三套打包邯郸市部编人教版九年级上册语文期末试题及答案.docx

1、三套打包邯郸市部编人教版九年级上册语文期末试题及答案部编九年级语文第二学期期末试题（及答案）语文试卷（考试时间90分钟满分120分）注意事项：答卷时，请将密封线左侧的内容填写清楚，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。第一部分（1-6题23分）1在下列横线上填写出相应句子。（每空1分，共8分） (1)_，又恐琼楼玉宇，_。 (2)望西都，意踌躇，_，_。 (3)醉翁亭记中描写春夏景色的句子是“_，_。” (4)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”彰显了诸葛亮的人生志趣，他在出师表中用“_，_。”再次明志。2下列词语中，书写完全正确的一项是( )(3分） A断章取义 前仆后继 镊手

2、镊脚 斟酌损益 B死心塌地 寻章摘句 心恢意冷 滔滔不绝 C面面厮觑 一气呵成 痛心嫉首 引喻失义 D. 哗众取宠 眼花燎乱 翻天覆地 不屑置辩3下面一段话中有语病的一项是( )(3分） 国产科幻电影流浪地球高居今年春节档电影票房排行榜首位。这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。由于流浪地球的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 A第句 B第句 C第句 D第句4下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( )(3分） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从

3、都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A. B. C. D.5下列有关文化常识在生活中的运用，正确的一项是( )(3分） A.“寿终崩殂，这是自然规律，望你节哀顺变，多多保重！” B.“这才八点（晚20时）就让我们睡觉，你把我们当成更定及睡的老人了！” C在儿子十六岁的生日宴上，父亲教导儿子：“若在古时候，早已加冠，以后做事要稳重些。” D手机短信再次响起：“祝贺你晋职左迁，前途无量！”6简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的

4、一项是( )(3分） A被舅妈关进红房子 B三天流浪和挨饿 C获得叔叔的遗产 D拒绝圣约翰的求婚第二部分（7-21题47分）一、阅读下面诗词，回答问题。(6分）甲醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！乙何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。7下列说法错误的一项是（）(3分） A甲词将现实与梦境融为一体，富有浪漫色彩。 B.“何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之

5、思”。 C乙词“不尽长江滚滚流”用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。 D“八百里”和“的卢”都是指性格刚烈、驰骋沙场的快马。8作者在这两首词中抒发的思想感情有何相同之处？(3分）_二、阅读下面的文言文，回答问题。(14分） 詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，柰何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏

6、家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。注释：鬻：卖。舍：租房子。嬉敖：嬉戏游玩。9解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分） (1）谓其父令儿读书 谓：_ (2)鼎欣然，其父独不肯 欣然：_ (3）逾年，尽通其师所能 逾：_ (4）时吴氏家延师儒 延：_10请用“”给下面句子断句。（标两处）(2分） 鼎 就 学 吴 氏 亦 子 育 之 使 学11把下面句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）(1)归，辄能言诸生所诵。_(2)其父见其志不可夺，遣之读书。_12.詹鼎求学遇到了哪两个困难？请简要概括。(4分）_三、阅读下面文字，回答

7、问题。(12分） 石可破也，而不可夺坚“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，出自吕氏春秋诚廉，意思是说：石头可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向，认为这是人的“正性”。大雪压枝，不改四季青葱的本色，是松柏的品节；狂风席卷，不改九天翱翔的征程，是鲲鹏的志向。古人从大自然中获取灵感，认为天地之间，虽然品物万殊，但皆有其正性。人的正性就是“人间正气”。古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信

8、念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至”是文天祥忠贞不渝品质的表现；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。 _。八十多年前，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的理想信念，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。植根于传统文化的“人间正气”，为中华民

9、族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力，是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心，为实现“中国梦”而努力奋斗。13认真阅读全文，找出本文的中心论点。(2分）_14根据上下文的论证过程，在第段的横线处填写句子，恰当的一项是( )(3分） A既然个人如此，群体理应也是这样 B个人尚且如此，一个群体更是这样 C不仅个人如此，一个群体也是这样15第段引用吕氏春秋诚廉中的话，在文中起什么作用？(3分）_16第段中“文天祥”和“工农红军”的例子能否调换位置？请写出两条理由（(4分）_四、阅读下面文字，回答问题。(15分） 穿过风雪的音乐

10、盒那一年，他去西藏八宿的一个小乡支教，支教两年后，他就可以顺利地回城获得一份不错的工作。 初入校门的那一天，孩子们在学校的操场上排成两排，向他敬礼。那天白雪飘飘，那一双双举过头顶的手却没有一双戴着手套，他们的手套都挂在脖子上。他留了下来，教他们语文、数学、自然、生物，教他们认识山外的山，山外的城。孩子们来自不同的村落，近的就住在乡里，最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那个住在最远地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小脸，弥漫着两坨高原红。据说，他是这个学校最穷的学生，学费一直都欠着。他们家里只有一匹马，是整个家唯一的生活来源，为他们负着生活的重担，春天来的时候，偶尔还能接上

