乘法公式培优辅导讲义高中课件精选.docx

1、乘法公式培优辅导讲义高中课件精选乘法公式培优训练题型一：a 型1已知x23x+1=0，则= 2若a2+=14，则a+5的值为 3已知a+=7，则a3+的值是 4已知=3，则= 5（1）猜想：试猜想a2+b2与2ab的大小关系，并说明理由；（2）应用：已知x，求x2+的值；（3）拓展：代数式x2+是否存在最大值或最小值，不存在，请说明理由；若存在，请求出最小值题型二：换元，整体思想1已知a+b=4，则= 2已知（2017a）2+（2016a）2=1，则（2017a）（2016a）= 3已知（2017A）2（2015A）2=2016，则（2017A）2+（2015A）2 的值为 4计算（1）（+）

2、（1）（+）的结果是 5计算（a1+a2+an1）（a2+a3+an1+an）（a2+a3+an1）（a1+a2+an）=题型三、添与凑1对于算式2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1（1）计算出算式的结果；（2）结果的个位数字是几？2化简：6（7+1）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）+1= 3计算下列各式：（1）1= ；（2）（1）（1）= ；（3）（1）（1）（1）= ；（4）请你根据上面算式所得的简便方法计算下式：（1）（1）（1）（1）（1）（1）4（1）计算：（a1）（a+1）= ；（a1）（a2+a+1）= ；（a1）（a

3、3+a2+a+1）= ；（2）由上面的规律我们可以猜想，得到：（a1）（a2017+a2016+a2015+a2014+a2+a+1）= ；（3）利用上面的结论，求下列各式的值22017+22016+22015+22014+22+2+1 52017+52016+52015+52014+52+5+1题型四、化简求值1已知代数式（x2y）2（xy）（x+y）2y2（1）当x=1，y=3时，求代数式的值；（2）当4x=3y，求代数式的值3已知a2+2a2=0，求代数式（3a+2）（3a2）2a（4a1）的值3（1）已知a2+b2=3，ab=1，求（2a）（2b）的值（2）设b=ma（a0），是否存在

4、实数m，使得（2ab）2（a2b）（a+2b）+4a（a+b）能化简为12a2？若能，请求出满足条件的m值；若不能，请说明理由4计算：（1）（48a6b5c）（24ab4）（a5b2）；（2）已知xm=3，xn=2，求x2m3n的值；（3）已知6x=5y，求代数式（x3y）2（xy）（x+y）5y2的值题型五、综合运用1如果等式x2+3x+2=（x1）2+B（x1）+C恒成立，其中B，C为常数，B+C= 2已知长方形的周长为16cm，它两邻边长分别为xcm，ycm，且满足（xy）22x+2y+1=0，求其面积3两个不相等的实数a，b满足a2+b2=5（1）若ab=2，求a+b的值；（2）若a2

5、2a=m，b22b=m，求a+b和m的值4已知|xy+1|与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值5将4个数a b c d排成两行，两列，两边各加一条竖直线记成，定义=adbc上述记号叫做2阶行列式，若=8求x的值6把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子（1）图1是由几个面积不等的小正方形与小长方形拼成的一个边长为a+b+c的正方形，试用不同的方法计算这个正方形的面积，你发现了什么结论？请写出来（2）图2是将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起，B、C、G三点在同一直线上，连结BD、BF，若两正方形的边长满足a+b=10，ab=20，试求阴影

6、部分的面积7图1是一个长为2m，宽为2n的长方形纸片（其中mn），先用剪刀沿图中虚线剪开成四块完全相同的小长方形，然后拼成如图2所示的大正方形（1）请用两种不同方法表示图2中阴影部分的面积： ； （2）写出关于（m+n）2，（mn）2，mn的一个等式 （3）若m+n=10，mn=20，求图2中阴影部分的面积8从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）（1）上述操作能验证的等式是 （请选择正确的一个）Aa22ab+b2=（ab）2Ba2b2=（a+b）（ab）Ca2+ab=a（a+b）（2）若x29y2=12，x+3y=4，求x3y的值；（3）计

