完整版三年级下册语文部编版课后随堂测.docx

1、完整版三年级下册语文部编版课后随堂测1、 古诗三首（第一课时）（第二课时）1、思虑动和静与春季风景特色的关系，选择。(1) “融”与“飞”的关系： ( )A春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。B冻泥消融，又软又湿，燕子飞来飞去是衔泥筑窝。(2) “暖”与“睡”的关系： ( )A春日天气暖和，鸳鸯在沙里睡得更舒畅。B这里表现阳光激烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只能睡觉。12、 燕子（第一课时）1、我是小小书法家 。 u r chu f j nl zh n shuk n ju n nxch n l u xi n x 2、依据课文内容填写适合的四字词语。( )

2、 的小燕子 ( ) 的春季( )的图画 ( )的天空（第二课时）1、燕子一文，从多角度来状物，突出了燕子的漂亮和可爱。课文从四方面介绍了燕子的特色，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2、作者赞叹了（ ）的小燕子，表达了对春天到来的（ ）之情。23、荷花（第一课时）1、看拼音，写词语。hu b n z sh f nf li n p np li su sh w d o b o zh n2、写出加点字的近义词。（1）、我连忙 往荷花池边跑去。（ ）（2）、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势 。（ ）（第二课时）1、本文写作者去公园（ ）的情形，作者以丰富的想象力，描绘了荷花的（ ），显现了一幅

3、各具姿态、色彩明丽、活生生的水中荷花的画面， 表达了作者（ ）的感情。2、作者是依据什么次序写这篇文章的？34* 、昆虫备忘录1、选词填空。敏捷 灵巧（1）猴子在石头上跳来跳去，既（ ）又轻盈。（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（ ）。喜爱 喜爱（1）我最（ ）看西游记。（2）牙牙学语的儿童特别逗人（ ）。2、判断以下说法能否正确，对的画“ ”，错的画“ X”。（1）、有复眼的昆虫视觉敏捷。（ ）（2）、“花大姐”、“独角仙”、“挂大扁儿”、“土蚂蚱”都是作者特别喜爱的昆虫。（ ）（3）作者写这篇文章主假如向读者介绍昆虫的知识。 （ ）3、按要求写句子。（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

4、（2）你们就不可以改改口胃，也吃蚜虫吗？（换种说法，意思不变）45、刻舟求剑（第一课时）1、拼一拼，写一写。k n shu zhzh dng di sng ch ogng zh ng ji ch ji sh qzhng3、解说带点的字。田中有株 ： 兔走触株： 因释其耒： 冀复得兔： （第二课时）1、课文讲了这样一件事：宋国有个 ，他的田里有一棵树桩。一只兔子 。从此， 。结果，。2、读了这则寓言，你遇到了什么启迪？56、陶罐和铁罐（第一课时）1、读拼音，写汉字。ji o o qi n x nu ru chn t di ji png ch ng cx ps2、比一比，再组词。谦（ ） 虚（ ）

5、 懦（ ） 价（ ）兼（ ） 虎（ ） 需（ ） 介（ ）（第二课时）1读下边的句子，达成有关练习。“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几日，你就会破成碎片，我却永久在这里，什么也不怕。”(1) 选择：文中画“”的句子是 ( )A反问句 B叹息句(2)画“”的句子表达了什么意思？请写下来。(3)从铁罐的话中，你领会到它如何的性格特色？67、漂亮的鹿角（第一课时）1、读拼音，写汉字。shzi lji o cht ng do yngxn sh ng yn ch n j ng zh f n p i2、选择正确的读音，打 。（1）看着手机视频播放的优美风景，我不由（ j n

6、j n） 大声赞叹起来，一旁的爸爸说：“车站里禁（ j n j n）止吵闹，小声一些。”（第二课时）1读鹿赏识角的句子，领会句意。他不焦急走开了，对着池水赏识自己的漂亮：“啊！我的身材多么均匀，我的角多么精良新奇，仿佛两束漂亮的珊瑚！”(1)“啊”表现出鹿 () 的语气，由于他感觉到自己的身材 () ，自己的角 () 。(2)领会画“” 的句子，选择：就语气而言，这是一个 ()句。 A叹息 B陈说(3)填空：这里鹿把自己的角比作 _，表现出鹿对自己的角的 _之情。78* 、池子与河流1、判断以下画横线字的读音能否正确，正确的打“”，错误的改正。应验 yn( ) 天涯 i( ) 敬爱 zhn(

