学年江苏省启东滨海实验学校七年级上期中生物卷含答案及解析.docx

1、学年江苏省启东滨海实验学校七年级上期中生物卷含答案及解析2019学年江苏省启东滨海实验学校七年级上期中生物卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四总分得分一、选择题1. 下列选项中属于生物的是 （ ） A 珊瑚_ B 珍珠_ C 蘑菇_ D 落叶 2. 在“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验中，作为对照组的是 （ ） A 裸地_ B 草坪_ C 灌木丛 D 空气 3. 生物学研究的最基本方法是 （_ ） A 解剖和分析 B 探究和实践 C 观察和实验 _ D 取样和实验 4. 小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是 5. 显微镜上具有调节光线强弱作用的是 （

2、_ ） A 反光镜和遮光器 _ B 反光镜和目镜 C 遮光器和目镜_ D 目镜和物镜 6. 某校生物课外兴趣小组进行人工孵化蛙卵的实验，实验记录如下表所示 （ 容器大小、孵化时间等均相同 ） ， 根据 下 表推断，该实验的实验变量是 ：p7. ly:宋体; font-size:10.5pt 组别_ 水源 水量 （ mL ） 水温 （ oC ） 蛙卵数 （ 个 ） 孵出蝌蚪数 （ 个 ） 池塘水 500 24 250 245 池塘水 500 13 250 165 A 水 源_ B 水量_ C 水温 _ D 蛙卵数 8. 实验结果与假设不符合时，应如何处理： A 修改结果，使之与假设相符_ B 修

3、改实验过程，使之与假设相符 C 依据实验结果修改假设_ D 提出新假设再实验，得出一定结论 9. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素 （ ） A 空气 B 水 C 温度_ D 湿度 10. 俗语说“鱼儿离不开水” 对此最恰当的解释是 （ ） A 生物影响环境 _ B 生物适应环境 C 生物改变环境 _ D 生物依赖环境 11. 在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有 （ ） 阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟 A B C D 12. “长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活 但是，在人类的生产、生活中也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造

4、成诸如温室效应、粮食短缺等环境资源问题”对这句话最全面的解释是 （ ） A 生物能适应环境 B 生物能影响环境 C 生物的生存都在破坏环境 D 生物既能适应一定的环境，又能影响一定的环境 13. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明 （ ） A 生物生存依赖环境 _ B 生物能够影响环境 C 生物能够适应环境 _ D 环境影响生物生存 14. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是 （ ） A 大树底下好乘凉 _ B 莲藕的茎和叶柄是中空的 C 千里之堤毁于蚁穴 _ D 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 15. 从生态系统的组成成分来看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分别属 （ ） A

5、 生产者、消费者、非生物的成分 B 生产者、消费者、分解者 C 消费者、消费者、分解者 D 消费者、消费者、非生物的成分 16. 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是 （ ） A 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 B 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 17. 在“观察小麦根尖结构”的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛” , 这些“绒毛“集中生长的部位是 （ ） A 根冠 B 分生区 C 伸长区 D

6、成熟区 18. 地球上最大的生态系统是 （ ） A 森林生态系统_ B 草原生态系统 C 湿地生态系统 _ D 生物圈 19. 植物生长需要量最大的无机盐是 （ ） A 锌、氮、钾 _ B 钙、氮、磷 C 硼、磷、钾_ D 氮、磷、钾 20. 假定根毛细胞中细胞液浓度为25%，则细胞能吸收水分的土壤溶液浓度是 （ ） A 15%_ B 25% C 30% D 40% 21. 下列有关植物根的作用中说法 错误 的是 A 固着植物体，使茎能够直立_ B 从土壤中吸收水分和无机盐 C 有些根还具有贮藏、繁殖的功能_ D 是光合作用的主要器官 22. 下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去 （ ） A

7、 B C D 23. 在探究“绿叶在光下制造有机物 （ 淀粉 ） ”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是 （ ） A 光合作用需要光照 B 滴加碘液是为了检验是否有氧气产生 C 对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照 D 将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽 24. 光合作用的实质是 （ ） A 合成有机物，储存能量 _ B 分解有机物，释放能量 C 合成有机物，释放能量 _ D 分解有机物，储存能量 二、填空题25. 如图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答： （ 1 ） 能够制造有机物的绿色植物叫做 _ ， 细菌 和 真菌叫 _ （ 内写编号 ） （ 2 ）

8、 在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的 没有 _ ，消费者就没有食物和能量来源 。 （ 3 ） 要组成一个完整的生态系统，还要有 _ ，如 _ 等 26. 下图是植物光合作用过程示意图 由图中箭头所示向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的 淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的 绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所 请据图回答： （ 1 ） 绿色植物进行光合作用的主要器官是_ （ 2 ） 光合作用的原料是图中_ （ 3 ） 光合作用的产物是图中_和_ 27. 取两个大小相同的萝卜，各

9、从顶端向下挖一个大小一样的洞 在A萝卜的洞内装上浓盐水，在B萝卜的洞内装上等量的清水 一段时间后，观察萝卜洞内的水量变化，并触摸感觉萝卜的软硬 （ 1 ） A萝卜洞里的水变 _ ， B萝卜洞里的水变 _ 。 （ 选填“多”或“少” ） （ 2 ） A 萝卜 硬度 变 化是 _ 。 （ 选填“ 变 硬”或“ 变 软” ） （ 3 ） 以上实验现象的出现是因为：浓盐水的浓度_ 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞 失水 清水的浓度_ 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞 吸水 （ 选填“大于”或“小于” ） 28. 如图为显微镜的结构图，据图回答： （ 1 ） 观察时应先选用_ 物镜。 （ 选填“高倍

10、”或“低倍” ） （ 2 ） 用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像，此时必须先转动图中标号为_ 的部件。 （ 3 ） 显微镜中成的物像是_ （ 选填“正 ” 或“倒 ” ） 像， 要想使视野中位于右下方的物像移到中央，应向_ 方向移动玻片标本 （ 4 ） 一台显微镜 有 5，10， 二 个目镜，有10，40 ， 两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是_ 倍 三、探究题29. 有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小华觉得很奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究 你的问题是：阳光能影响叶绿素的产生吗？ （

11、1 ） 针对你提出的问题，请作出假设：_ 对叶绿素产生了影响 （ 2 ） 设计实验方案： A 取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中； B 甲放在_ 地方培养，把乙放在 地方培养 （ 3 ） 该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽不变绿，乙中的黄豆芽_ 绿 （ 填“变”或“不变” ） （ 4 ） 该实验证明了：叶绿素的形成需要 _ 四、综合题30. 近年来，世界各地灾害频繁发生，如干旱，洪水，沙尘暴等。这些灾害的发生与人类的活动有一定联系。要想保护我们共同的生存环境，作为一名中学生，应该怎么做？ 参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】第28题【答案】第29题【答案】