礼仪教研课doc.docx

1、礼仪教研课doc礼仪教研课 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请

2、幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷

3、爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教

4、育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一

5、起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼

6、儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师

7、：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧

8、。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （

9、2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日

10、 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表

11、演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘

12、贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人

13、帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）

14、师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本

15、次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱

16、家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、

17、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌

18、表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告

19、短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了

20、能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼

21、儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、

22、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我

23、们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。

24、在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程

25、： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心

26、、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教

27、学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 2020-01-26 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲好娃娃曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观

28、看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌尊敬长辈 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈

29、的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌尊敬长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程