7、)依据 dn( ) 繁忙 l ( ) 滔滔 t o( )2、把反问句改成陈说句，意思不变。(1)、这个自然规律，莫非你已经忘记？（3）、这悠闲的生活无牵无挂，还有什么能够取代？3、池子与河流不一样的命运说了然什么？（1）、找出句子说明池子与河流的命运如何不一样。池子： _河流： _(2) 、依据课文增补：才能不利用就会 ，它会 ；才能一旦让懒散支配，它就 。(3) 、回答：我们每一个人应当如何利用才能？89、古诗三首（第一课时）1、比一比，再组词。佳（ ） 遥（ ） 洒（ ） 牧（ ）挂（ ） 摇（ ） 酒（ ） 枚（ ）2、元日是“唐宋八大家”之一的（）写的，此诗记录了大年夜与元日的宋朝民俗

8、，在大年夜之夜人们（）、喝屠苏酒，在元日千家万户都（）。充分表现出年节的欢喜氛围，富裕生活的气味。（第二课时）1、判断是，。对的打“ ”，错的打“ X”。（1）、九月九日忆山东兄弟 因重阳节想念亲人而作。 （）（2）元日写的是1 月 1 日迎新年的情形。（）（3）“曈曈”是形容日出光阴亮而暖和的样子。（）（4）诗人李白和杜牧，世称“小李杜”。（）2、在儿歌中填上相应的传统节日。（）爆竹通宵响，（）汤圆个个圆；（）节气雨纷繁；（）家家粽子甜；（）鹊桥来相会；（）游子把家还；（）登高敬老人；（）全家人美满。910、纸的发明（第一课时）1、读拼音，写汉字。shu sh wi d u zhu bo c

9、ncn zi dyu j ng yn shhu2、选择正确的读音。（1）、朝鲜（ xin xi n ）冷面的的滋味特别鲜（ xin xin）美，我很喜爱吃。（第二课时）1、选词填空。促使 改良蔡伦（ ）了造纸术，这类造纸方法传到了世界各地，极大地（ ）了人类社会的进步和文化发展。2、用关系词把两个句子连成一句。这类纸很轻盈。 这类纸很好用。3、中国古代的四大发明是造纸术和 （ ）、（ ）、（ ）。1011、赵州桥（第一课时）1、读拼音，写汉字。shng hu shjiang shj lshxi n chng chung j r qi zhhu2、写出以下词语的近义词。有名（ ） 减少（ ） 节

10、俭（ ）牢固（ ） 精良（ ） 可贵（ ）（第二课时）1、选词填空。创建 创举（1）修建万里长城，建筑赵州桥，都是我国古代人民的伟大（ ）。（2）我们的先人用勤奋的双手（ ）出绚烂的文明。精良 雅观（3）赵州桥外形特别 （ ），桥面的石栏上雕琢着 （ ）的图案。2、把两个句子连成一句。（赵州桥精良。 赵州桥雅观。）1112*、一幅名扬中外的画1、选择正确的读音。（1）爷爷把家里的酒作（ zu zu）坊看作（ zu zu ）是自己一世的杰作（ zu zu），老是精心打理，从不大意。（2）笼（ lng lng ）罩小山村的雾气散了，爷爷拎着鸟笼（ lnglng ）去漫步。（3）2、用“ ”选择括号

11、里的正确的字。张（择 泽）端 官（史 吏） 一（副 幅）画 （拦 栏）杆3、按要求改写句子。（1）张择端的画画得特别传神。（改为叹息句）（2）画上的街市可火热了！（改正病句）4、认真思虑再选择： 课文一幅名扬中外的画 主要内容是（ ）。（1）说明清明上河图为何名扬中外。（2）描述了清明上河图画面特别传神。（3）既描述了清明上河图画面传神又说明这幅画的历史价值。1213、花钟（第一课时）1、读拼音，写汉字。fn f ng sxng xi ji n chng shuk n chng zchng qi ng li zhn sh2、选择括号里正确的字。干（燥 澡） （灼 约）伤 （吻 物）合 淡（稚

12、雅）（第二课时）1、读句子，回答以下问题。你（ ）看看什么花刚才开放，（ ）知道大概是几点钟，这能否是很风趣？（1）在句子的括号里填入适合的关系词语。（2）把这句话改成陈说句。2、在课文中找出以下词语的反义词。熟睡（ ） 封闭（ ） 明丽（ ） 正确（ ）3、花钟是一篇科普文，但语言生动形象，采纳（ ）的手法介绍各样花儿开放。 经过学习，我们知道花的开放时间与 （ ）、（ ）、（ ）有着亲密的关系。1314、蜜蜂（第一课时）1、读拼音，写汉字。mf ng ji n ch mshng dqul t bi n bi zdng cuw2、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。（1）、听闻蜜蜂有辨

