flash动画实训报告.docx

1、flash动画实训报告flash动画实训报告flash动画实训报告 篇一: flash实验报告 多媒体技术设计实验报告 专业: _网络工程_ 年级: _09级_ 姓名: _徐登伟_ 学号: _090602138_ 提交日期: _201X-12-10_ 一、实验目的: 1.通过flash动画的制作，了解flash软件的功能，并熟悉软件的环境。 2.通过使用flash软件制作个人简历材料，体验flash的精彩。 3.掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解flash动画的基本制作流程。 4.学会在flash动画帧中插入脚本语言，以实现指定功能。 5.学会在制作过程中灵活使用导入flash库

2、中的素材。 二、实验内容: 自由发挥，制作一部个人简历(或个人简历页面)。简历内容包括: 个人档案资料(姓名、 性别、生日、星座、血型等等)、特长爱好、学习工作经历、个人作品介绍等。 三、实验要求: 1.作品要有自己的创意，不要采用课堂已有的素材。 2.要求尽量多地使用所学知识。 3.将制作好的源文件保存为“学号.fla”，并输出为“学号.sf”，且满足以下各项要求。 4.要求能够体现出作品的意境。 5.要求简历中有各种动画，内容与文字有较好的一致性。 6.对具体内容画面，可以发挥自己的创意但必须有自己经过PS过的照片。 7.要求有音频，音频格式须与内容长度大致相当。 8.短片内容需要有脚本语

3、言。 四、实验环境: Adbe Flash CS3 Prfessinal 五、设计过程和说明: (说明设计的步骤、设计思路，给出流程) 设计思路: 本次动画实验采用电子相册的形式进行个人简历的制作，以此别样形式来展示自己的 各方面资料和个人风采，最终达到充分介绍自己的效果。 设计步骤: 1.启动Flash CS3 软件，新建空白文档。 2.点击“文件”，“导入”，“导入到库”，导入本次动画制作中需要用到的素材。 3.插入新建元件，类型为“图形”，点击新建的图形元件，然后选择矩形工具，在面板上画出 两个一大一小的矩形，在两个举行边框间的空隙填充自定义颜色，如下图所示: 4.选择图形，右键“转换为

4、元件”，选择“图形”确定，在库中双击创建的元件，元件出现在 编辑框中，新建图层，并在库中选择一张图片添加进相框中，作为相册的封面，新建图层3， 在封面上添加文字，如下图所示: 5.封面制作好后，按照相同的方法制作出所有在该相册中的照片，并注意转换为元件，因为 接下来的操作都将以元件的形式加以运用。 6.回到场景1，新建图层，并命名为“照片动”，此图层用于进行照片翻动的帧设置，将封面 元件拖入该图层中，用选择工具选择该封面元件，右键选择“转换为元件”，元件类型为影片 剪辑，在库中双击该影片剪辑，进入编辑界面，在第一帧处设定相册封面的位置初始位置， 复制相册，在第二十帧处插入关键帧，右键选择粘贴到

5、当前位置利用任意变形工具，将封面 边框的右边缘向上推动，最终呈翻动状，复制该帧处的相片，然后在第四十帧处插入空白关 键帧，同样选择粘贴到当前位置，然后点击工具栏上的“修改”，“变形”，“水平翻转”，最后 在第六十帧处插入空白关键帧，复制第一帧的图形，将其粘贴到六十帧的位置，在此选择“修 改”，“变形”，“水平翻转”，这样，选择三段帧区间，右键“添加补间动画”，这样，相册的 第一个翻动页面就做好了，如下图所示: 7.接下来按照同样地方法进行其他相片的设置。 8.当所有相片设置完毕后，测试影片，会发现翻动前一页时，后一页不会及时出现，只有当 第一页完全翻过去时，第二页才会出现，所以需要做以下的操作

