画自己设计的动物。2、 画好后剪下

6、来。3、 将果冻壳与身子粘贴和固定在一起。4、在粘好的卡纸下面粘上吸管，穿上毛线作品完成。（四）、结束部分做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上，另一端拉在手中， 来回拉动绳子让小动物向前爬行。 待幼儿都做好后，大家一起玩起来， 比比谁的小动物爬得快，体验制作的快乐。（五）、作品评价：幼儿制作完成后，教师参与孩子们的玩耍中，边玩边点评幼儿作品 的特别之处。活动感想：通过老师的演示，幼儿对利用果冻壳制作小动物产生浓厚的兴趣，一 个个都积极参与到制作中去，终于拥有了一件自己亲手制作的玩具， 体验到成功的喜悦，体验到变废为宝的乐趣，整个活动过程中幼儿都 感到无比的快乐。手工折纸教案：鱼活动目标：

7、1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范 例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。 活动过程：1、幼儿游戏许多小鱼游来了引题，弓|起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开？活动目标：1、 能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、 体验折纸活动的乐趣。活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、海底世界的背景图。活动过程：1、幼儿游戏许多小鱼游来了引题，弓I起幼儿兴趣 2、将范例发 给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法:注意看清鱼头的折法4、提出

8、折纸要求:要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。5、 幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。6、 欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：小狐狸活动目标1.了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸小狐 狸。2 .提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。活动过程开?活动目标1.了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸小狐 狸。2 .提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力

9、。活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开始部分 一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸? 它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以已 有经验交流）基本部分一、教师折纸示范：1.教师播放课件，并示范折纸。先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折， 变成一个小正方形； 把正方形打开，把四个角沿着线往中间折； 把纸翻过来，把四个角往中间折；再翻一次纸，把四个角往中间折； 把纸翻过来，把四个角打开，压平； 将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，

10、抽动纸条，狐狸的嘴巴 就会一动一动。2.教师强调折纸时注意：折纸时注意边和边，角和角对齐。拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试 折小狐狸，教师进行个别指导。三、 教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。四、 将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等）结束部分一、幼儿展示作品。二、师小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！活动延伸 小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸， 小朋友们回 家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折

11、出你喜欢的其他小动物好 吗？。幼儿园中班手工折纸教案：会走路的小企鹅活动目标：1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对 角线折。2、学会看图示将三角形的角向内折， 折出尾巴的基本技法。3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备：1、幼儿用书人手一 册。2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、范例小企鹅一只。 活动过程：？活动目标：1、 了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。2、 学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。3、 对折纸活动和玩纸活动有兴趣。活动准备：1、 幼儿用书人手一册。2、 黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。3、 范例小企鹅一只。活动过程：1

12、、 出示范例，引起幼儿的兴趣。出示折纸小企鹅，提问：这是什么？他是什么样子的？告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在高出，瞧！小企鹅走路啦，小朋友，你想折一 只小企鹅玩玩吗？2、 教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。重点讲解：（1 ）将正方形纸角对角对折，折出对角线。（2） 将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。（3） 先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和 尖嘴巴。3、幼儿看图进行折纸-小企鹅在幼儿折纸过程中，教师巡回观察， 对幼儿进行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充

13、分感受折纸和玩纸工的快乐。大班手工:衣裤目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。 3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准备：正方形彩纸、图示过程：目标：1、 弓I导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。准备：正方形彩纸、图示过程：1、 入活动，引起兴趣小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来 折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？ ”2、 引导幼儿学习按图示折纸今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”图（1）将正方形纸两次对边折图（2）然后

14、打开找到中心妈妈（中心点）图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这 就是四角向折，在这个基础上再按图 4图7折3、请幼儿操作，教师指导要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉图（4）翻过来在折一次四角向中心折图（5）再 翻过来在折一次四角向中心折图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形图（7 ）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子： 衣服有了，没有裤子怎么办呢？ ”看，衣服还会变魔术呢！ 一变变成了一条裤子。 ”请幼儿说说是怎样变裤子的。幼儿园中班手工折纸：电话机活动目标：1.了解电话的简单折法。 2.学习看步骤图进行折纸电话。3 .喜爱折纸活动，体验成功的快乐。 活动准备

15、：1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。 2.音乐打电话。 3.折纸视频。4操作音乐。 活动过程： 一、以猜谜的形式导入课题。 师：叮铃铃，叮铃铃，？活动目标：1.了解电话的简单折法。2.学习看步骤图进行折纸电话。3 .喜爱折纸活动，体验成功的快乐。活动准备：1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。2.音乐打电话。3.折纸视频。4操作音乐活动过程：一、以猜谜的形式导入课题。师：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清 这是一个日常用品，请你猜猜是什么？（幼儿猜测）师：哦，是电话机呀。它既可以听，又可以说，真神奇！看，我的 电话机漂亮吗？你们想要吗？二、观看视频，学折电话1.第1步将纸对折，再打开，留下一条中线；第2步将纸的两边向中 线折，与中线对齐；第3步长方形四个角分别向内折成三角形，尖角 往里折，都