13、识 方向的能力。（ ）（2）、为了证明 飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。（ ）（3）、在回家的路上，我推断 蜜蜂可能找不到家了。（ ）（第二课时）蜜蜂是勤奋的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂往常要飞翔十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是依靠什么来鉴别方向， 认识路线的呢？法布尔没有找到的答案， 此刻已被奥地利生物学家弗里希揭开了。 蜜蜂往常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点， 经过“舞蹈” 告诉其余蜜蜂它发现的蜜源。 假如蜜源离蜂箱不到一百米， 它们就在蜂巢上方跳 “圆舞”；假如蜜源在蜂箱一百米之外，它们就跳“摆尾舞”。1、用“ _”画出短文中能说明“蜜蜂是

14、勤奋的昆虫”的句子。2、蜜蜂往常利用 _作为罗盘进行导航， 它以 _作为参照点，经过 _告诉其余蜜蜂它发现的蜜源。假如蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳 _；假如蜜源在蜂箱一百米之外，它们就跳 _。1415*、小虾1、我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（ ） 烈（ ） 福（ ） 迅（ ）即（ ） 列（ ） 副（ ） 讯（ ）2、写出以下词语的近义词。立刻（ ） 剧烈（ ）3、写出以下词语的反义词。寂静（ ） 修长（ ）4、选词填空剧烈 激烈 激烈（1）、被激怒的小虾（ ）地攻击着敌手。（2）、炎炎夏季，（ ）的阳光照耀着大地。（3）、这场竞赛进行地紧张而（ ）。5、写出以下句子的修辞手法

15、。（1）从葡萄架的缝隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像很多大大小小的圆镜。（ ）（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（ ）（3）小虾立刻向其余寂静的角落蹦去，一路上像生了气似的。（）1516、小真的长头发（第一课时）1、读拼音，写汉字。mfan yu xi n po m yzito zh t wn zhn bng xi n m 2、读课文，在括号里填上适合的形容词。（）的头发 （）地说（）的被子 （）地坐着（）的冰激凌（）地荡来荡去（第二课时）1、小真在描述长头发的画面时（ ）。A. 自信满满 , 充满神往 , 语调自然 , 轻松欢乐。B.既敬羡又有疑虑，语气中带着疑问和气奇。2、写出以下

16、句子的修辞手法。（1）那泡沫啊，高得能够着云彩。（ ）（2）只需把头发偈紫菜卷那样卷在身上， 便可成了暄腾腾的被子了。（ ）（3）头发在水里荡来荡去，仿佛海带同样。（ ）1617、 我变为了一棵树（第一课时）1、读拼音，写汉字。mm j x hli xng zhungxi ng chng dng l ng qi o mio k f2、增补以下词语。（ ）的鸟窝 （ ）的声音 （ ）的饭菜（ ）地跳着 （ ）地垂下 （ ）地吃（ ）地啃（第二课时）1、选择题。“我”为何要变为一棵树？（ ）A.“我”想变得更漂亮。B.“我”不想吃饭，只想玩不被打搅。C.“我”想让小鸟来住。2、妈妈是用如何的方式让

17、英英吃饭的？（ ）A.直接把她拽回家。B.把饭拿过去，让英英吃。C.用美食引诱英英，回家吃饭。1718、童年的水墨画（第一课时）1、读拼音，写汉字。shum r n l dsu bdnglng hu qng shung mgu hlu2、依据意思写词语。（1）、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。 （）（2）、遮阳光和雨的帽子，有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（）（3）、古代官员所用的玉饰腰带。（）（第二课时）1、组诗童年的水墨画中，每首诗都是令人神往的单纯童年的画面：溪边是一幅（）图；江上是一幅（）图；林中是一幅（）图。诗人用（）画作为诗组的题目，让读者品尝出简单、模

18、糊，令人产生联想的美。2、在括号里填上适合的量词。一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手1819、剃头大师（第一课时）1、读拼音，写汉字。bi o d dn xi o guhu mr nchu r n f qi n yji n sur n2、在括号里填上适合的量词。一（ ）木尺 一（ ）剃头大师一（ ）头发 一（ ）剃刀一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡（第二课时）我感觉自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷繁飘落，真比那老剃头师傅还娴熟。这儿一剪刀，那边一剪刀，不一会儿，姑父的寝衣就像一张熊皮，上边落满了黑头发。很快，我就发现自己闯了祸。 由于这样任意乱剪， 头发长长短短

