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1、电子琴入门教程电子琴入门知识1、弹奏电子琴必须有正确的姿势一、 身体姿势1、 手的各部位要自然放松，切忌僵硬。2、 大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。3、 手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。4、 大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。5、 弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响 音量（比较高档的电子琴对力度大小也能反应，不在此例）。6、 手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自 然重量比较合适。以上这些文字上的东西，读起来可能感到不形象，不具体，

2、有条件的网友，最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。二、 五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练 C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键，学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的 练习：手指自然地弯曲，大拇指放在 C调的中音DO（ 1 ）上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹。一、五指原位练习（一） 练习步骤1 右手五指原位练习单音，先练断奏后练连奏。2 加上自动低音的五指原位练习，先慢后快，要求按节奏的速度弹奏。3 学习大三和弦的标记法，进行左手大三和弦的练习4 双用混合练习：右手弹旋律，左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。（二） 右手单手原位练习先作右手在原位的断音练习。从这

3、里开始， 你将接触到较多的五线谱曲子。如果你已经懂得看了， 开始用的曲谱对你来说简直是小儿科”如果你不懂，那就得补学点看谱的知识了（附：五线谱常识，供不懂看谱的补学）电子琴的第一节课茜奮电孑舉进於就程（一）认识节淒2、学习全音符 O西部音教网1、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个 “ tang。注意三点是：拍一下手要分成两个部分：合 -分时间上要相等。二是：拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。再学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下，拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱 “ tang-ang”时间刚好是四分音符的两倍。西都电于萃进於教程（二）关于五线谱的构成：五线四间在一般的乐

4、理书里都有介绍，这里不再多讲，这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符，如上面的图示：把你的左手手指放平伸出代表五线谱，那么 doremifaso这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。第三课学习键盘要弹琴首先要把键盘认会西部审子彖进外教移（三）三、认识键盘Do到so的位置先找出黑键的规裙：冇曲个离的近的，有三个离的近的.然后根振两个离的 近黑推庄下角的码个白継就是dor,在61锥电子琴上从圧边数第三个16我们叫 它中畑16理在找找一共疔几个加？西部音教网首先能熟练的找到六个 do和中央do,然后从中央do开始往右边连着数 5个白键，它们分别是我们上一节课在手指五线谱上认会的 doremifa

5、so这五个音符。电子琴第四课从这一个课开始我们就要开始弹琴了，电子琴的弹法是借鉴钢琴的弹法，也是从断奏法开始练习，但不要 用太大的力量，具体弹法请参考本站钢琴教室入门阶段第一课的要求。下面我们弹奏这首拍皮球。注 意二分音符手不要拿起来， 嘴里数二后手再抬起。 要求：把电子琴的进行曲节奏打开， 速度调至50至55。严格按照节奏弹奏。拍皮球裳:囂曲 西郴音孰网ffH I-11*-s*s*小象散步小猫咪味2 3 3 3底L. f *P s-vm. n叮 14 百 Q第五课、学习faso的弹奏方法本课弹奏高音谱号的第一间的 fa和第二线的sol，很多学员刚开始分不清，在弹下山日落时特别注意，要用断奏法

6、。以下几首乐曲练习时都要打开进行曲节奏，速度 60左右。牡 com第六课、学习电子琴的单指和弦这一课学习CG两个和弦。乐谱下载后即可放大。第七课、学习单指和弦 F的弹法第八课、学习换手位练习曲目洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃小熊跳舞www,imisic-l 第九课、继续学习换手位，复习单指和弦 CFG音也失询也 只小鸭www.musi c-114. cotn简谱学习入门教程所谓简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用 1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为 do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以0

7、表示.详细。一、概述 什么是简谱？ 简谱是用阿拉伯数字 1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。这 种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂 1665年提出来的。后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。1882年前后，美国人梅森到日本讲学时把它传入日本， 19世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。清朝末年，简谱通过留日学生传入我国。1904年，沈心工先生编写的 学校唱歌法”一书出版， 曾风行一时，从此简谱便在我国普及开来。笔者认为，简谱作为一种大众化的记录方

8、法，在我国普及和推 广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界上绝大多数国家又 都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。简谱概述和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式 -记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于 1742年发明的）。简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用 7个阿拉伯数字-1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可 以正确

9、显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素 ，而其中最重要的是 音的高低”和 音的长短”：1音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往 右面的键盘音越高。2音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲优质参考文档子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。3音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些 地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。4音质：也可以称音色。也

10、就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色； 小提琴和钢琴的音色就不一样。音乐基础之认识简谱简谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。简谱有它的优点，但也有它的缺点。例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几 乎是不可能的。过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错 误的。应该承认：简谱对音乐的普及和推广，作出了重大的贡献。在今后相当长的时期内，简谱将会继续 发挥它的积极作用，为社会主义文化事业服务。简谱的创造和发展过程，因为缺乏有关的材料，还不能作准确的介绍。法国的

11、加林( 1786-1821 )和舍维(1804-1864 );英国的格兰威尔(1785-1867 )和葛尔文(1816-1880 )，在简谱体系方面，都曾作过研究和整理。我国的简谱是由日本传来的。这种体系与舍维的体系已有所不同。按照舍维体系，八分音符和 十六分音符的短线，都加在音符的上方。然而日本的简谱到了我国，特别是解放后十年来，又起了许多变 化和发展，现在只将现行的简谱作如下的简单介绍。在简谱体系中，音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系，除 34、7i半音外，其他全为全音。标记：1234567i唱法：dorimifasollasido在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点， 即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号 标记是用1=F、1=G 等来表示的。为了避免在音符的上面或下面过多的加点，在合唱、合奏谱中，往往应用移高或移低八度的方法来记低声 部或高声部。例如：男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱；梆笛、板胡用低八度记谱等便是。音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止；再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线 来表示。附点全音符：1-