11、几个观光客。也措平日里非常沉默，但是眼神却很特别，有点怯怯的忧郁，忧郁中透着惶恐，惶恐中又露着一丝坚定。在这个偏僻的小乡里，他见到的眼神是整齐的，老人孩子都一样，单一而纯净，唯独这个孩子，眼中似乎有很多的内容。雪大的时候，全世界只剩下了白，无法再找到道路。家远的孩子只能留下来，住在老师的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了几个孩子。那个晚上，孩子们在他的允许下翻看他的东西，并抱着他的吉他乱弹。只有也措，那个忧郁的小也措，在翻看他的一个小小的音乐盒那是他的初恋女友大一时送给他的生日礼物，虽然毕业前他们已经分手，但他还是一直保存着这只好看的音乐盒。他来了西藏之后的那些日子，总是不停地打开它，听那首熟悉的

12、致爱丽丝的曲子，听到泪眼模糊，直到有一天发条崩坏了为止。此刻的也措正抚摸着那个音乐盒，眼神，是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去，问也措：“你知道它叫什么吗?”“不。”也措的话也总是那么少。“它叫音乐盒，一翻开盖就会唱歌。”“是谁送给你的?”也措居然问了一个令他措手不及的问题。“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了，要不就可以让你听一听了。”对着孩子，他还是撒了谎。也措看了他一眼，就低着头不说话了。那一夜的雪很大，他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候，看到门前的花圃被雪盖住了，操场的树，枝干被雪压断了许多，远方除了雪还是雪，除了白还是白。不知道为什么，他的眼泪一下子就出来了。

13、那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是从第二天晚上开始，也措便开始想家了，听到半夜风雪沙沙的声音就哭了，他不由得把他搂在怀里问：“想妈妈了，是吗?”“我要见阿妈。”也措一开口，泪水又掉了一串。他鼓励孩子：“也措，老师的妈妈在很远的地方，老师一年只能见一次妈妈，老师也很想妈妈，但是老师都不哭，不哭了好吗?”也措看着他，停止了哭泣。第三天黄昏，也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口，接走了也措。那一年的冬天，雪一直很大，过年的时候，雪已经封了路，他很想家，却没有能够回去。终于到了第二年春天，雪少了，阳光有了暖意，他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路，看来是通了，但是他却没有时间回家了，因为孩子们

14、已经开学了。也措也来了，换了一个小孩一样，眼神，不再是淡淡的忧郁，而是似乎有种说不出的欢快，看着他，总忍不住想笑。依旧不爱说话，总是偷偷地看他。然后就到了他的生日，没有人为他庆祝，他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后，他却意外地收到了一个邮包，邮包是从北京寄来的，拆开来，竟然是一个音乐盒，比他那一个还要漂亮。音乐盒里放了一封信，他看着，心就像春天的雪一般簌簌融化了是北京的一个陌生人寄来的，那人在信中说，他在前一个月来了一次八宿，碰到了一个叫也措的小孩，小孩牵着家里的马送他进山，却没有收他一分钱，只要求他回去之后，在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物，因为，老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了，

15、老师已经很久没有见妈妈了原本，他只需在那里支教两年的，但是他却整整待了六年才回去。走的时候，他把那个珍贵的、曾经穿越风雪来陪伴他的音乐盒送给了也措他已经是个大孩子了，一个善良勇敢的大孩子。17通读文章，谈谈你对文章题目“穿过风雪的音乐盒”的理解。(2分）_18阅读文章，根据提示，理清文章的内容。(3分） _看音乐盒，谈及妈妈_19文中的“他”和“也措”分别是一个怎样的人？(4分）_20文中画线句子属于什么描写，其作用是什么。(3分）_21文中写道“音乐盒里放了一封信，他看着，心就像春天的雪一般簌簌融化了”，请结合语境，试着刻画一下“他”此时的心理活动。(3分）_第三部分写作（22题50分）22

16、请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：(1）补全题目；(2)有真情实感；(3)字数不少于600; (4)除诗歌外，文体不限；(5)不能出现含有个人信息的地名、校名、人名等。2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷参考答案及评分标准1,（每空1分，共8分） (1)我欲乘风归去，高处不胜寒 (2)伤心秦汉经行处，宫网万间都做了土。 (3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 (4)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2、(3分）A3、(3分）D4、(3分）A5、(3分）B6、(3分）A7、(3分）D8、(3分）都抒发了作者想要杀敌报国、建功立业，却已年老体迈、壮志未酬的思想感情。9、（每小题

