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思修复习材料.docx

1、思修复习材料云南农业大学思修期末重点绪论部分一、怎样认识大学生活特点,提高独立生活能力答:1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化4、确立独立生活意识5、提高明辨是非的能力6、虚心求教,细心体察7、大胆实践,不断积累生活经验二、树立新的学习理念,培养优良学风1、自主学习的理念2、全面学习的理念3、创新学习的理念 4、终身学习的理念优良学习作风:勤奋、严谨、求实、创新三、怎样确立成才目标,塑造崭新形象答:1、德是人才素质的灵魂2、智是人才素质的基本内容3、体是人才素质的基础4、美是人才素质的综合表现5、理想远大,热爱祖国6、追求真理,善于创新7、德才兼备,全面发展8、视野开阔,胸怀

2、宽广9、知行统一,脚踏实地四、思想道德与法律的关系1、社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对经济社会的发展具有巨大的推动作用。2、社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。3、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。五、培育和践行社会主义核心价值观答:1、社会主义核心价值体系的基本内容:(1)马克思主义指导思想(2)中国特色社会主义共同理想(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神 (4)社会主义荣辱观 2、党的十八大报告指出: (1)(目标)富强、民主、文明、和谐; (2)(中间环节)自由、平等、公正

3、、法治; (3)(基础)爱国、敬业、诚信、友善 (4)积极培育和践行社会主义核心价值观六、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义答:1、有助于大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路2、有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础3、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展五、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法1、注重方法科学理论2、注重学习和掌握思想道德与法律的基础知识3、注重联系实际4、注重学以致用第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一、理想信念对大学生成长成才的重要意义答:1、理想信念的作用(1)指引人生

4、的奋斗目标(2)提供人生的前进动力(3)提高人生的精神境界2、理想信念与大学生(1)引导大学生做什么人(2)指引大学生走什么路(3)激励大学生为什么学二、怎样坚持个人理想与社会理想的统一答:1、社会理想决定、制约着整个个人理想2、社会理想又是个人理想的凝练和升华三、如何在实践中化理想为现实答:1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2、坚定的信念是实现理想的重要条件3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径四、爱国主义的科学内涵答:1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家五、中华民族精神的内涵1、爱国主义(核心)2、团结统一3、爱好和平4、勤劳勇敢5

5、、自强不息第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、如何端正人生态度答:1、人生须认真 2、人生当务实 3、人生应乐观 4、人生要进取二、人生价值的评价答:1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一2、坚持物质贡献与精神贡献相统一3、坚持完善自身与贡献社会相统一4、坚持动机与效果相统一三、如何促进自我身心的和谐答:1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、掌握应对心理问题的科学方法3、合理调控情绪4、积极参加集体活动,增进人际交往四、如何促进个人与社会的和谐答:1、正确认识个体性与社会性的统一关系2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系4、正确认识享受个人权利与承担

6、社会责任的统一关系第四章 学习道德理论 注重道德实践一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义答:1、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要2、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求3、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件二、为人民服务是社会主义道德建设的核心(记住)(展开说明):1、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求3、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一三、如何理解大学生与诚信道德(材料分析题)答:1、诚信是大学生树立理想信念的基础2、诚信

7、是大学生全面发展的前提3、诚信是大学生进入社会的通行证第五章 领会法律精神 理解法律体系一、法律的一般含义答:1、法律是国家创制并保证实施的行为规范2、法律不但由国家制定或认可,而且由国家保证实施2、法律是统治阶级意志的体现3、法律由社会物质生活条件决定二、法律的历史1、奴隶制法律2、封建制法律3、资本主义法律4、社会主义法律三、社会主义法律的作用答:1、法律的规范作用(1)指引作用(2)预测作用(3)评价作用(4)强制作用(5)教育作用 2、社会主义法律的社会作用(1)确立和维护人民民主专政的国家制度(2)确立和维护社会主义的经济制度(3)确立和维护和谐稳定的社会秩序(4)推动社会改革与进步

8、四、社会主义法律的运行答:1、法律制定2、法律执行3、法律适用4、法律遵守五、宪法的基本原则1、党的领导原则2、人民主权原则3、人权保障原则4、法治原则5、民主集中制原则六、我国的国家制度1、人民民主专政制度2、人民代表大会制度3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4、民族区域自治制度5、基层群众自治制度6、基本经济制度七、我国公民的基本权利有哪些答:1、平等权2、政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由)(1)我国选法规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都享有选举权和被选举权(2)我国宪法规定过 :中华人

9、民共和国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由3、宗教信仰自由4、人身自由权(1)狭义:身体不受非法侵犯(2)广义:人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护以及公民个人有关的权利和自由。5、监督权和取得国家赔偿权6、社会经济权(财产权、劳动权、休息权、物质帮助权)7、文化教育权我国宪法规定:中华人民共和国公民享有教育的权利和义务8、特定主体权利(妇女、离退休人员、残废军人、残疾人、军烈属、儿童、老人、青少年、华侨等)八、我国公民的基本义务有哪些答:1、维护国家统一和全国各民族团结2、遵守宪法和法律3、维护祖国的安全、荣誉和利益4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织5、依法

10、纳税6、其他义务第六章 树立法治理念 维护法律权威一、社会主义法治理念的基本内容1、依法治国2、执法为民3、公平正义4、服务大局5、党的领导二、法治思维方式的基本含义和特征答:1、含义: 法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分 析和处理问题的理性思维方式。2、特征: (1)法律至上 (2)权力制约 (3)人权保障 (4)正当程序三、培养法治思维方式的途径答:1、学习法律知识2、掌握法律方法3、参与法律实践第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格一、公共生活中的道德规范1、文明礼貌2、助人为乐3、爱护公物4、保护环境5、遵纪守法二、公共生活中的有关法律答:1、治安管理处罚法2、集会游行

11、示威法3、道路交通安全法4、环境保护法5、维护互联网安全的决定三、职业生活中的道德规范答:1、爱岗敬业2、诚实守信3、办事公道4、服务群众5、奉献社会四、职业生活中的有关法律答:1、劳动法2、就业促进法3、劳动合同法4、劳动争议调解仲裁法五、大学生的择业观和创业观 择业观:1、 树立崇高职业理想,重视人生价值实现2、 服务社会需要,追求长远利益3、 打下坚实基础,做好充分准备 创业观:1、 要有积极创业的积极准备2、 要有敢于创业的勇气3、 要提高创业的能力六、婚姻生活中的道德规范1、尊老爱幼2、男女平等3、夫妻和睦4、勤俭持家5、邻里团结七、婚姻生活中的有关法律1、婚姻法2、继承法(法定继承、遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议)八、采取积极有效的道德修养方法1、学思并重的方法2、审查克治的方法3、深度自律的方法4、积善成德的方法5、知行统一的方法九、个人品德和法律修养1、讲法律2、讲证据3、讲程序4、讲法理

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