6、，首先，在图层框的最下面 添加一个新图层，命名为“后张”，在该图层中分别需要根据以上相片的翻动情况分别插入第 一到最后一张照片如在第一帧处插入照片1，在第六十帧处插入照片2，依次类推。 9.当相册设置完毕后，返回到场景1，进入文字动画效果的制作，新建图层，命名为“文字动”， 输入一段关于自己介绍的文字，然后利用自有选择工具选择全部文字，将其打散，再次全选， 将其转换为元件，元件类型为影片剪辑，回到库中，双击该影片剪辑，然后进入设置页面， 确定文字的运动轨迹，即第一帧和最后一帧的位置即可。 10.文字动画做好了后，需要进行背景音乐的插入操作，这个操作相对简单，在场景1中新建 图层，命名为“声音”

7、，然后在属性面板里进行设置，选择“声音”，再在下面的选框里选择 库里需要导入的音乐文件。名，重复设置为0，这样，背景音乐就设置好了。然后就可以进 行完整的影片测试了。 六、设计结果: 最终成功的制作成flash动画，所有的功能和要求也基本达成。 七、实验思考: 1.在该实验中，对于脚本语言这方面，做的相对简单，而没有深入研究，从而导致了一些功 能没能更好的实现，我觉得接下来的学习中应该注重脚本编程的学习和实践。 2.我觉得该实验的创意方面还有待提升。 八、实验体会(不少于1000字): 在做这个实验之前，我观看了一些网上的视频教程以及优秀作品，体会到一部好的flash 作品是建立在作者扎实的软

8、件操作基本功以及不拘一格的创意基础上的，而我现在正处在基 础功联系阶段，我觉得应该首先走好这第一步，虽然制作时间不是很多，但我没有急于立即 着手去做，在掌握了教程上一些flash操作知识后，我照着几集的视屏教程去学，去一步步 的做，虽然有时觉得很枯燥，但这些毕竟是基本功练就的阶段，没有这个阶段，何来以后很 炫的flash作品，在观看教程的时候我更加切实体会到了一个老生常谈的真理，即“理论结 合实际”，因为我发现，当我在观看视频教程时，总会觉得操作起来是那么的简单，甚至在 一些重复操作的阶段，我还会觉得很枯燥，但是当我真正其试着独立操作时，就会发现很多 问题，哪怕是一个细节没有处理好，也会影响到

9、后面的操作，比如在插入原件时，忘记把更 改元件类型(如将默认的图形改为影片剪辑类型)，那么接下来的操作必然会出现一定的问 题。 其次，我体会到任何的软件都只是一种工具而已，最终能够实现作品价值所在的还是作 者的构思，是作者发自内心的那种思考，一件好作品打动人的是它的内在，它的创意。就算 你画面再精美，内容的空洞还是会使观众觉得索然无味。 学习Flash和其它任何软件一样，从认识Flash开发软件入手。重点认识Flash里的各种 工具，熟悉工具面板，知道每一个工具的作用。等等。只要学习过其它软件，就应该很清楚 这个过程。这个时候学习的资料就是书店里浩瀚的Flash学习书籍。内容基本都差不多。网

10、上也有很多教程。这个时候学习是很枯燥的，就是重复，练好基本功，掌握基本知识。学习 flash和学习其他很多软件是一样的，主要是靠实践，当然也有更好的办法是和其它同学相 互交流，因为很多你遇到的问题，其他同学也很有可能遇到过，其他同学的经验应该会对你 有所帮助。只有经过实践，才能有好的技术。虽然技术是学习制作flash的最大难点，但我 还是认为，良好的实践有助于你突破难点。 最后，我还体会到，当自己成功做成一部作品，不管作品技术层次高与否，只要是自己努力过了，就会有很大的成就感，会感到很欣慰。 篇二: flash实训报告 实训报告 一、实训的目的 网络动画设计实训是我们学习完Flash CS5软