17、1分，共4分） (1）告诉（2）高兴的样子（3）超过（4）邀请10、(2分）鼎就学吴氏亦子育之使学11、（每小题2分，共4分）(1)回到家，就能复述那些学生所诵读的内容。 (2)他的父亲见他的志向不可改变，就送他去读书。12、(4分）家庭贫困，请不起老师；父亲反对他读书，只想让他继承父业。13、(2分）名节操守不容站污，理想志向不可动摇14、(3分）C15、(3分）引出中心论点；激发读者的阅读兴趣；充当道理论据证明中心论点。16、(4分）不能。与第三段的“古往今来”照应；与第四段的“不仅个人如此，一个群体也是这样”照应。17、(2分）表面上指音乐盒从北京穿越风雪，寄到西藏；深层意思是音乐盒穿越

18、风雪，给人带来温暖和爱，其中蕴含着藏区孩子对支教老师的关爱。（大意正确即可）18、(3分）大雪封路，孩子留宿来年生日，收到礼物支教六年，也措长大（大意正确即可）19、(4分）“他”是一个重感情、有爱心、热爱教育事业、有责任感的人；也措是一个沉默寡言、有主见、善良单纯、懂事的人。20、(3分）环境描写，渲染了藏区生活环境的恶劣，烘托了人物的孤独心情，推动了情节的发展。21、(3分）示例：也措这孩子，平时木呐寡言，竟为我做了这样的事情。我无心之下的一个谎言，让他觉得我是在思念家乡，思念母亲。他用这样的方式送给我一个音乐盒，慰藉了我寂寞思乡的心情，让我感到春风化雨般的温暖。（大意正确即可）22、(5

19、0分）参考中考标准人教版部编版语文 九年级上册：期末测试卷（及答案）九年级语文 上(R版)时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。拥毳衣炉火，_。(张岱湖心亭看雪)_，后天下之乐而乐。(范仲淹岳阳楼记)一上高城万里愁，_。(许浑咸阳城东楼)_，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)倚东风，_。小园几许，收尽春光。(秦观行香子)我欲乘风归去，_，高处不胜寒。(苏轼水调歌头)(2)根据提示写出相应的名句。卜算子黄州定慧院寓居作一词中，以象征的手法表现了作者被贬黄州时的孤寂处境和以高洁自许、不愿随波

20、逐流的心境的句子是“_，_”。杜甫月夜忆舍弟中点明时令特征，令人心生寒意的句子是“_”。2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分)触景生情，秋天的记忆不仅仅是心情，更多的是那份诗意。此时，伴随阵阵秋风惬意，看着那初春抽出的枝条，有了夏的洗礼，秋的装点，安静地随风摇y起舞，片片随风婆娑的略显发黄的秋叶，缠绵不舍地缓缓飘落。落叶一地黄，多愁善感的心灵深处，是否也会发出感叹：这是岁月的沧桑、流年的感慨，还是风的无情、树的不挽留的悲伤？沉醉于“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外”的美妙境地。诗情画意中，一幅幅秋景写意画映入我的脑海。安静中，心情也好了许多，暂

21、且忘记了人世间烦恼和锁事的纠缠。初秋的烟华风云，就是这样，矛盾交织、心情起伏，让人在潜意识中感到如痴如醉的余香。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。惬意()摇y()纠()缠(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)“沧桑”是成语“_”的缩写，其意思是：_。(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。让人在潜意识中感到如痴如醉的余香。3运用课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分)(1)向太阳被誉为照耀抗日战争的优秀长诗，分为_章，四百多行，被称为“_”，它不是理念的历史，而是有血有泪的颤动的历史。(2分)(2)水浒传中，梁山好汉一百单八将上梁山的具体

22、原因各不相同，主要有三种类型：官逼民反型、战败投降型和自愿上山型。请将以下二位人物填写到相应的横线处。(2分)水浒人物：卢俊义林冲官逼民反型：_战败投降型：_4某班要在11月8日下午4点举行“安徽在我心中”的主题班会活动，目的在于让同学们了解安徽，赞美安徽，热爱安徽。请你参与进来。(12分)(1)班委会打算邀请其他班级的部分同学参加，请你在班会开始的前一天出一则通知。(3分)(2)下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。(6分)“八百里奔腾皖江东西横贯，【A】七千万儿女在她的哺育下处处显生机。安徽是一个物华天宝的地方：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄

23、梅。安徽更是一个【B】_的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有儒林外史，邓稼先抛弃海外荣华成为两弹元勋。有方苞、【C】_等【D】文化名人发扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等爱国英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布安徽在我心中主题班会现在开始！”画线句子【A】要改成能和前面一句形成对偶的句子，你认为应该这样改：_。(2分)文中【B】处要填一个符合下文内容的成语，你认为应该用_。(1分)主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你在【C】处补充的文化名人是_。(文中已出现的不能使用，1分)画线句子【D】动宾搭配不当，应将“_”改为“_”。(2分)(3)对于本次主题班会，你筹划了哪些活动内容？(