课题教研活动主持词.docx

1、课题教研活动主持词最新课题教研活动主持词 【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并效劳于整个会议，与会议相协调，相一致。 网为你了最新课题教研活动主持词感谢阅读！ 各位 、各位老师： 大家上午好！欢送参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年，在进修学校 的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究； 重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神

2、，我们今天的校本教研活动分三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请杨帆老师把二年级第27课清澈的湖水一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。 下面，有请杨老师。 主持人：老师们，对杨老师关于清澈的湖水一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 （与会教师发表意见） 主持人：刚刚，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 第二个环节：公开课和课堂观察。 第二节课由杨老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问

3、、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨老师做课后反思。 （杨老师的课后反思） 主持人：刚刚我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 （听课教师发言） 主持人：课标中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都表达出来这一点。 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。 杨老师

4、擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决方法，获最后成功。 同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。 下面请各位老师写出本次教研活动的反思。 谢谢各位 和老师。 开场白： 各位 、各位老师，大家好！首先感谢*老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结

5、这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原那么，在此 听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一、先请执教人*老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二、评课：*老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今天借这个难得的时机，我们请在座的 ，为我们 ，给与现场指导。大家欢送！ 四、总结发言 谢谢 对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢 们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程 朝着纵深开展。也感谢在座

6、的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段 达成我的教学目标?怎样设计教学比拟合理?学生出现某种情况可怎样回应? 有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。 2.要处理好内容与形式的关系 一堂好课应该是内容与形式的 结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、开展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要

7、花架子。 3.要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍 ，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的根本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课? 使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要 研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求开展”这 实而高效的小学数学课堂教学的根本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加 ，

8、我们一起努力吧。 最后，再一次感谢各位 及我校数学组的全体老师！谢谢大家！非常感谢进修 及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深开展，相信，在各位校长的带着下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。 再次谢谢大家。 尊敬的各位 、各位老师、大家好！ 期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。 这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位 和专家光临我们这次活动，让我们用掌

9、声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。 大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。 大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。 接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的 和专家给予真诚的

10、指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，比照自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。 非常感谢进修 给我们的专业引领，让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深开展，相信，在市业务部门的专业引领下，在学校 的正确调控下，在全体教师的努力下，我们官小的课堂教学模式一定会有新的起色，官小的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。 最后，感谢几位出课教师的辛勤努力和付出。感谢全体参与研究的 和教师。 再次感谢市进修的各位 及教研员。谢谢你们！ 现在我宣布主题教研活动到此结束。 各位来宾、老师们

11、:上午好！ 在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。 宋老师引领的西湖那么富有诗情画意，让我们流连忘返。 老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！ 接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！ 上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。请老师们准时到常谢谢！ 互动评课 老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校 对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！ 就是喜欢这样的文风。 模板,内容仅供参考