11、件后进行的一个必须的实践教学环节，是较为全面的、较熟练地运用Flash CS5软件的基本训练。其目的是: 1、通过该实训，巩固和熟练掌握flash软件绘图、编辑工具的使用，能够使用工具绘制逼真的矢量图; 2、通过此实训，使我们熟练制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导线动画和遮罩动画; 3、通过此实训，能够掌握向动画中添加声音，制作MTV、贺卡和课件。 二、实训的内容及要求 1、实训内容: 本次实训共计19道题目，内容如下 (1)绘制矢量图 (2)制作引导线动画和遮罩动画 (3)制作按钮、网页导入页面 (4)制作贺卡和MTV (flash动画实训报告) (5)制作课件 2、要求: (1

12、)按指导书说明完成19道题目，每道题目保存为fla和sf两种格式后在星期五之前提交给学委。 (2)撰写实训报告，写出动画制作的主要步骤，并打印。 三、实训时间安排 时间: 201X-201X学年第二学期第16周。 具体安排见课表。 四、指导老师 五、实训项目(摘选部分): 1. 绘制天空草地 (1) (1)新建一个Flash文件 (2)选择【矩形工具】，在【属性】面板设置【笔触颜色】选项为“无”，保持【工具】面板上的【锁定】按钮及【对象绘制】开。在【颜色】中 将填充色设为“线性”，单击颜色滑块左侧按钮将其调为“浅黄色”(模拟天空下部颜色)，右侧按钮调为“湛蓝色”(模拟天空下部颜色)，绘制矩形，

13、选择【渐变变形工具】。通过控制渐变色的方向、渐变色的距离和渐变色中心点的位置。调节线性填充。 (3)用同样的方法制作草地、群山云朵。最后结果图为: 2. 绘制国画 (1)选择【刷子工具】。在【颜色】面板设置【笔触】颜色为“无”，填充【类型】为“放射状”，调节颜色滑块。在舞台上画出一朵牡丹花的花瓣如图3所示。都用一样的刷子工具绘制另外一朵花，还有绿色。 (2)利用文本工具打上文字，用钢笔工具绘制印章。 效果图 3. 绘制绿树 (1)选择【刷子工具】，设置【笔触颜色】设为“无”，【填充颜色】设为#333300，画出树干的轮廓，如图1所示。使用【选择工具】，将树干调整到满意的形状，如图2所示。 图1

14、 图2 (2) 选择调整好的图形，选择【修改】【合并对象】【联合】选项。 (3) 用同样的方法，选择【刷子工具】，【填充颜色】值设为#669900，画出树叶的轮廓，如图3所示。使用【选择工具】调整树叶轮廓。合并整体。 图3 图4 (4) 选择树叶的图形，按Ctrl+D键重复复制三次，得到4个树叶的图形。选择右侧的树叶，在【变形】面板上设置【旋转】为“-180度”。选择最右侧的第4个树叶轮廓，使用鼠标右键选择【排列】【移至底层】命令。 (5) 使用【任意变形工具】，如图4所示，放大第4个树叶的外轮廓一些。 (6) 双击第3个树叶轮廓，进入“绘制对象”编辑模式。选择【圆形工具】，设置【填充颜色】值

15、为“橙色”画出一个轮廓。选择该圆形，按Delete键删除，如图5所示。 (7) 单击“场景l”返回到“场景”。双击树干，选择【刷子工具】，在设置【填充颜色】为#333300，如图6所示，画出树梢的2个较细的枝干。 图5 图6 (8) 单击“场景1”，返回到“场景”编辑模式下。选择树干，将【填充类型】设为“线性”，将左侧颜色滑块调为较浅的“咖啡绿色”用来模拟树的受光颜色，将右侧颜色滑块调为较深的“咖啡色”用来模拟树的背光颜色，如图7所示。 (9) 用同样的方法，选择树叶，将【填充类型】设为“线性”，将左侧颜色滑块调为较浅的“草绿色”用来模拟树叶的受光颜色(将右侧颜色滑块调为较深的“中绿色”用来模

