基础教育上海市级教学成果申请书.docx

1、基础教育上海市级教学成果申请书基础教育上海市级教学成果申请书成 果 名 称 成 果 完 成 者 所 在 单 位 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日编 号 上 海 市 教 育 委 员 会 制成果持有者承诺书在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺：对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。成果持有者签字： 所在单位主要负责人签字（签章）： 年 月 日填 表 说 明基础教育上海市级教学成果奖申报表（以下简称审报表）是教学成果奖申请、推荐、评审的重要依据，必须严格按照规定的格式、栏目客观、真实地填写。一、封面1成果名称：应准确、简明地反

2、映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个。2成果完成者：个人名义申报的，填写成果主持人姓名，并写上所在单位名称；以单位名义申报的，填写成果主持单位名称。3推荐单位：指上海市各区教育局、上海市教育委员会各直属单位、上海市各高校及科研机构。4推荐时间：指推荐单位决定推荐基础教育上海市级教学成果的时间。5编号：由基础教育上海市级教学成果奖评审工作办公室填写。二、成果简介1.研究起止时间：起始时间指提出问题、开始研究日期;完成时间指解决问题、形成最终成果的日期。2.成果概要：对成果的主要内容做说明，均应直接叙述，请勿采取“见附件”的表达形式。3.解决的主要问题、解决问题的过程与方法：具体指

3、出成果要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等，问题要明确，思路、阶段要清晰，方法要有针对性。4.成果创新点：对成果在实践中的突破、理论上的创新进行归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，每个创新点相对独立。三、成果应用及效果1.实践检验起始时间指正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间，不含研讨、论证及制定方案的时间。正在进行实践检验的截止时间为推荐基础教育上海市级教学成果的时间。2.成果应用及效果：对成果的应用情况、产生的实际效果进行阐述。四、成果曾获奖励情况成果曾获奖励情况：指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门所设立的教育教学奖励。五、成果持有者情况1.以个人名义申报的

4、成果，在个人名义申报栏中填写。每项成果持有人不超过6人（含主持人）。2以单位名义申报的成果，在单位名义申报栏中填写。每项成果持有单位不超过3个（含主持单位）。单位是指学校或其它法人单位。六、评审意见1.评审专家组意见：由基础教育教学成果复评评审专家组填写。内容指推荐奖励的等级；评审专家组组长签字。2.评审委员会评审意见：由基础教育上海市级教学成果奖评审委员会填写。一、成果类别（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“”（限选一项）1学前教育 2小学教育 3初中教育 4高中阶段教育 5特殊教育 6其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等（二）在下列所属改革与实

5、践探索领域中打“”（限选一项）01幼儿园保育教育 02幼儿园环境创设与资源利用03幼儿园教育评价 04幼儿园教学研究与指导05幼儿家庭教育指导 060-3岁婴幼儿早期教育07中小学课程开发与实施 08中小学教学方式、组织形式改革 09中小学教学评价改革 10中小学教育技术教学应用与资源建设 11中小学教学研究与教师专业发展 12中小学教育教学综合改革 13特殊教育改革研究14其它（三）在下列成果申报者类别中打“”（限选一项）1以个人名义申报 2以单位名义申报二、成果简介成果名称研究起止时间起始： 年 月完成： 年 月关键词（3-5个）：1. 成果概要（500字以内）2.解决的主要问题、解决问题

6、的过程与方法（800字以内）3成果创新点（500字以内）三、成果应用及效果（800字以内）实践检验时间 年 月开始至 年 月结束四、成果曾获奖励情况（限填3项）时间成果名称奖项名称获奖等级颁奖部门五、成果持有者情况（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写）1. 主持人情况姓 名性 别出生年月年 月最 后学 历参 加 工作 时 间年 月教龄职 务职 称联 系电 话工作单位电 子信 箱现从事工作及专长邮政编码通讯地址2. 其他成果持有人情况（一般不超过5人）序 号姓 名工作单位承担任务及实际贡献本人签字（二）以单位名义申报的填写下表（一般不超过3个单位）1. 主持单位情况单位名称主管部门联 系 人联系电话传 真电子信箱通讯地址邮政编码2. 其它持有单位情况单位名称主管部门联 系 人联系电话传 真电子信箱通讯地址邮政编码单位名称主管部门联 系 人联系电话传 真电子信箱通讯地址邮政编码六、评审意见（一）评审专家组意见评审专家组组长 签字：年 月 日（二）评审委员会评审意见基础教育上海市级教学成果奖评审委员会主任委员签字：年 月 日