19、， 这儿翘起， 那边却短得不到一厘米。“哎呀 ! ”我叫起来，“坏了 ! ”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优异的顾客了。1、我为何感觉自己像个剃头大师？2、“坏了”指的是哪些内容？3、我为何以为世界上再也没有比小沙更优异的顾客了？1920、肥皂泡（第一课时）1、读拼音，写汉字。fi zo zu lng m wn ru shtu gu ji o yn xwng yng r（第二课时）那一个个轻洪亮丽的小球，像一串漂亮的梦，是我们自己当心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么漂亮。借着扇子的微风， 把她们一个个奉上天去送过海

20、去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河随着斜阳西去。或许轻悠悠地飘过海洋，飞越山颠，又低低地落下，落到一个酣睡中的婴儿的头发上 . 目送着她们，我内心充满了快乐、 骄傲与希望。1、选段描绘的是（ ）。A 制作泡泡 B 吹泡泡 C 想象泡泡2、用“ ”画出选段中的比喻句。这句话把肥皂泡比作什么？她们之间有什么同样的特色？3、冰心笔下的肥皂泡有一种梦同样的美，描述肥皂泡就是在描述（ ）。A、童年的美好而短暂 B 、童心的美好而单纯2021* 、我不可以失期“不可以！不可以！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那 回来你去小珍家解说一下，表示抱歉，明日再教她叠花篮，好吗？”妈妈在

21、一旁说。“不，妈妈。（ ）我忘记了这件事，明日能够向好致歉，（ ）我并无忘记，我不可以失期啊！”1、在文中的括号里填上适合的关系词。2、文中划线的句子说了然（ ）。A、庆龄对父亲拉她出门感觉不满。B、庆龄对去伯伯家不感兴趣。C、庆龄直接表示了自己的态度，要留在家里等小珍。3、“这件事”指的是：4、“失期”的意思是（），在文中指的是（）。5、“忘记了这件事而去了伯伯家”属于（），“没有忘记这件事而去了伯伯家”属于（）A 无心中的失期B 知法犯法的失期6、庆龄从上就是一个（）的孩子，读了她的故事，我知道了（）。2122、我们巧妙的世界（第一课时）1、读拼音，写汉字。chng xi n bin hu

22、n lzh yu r nchng li ng do ji n pt ng mxng2、给以下带点字选择正确有读音。你的汽车模（ m m ）型和我的一模（ m m ）同样。（第二课时）（一）清早，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变为了湛蓝色，太阳就像一个大火球同样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞翔，仿佛经过雕饰同样，表现出各样巧妙的形状，告诉我们很多巧妙的故事 （二）我们能看到植物生长的奇观极小的一粒种子种到地里， 生根、抽芽，不久就开花了，花很漂亮。1、语段（一）作者察看的时间是 ，描绘的是 ；语段（二）作者察看的时间是 ，描绘的是 ；2、语段（一）中的省略号省略的是 。

23、3、语段（二）中最能反应“奇观”的语句是 。2223、海底世界（第一课时）1、读拼音，写汉字。nng j ng qgun shf u wi xi ngng j xn s hu tu fng f 2、我会组词。底（ ）途（ ）甲（ ）肌（ ）低（ ）涂（ ）由（ ）饥（ ）（第二课时）1、把画线的部分换成相应的词语写下来。（1）海底植物的差异也是很大的。 ( )（2）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做不收费的长途旅游。( )2、选择正确的说明方法。（打比方 作比较 列数字）（1）海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能行进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其余动物的时候，比一般的火车还要快。（ ）

24、（ ）（2）有些深水鱼， 它们自己就有发光器官， 游动起来像闪耀的星星。 （ ）（3）海藻的种类好多，有八千多种。（ ）2324、火烧云（第一课时）1、1、读拼音，写汉字。xi ng mng wi w zhn j ng tu ji oj mi o wi zh cn l n qm2、在括号里填上适合的量词。一（ ）狗 一（ ）狮子 一（ ）马（第二课时）1、依据课文内容填空。这地方火烧云变化很多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会（ ）。2、按正确次序摆列以下句子，序号写在括号里。( ) 过了一会儿，那边出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。( ) 以后太阳慢慢显出重围，出此刻天空，把一片片云染