16、拟树叶的背光颜色，选择【渐变变形工具】工具，调整树叶的渐变颜色， (1) 添加一些树叶的细节 (2) 打开【对象绘制】。选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较大”，【笔刷形状】为“竖状的椭圆形”，设置【填充颜色】为#66CC，如图10所示，画出一片小树叶。 (3) 选择该图形，按Ctrl+D键复制5,6个小树叶，将其排列为一组，如图11所示，使用【任意变形工具】调节各个小树叶的方向和大小。选择这组树叶，按Ctrl+B键将其分离，使用【修改】【合并对象】【联合】将其合并。 (4) 选择该图形，按Ctrl+D复制多组小树叶，沿着树叶轮廓排列，使用【任意变形工具】调节各组小树叶的方向和大小，得到如

17、图12所示的效果。 图10 图11 图12 (5) 选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较小”，【笔刷形状】为“圆形”，设置【填充颜色】为#996600，如图13所示，画出弧线形的树纹。 图13 图14 图15 (6) 选择【圆形工具】，设置【笔触颜色】设为“无”，【填充颜色】设为“黑色”，在树下画一个椭圆形的阴影，使用鼠右键选择【排列】【移至底层】命令。如图14所示，调整【填充类型】为“放射状”，颜色滑块的填充颜色的Alpha分别为75%、50%和0%。选择【渐变变形工具】具，调整阴影的渐变颜色范围，如图15所示。 (7) 选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较小”，【笔刷形状】为“圆形

18、”，设置【填充颜色】为#99CC00，画出一根小草，如图16所示。 (8) 按Ctrl+D键复制多个小草，并组成一组。再复制成组的小草，得到如图17所示的效果。 图16 图1 4. 跳动字 1.新建一个文档，在属性面板中将场景大小设置为300300，背景色设置为黑色，播放帧频设为15fps。在工具栏中选择文本工具，使用文本工具在场景中输入“动”文字，如图2所示，并将“动”文字转换为图形元件“动”。 图2 图3 在工具栏中选择椭圆工具，在文字外绘制一个白色圆环，如图3所示。在图层1的第10帧插入普通帧，然后新建图层2并将其拖动到图层1下方，如图4所示。 图4 将库中图形元件“动”拖动到图层2第1

19、帧，在“属性”面板中将其alpha值设置为38。 在工具栏中选择任意变形工具，然后选中图层2中的文字，将其做一定角度的旋转并拖动到如所示的位置。 将图层2中的第1帧分别复制到第210帧，并分别调整各帧中文字的位置和alpha值，完成后的时间轴。 最后按【Ctrl+Enter】键盘测试动画，即可看到如图8所示的文字效果。 篇三: 多媒体flash实验报告 多媒体技术设计实验报告 专业: _计算机科学与技术_ 年级: _09级_ 姓名: _张海建_ 学号: _090601150_ 提交日期: _ 1( 实验目的: 学会使用该flash软件进行简单的动画设计与制作 2( 实验内容: 自由发挥，制作一

20、部个人简历(或个人简历页面)。 3( 实验要求: 要求尽量多地使用所学知识。简历内容包括: 个人档案资料(姓名、性别、生日、星座、血型等等)、特长爱好、学习工作经历、个人作品介绍等。作品要有自己的创意，不要采用课堂已有的素材。 4( 实验环境: flsahcs4 5( 设计过程和说明: (说明设计的步骤、设计思路，给出流程) 设计思路: 先找到五个画面，其中一个画面作为封面，封面上是个人简介的目录，再通过按 钮达到画面间的相互转换，然后在其余4个画面中介绍自己并加入一些不同的小 动画，最后添加背景音乐。 设计步骤: 先在封面上设计4个按钮，再做了一个flash文字的形变动画，还有一个位移动画。

21、 新建按钮图层，设计好按钮，每个按钮都是通往不同的内容界面 然后到内容图层下，设计那剩下4个画面的内容。我是通过影片剪辑这个工具做的，在 不同的内容画面中，插入做好的影片剪辑动画 流程: 做好背景图层，按钮图层，遮罩层，内容图层, -?再在内容图层的四个画面中，设计各个画面 -? 最后添加上背景音乐 6( 设计结果: 一份简单的关于我个人简介的flash动画 7( 实验思考: 通过做这个flash实验，我发现许多动画，可以通过不同的方法做出来，flash可 以做各种类型的动画，位移动画，形变动画，逐帧动画，路径动画，蒙版动画，我觉得还有比较重要的东西就是掌握好图片，影片剪辑，按钮这三个元件的用

22、法，然后要想做出比较新颖的动画，那么自己必须多思考，多动手，在做的过程中，要不断尝试，不要放弃，这样才会做出较好的动画效果 8( 实验体会(不少于1000字): 实验体会 以前看到人家做的各种漂亮的动画视频都会很羡慕，而如今我有机会学习这门课，很想也能做出各种效果的动画，经过一个学期的学习我，掌握到了它的大概知识。通过这次实验，我发现了 flash软件功能的强大，自己也才只是学了皮毛而已，只能做出一些简单的动画效果。尽管如此，我还是充分发挥这我的想象力，脑海里构思着奇特的动画效果，然后再动手尝试着实现它们，虽然一开始不怎么找的到头绪，但是一旦理解了每个元件的功能，什么图片，按钮，影片剪辑。图层

23、的概念，什么引导层，遮罩层等。还有每个工具的作用。理解散件和元件的概念。一开始我对帧的理解，有点不清楚，后来通过做了几个简单的小动画，清楚的了解了帧的含义。 我觉得flash软件中有两个栏目蛮重要的，一个是库，一个是属性栏，库里面可以存放你所有的实验内容，而如果你选中某个元件，单击属性，你就可以查看它的属，并可以加以修改，我觉得用起来非常的方便。我对整个flash的理解还不是很到位，我现在非常青睐于通过影片剪辑来实现动画效果，然后在不同的画面中，插入自己做好的影片剪辑，因为影片剪辑本身就是一个独立的元件，它拥有自己的时间轴，可以建立各种图层，我自己觉得这样做起来很方便。就是我发现这样做的话，把

24、握内容的尺寸有点麻烦，因为在影片剪辑里，没有主场景的大小。但是我想到了视图里面的标尺这个工具。感觉如果对不同界面下，要衡量它们的尺寸大小，可以使用这个工具。我还发现Flash动画的一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大多由按钮来完成，通过“按钮”这个作品，使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂的作品才有更好的艺术效果。Flash提供了很强的文字处理功能。通过制作“淡出淡入”、“简单MTV”等作品，我学会了文字的使用技巧。同时也明白了表达能力是无法完全用图形和声音代替的

25、。歌曲、影片中加上文字台词，很受人们喜爱。明白了有时文字的重要性甚至大于画面和声音。 通过制作“百叶窗”等作品，让我明白了Flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一种特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的。遮罩层覆盖在被“遮”层上，遮罩层的内容在播放时并不显示，而是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容，被遮层中将成为全透明状态。这就是说，遮罩层只是作用于被遮层的。我知道了动画中很多特殊效果都是用遮罩功能实现的吧。 我还简单的了解了一些flash的脚本语言，我明白了很多程序都有自己的语言，需按照规定好的语句和格式书写，系统才能识别。 近几年来，Flash动画发展迅速。它以图、文、声

26、一体的动态表现能力，极强的交互性，而深得人们喜爱。这是时代的潮流和文化。接下来的学习过程中，我还要继续学习使用flash，争取达到熟练掌握的地步，到时候就可以做出许多现在想做却做不出来的动画，我想那些脑海里的动画，自己做出来了，和大家分享，一定会很有趣吧。篇四: flash动画制作实训报告 商丘职业技术学院201X级电子商务专业学生实训报告 Phtshp 学生学号: 学生姓名: 指导教师: 实训地点: 二0一二年三月二十五日 实验实训报告一 实训目的: 风车的制作 实训地点: 实训楼 实训步骤: 1.打开Flash软件，新建flash文档，把舞台大小设为300*300 2.在右侧工具中选择椭圆

27、工具，线条设为红色，背景蓝色 ，按住shift键，画正圆 3.点击正圆的边线，然后按删除键 4.在正圆的正上方向右下方拉，把圆平分，然后点右半圆的顶点向下拉，与左半圆的下顶点对齐 5.选中两个半圆，按住alt键复制两个半圆，把复制的两个半圆旋转90度，并拖到原来的两个半圆上，组成风车形状 6.测试影片 实训结果: 风车制成，导出影片，通过邮件发给老师 实验实训报告二 实训目的: 矩形 实训地点: 实训楼 实训步骤: 1、打开Flash软件，新建flash文档，修改属性面板里的flash文档大小为(550*400像素) 2.建立四个图层 3.在第一图层第一帧在文档左下角画一条长为5宽为2的红线

28、4.在第二十帧插入关键帧将红线改为长为300宽为2的红线 5.在第一帧处创建形状补间 6.在第二图层第二十帧横画一条长为5宽为2的红线，第四十帧画长为300宽为2的红线并创建形状补间 7.在第三图层第四十帧和第六十帧重复步骤3操作 8.在第四图层第六十帧和第八十帧重复步骤4操作 9.四条线组成矩形，并创建如同5一样的形状补间 10.测试影片 实训结果: 完成矩形flash动画并导出影片 通过邮件发给老师 实验实训报告三 实训目的: 图片效果的应用 实训地点: 实训楼 实训步骤: 1. 打开Flash软件，新建flash文档，修改属性面板里的flash文档大小为(1000*800像素) 2.建立

29、 图层并将所需素材导入到库中。 3.在图层1中插入背景图片并锁定 4.在图层2第一帧插入图片2，并转化为图片元件1 5.在第五十帧插入关键帧，将第一帧的图片2变为宽为0长为0的一个点，拖至左上角，并创建补间动画。(“图片的放大效果”) 6.在图层3第五十帧插入图片3并转化为元件 2.将元件2拖至正下方。 7.在图层3第一百帧插入关键帧并将元件2移动到中间，并创建补间动画。(“图片的上升效果”) 8.在图层4的一百帧插入帧，并导入图片4转化为元件 3.在第一百五十帧处插入关键帧. 9.将一百帧处的元件3拉小，并创建补间动画， 旋转 选择 顺时针 。(“图片的旋转效果”) 10.在图层3第一百五十

30、一帧处插入关键帧。 1 1.将元件3 分离 两次，并从中间截取变成两个图片。将两个图片分别转化为元件4和元件 5. 1 2.将元件5剪切并复制到图层四的第一百五十一帧处。 1 3.分别在图层3和4的第二百帧处插入关键帧，将元件4和5分别移动到左边和右侧。(“图片的分开效果”) 1 4.测试影片 实训结果: 出现各种图片效果，导出影片并通过邮件发给老师篇五: Flash动画制作 实验报告 Flash动画制作 实 验 教学指导 目 录 实验一 Flash 动画欣赏,熟悉软件环境?3 实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理?4 实验三 制作形状渐变动画?5 实验四 制作图层特效动画运动引导层动画?6

31、 实验五 制作图层特效动画遮罩动画?7 实验六 flash特殊按钮的制作?8 实验七 按钮、声音和Actin脚本语句的综合运用?11 实验八ActinScript的脚本语言?13 实验九 flash欣赏和综合设计?14 实验一 Flash动画欣赏，熟悉软件环境 一、实验目的 1、通过Flash动画欣赏，了解该软件的功能并熟悉软件环境; 2、掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解制作Flash动画的基本流程; 3、学习Flash帮助的使用。 二、实验前的准备工作 认真阅读以下教学内容: 1、 flash动画制作原理; 2、 舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念，了解flash动画制作的基本流程; 3、 Flash动画文件的格式，如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。 三、实验指导 1、打开flash