7、算：（1）（1）（1）（1）（1）9有一系列等式：1234+1=52=（12+31+1）22345+1=112=（22+32+1）23456+1=192=（32+33+1）24567+1=292=（42+34+1）2（1）根据你的观察、归纳、发现的规律，写出891011+1的结果 （2）试猜想n（n+1）（n+2）（n+3）+1是哪一个数的平方，并予以证明10（1）已知a+b=3，ab=2，求代数式（ab）2的值（2）已知a、b满足（2a+2b+3）（2a+2b3）=55，求a+b的值11如图，长方形的两边长分别为m+1，m+7；如图，长方形的两边长分别为m+2，m+4（其中m为正整数） （1

8、）图中长方形的面积S1= ；图中长方形的面积S2= 比较：S1 S2（填“”、“=”或“”）（2）现有一正方形，其周长与图中的长方形周长相等，则求正方形的边长（用含m的代数式表示）；试探究：该正方形面积S与图中长方形面积S1的差（即SS1）是一个常数，求出这个常数（3）在（1）的条件下，若某个图形的面积介于S1、S2之间（不包括S1、S2）并且面积为整数，这样的整数值有且只有10个，求m的值12先阅读下面的内容，再解决问题，例题：若m2+2mn+2n26n+9=0，求m和n的值解：m2+2mn+2n26n+9=0m2+2mn+n2+n26n+9=0（m+n）2+（n3）2=0m+n=0，n3=

9、0m=3，n=3问题（1）若x2+2y22xy+4y+4=0，求xy的值（2）已知a，b，c是ABC的三边长，满足a2+b2=10a+8b41，且c是ABC中最长的边，求c的取值范围26已知x、y互为相反数，且（x+3）2（y+3）2=6，求x、y的值2017年12月02乘法公式培优训练参考答案与试题解析一选择题（共11小题）1已知x23x+1=0，则=7【解答】解：x23x+1=0，x+=3，（x+）2=x2+2=9，x2+=7故答案为：72化简：6（7+1）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）+1=732【解答】解：原式=（71）（7+1）（72+1）（74+1）（78+1）

10、（716+1）+1=（721）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）+1=（741）（74+1）（78+1）（716+1）+1=（781）（78+1）（716+1）+1=（7161）（716+1）+1=7321+1=732故答案为：7323已知（2017a）2+（2016a）2=1，则（2017a）（2016a）=0【解答】解：（2017a）2+（2016a）2=1，（2017a）（2016a）2+2（2017a）（2016a）=1，即1+2（2017a）（2016a）=1，2（2017a）（2016a）=0，（2017a）（2016a）=0，故答案为：04若a2+=14，则a+5

11、的值为1或9【解答】解：a2+=14，a2+2+=14+2，即=16，a+=4，a+5=1或9，故答案为：1或95已知a+b=4，则=8【解答】解：=（a2+2ab+b2）=（a+b）2=42=8故答案是：86已知=3，则=119【解答】解：，=119，故答案为：1197已知（2017A）2（2015A）2=2016，则（2017A）2+（2015A）2 的值为4+24【解答】解：设x=2017A，y=2015A，x2y2=2016，xy=12，xy=2x2+y2=（xy）2+2xy=424x2+y20，x2+y2=4+24（2017A）2+（2015A）2=4+24故答案为：4+248已知a

12、+=7，则a3+的值是322【解答】解：a+=7，（a+）2=49，a2+2=49，a2+=47，a3+=（a+）（a21+）=746=322故答案为：3229如果等式x2+3x+2=（x1）2+B（x1）+C恒成立，其中B，C为常数，B+C=11【解答】解：x2+3x+2=（x1）2+B（x1）+C=x2+（B2）x+1+C恒成立，B2=3，1+C=2，B=5，C=6，故B+C=11故答案为：1110计算（1）（+）（1）（+）的结果是【解答】解：（1）（+）（1）（+）=（1）（+）+（1）（1）（+）（）（+）=（1）+（+）=（1+）=故答案为：11计算（a1+a2+an1）（a2+a3+an1+an）（a2+a3+an1）（a1+a2+an）=a1an【解答】解：设x=a1+a2+an，y=a2+a3+an1，则原式=（xan）（y+an）yx=xy+xananyan2xy=an（xy）an2=an（a1+a2+an）（a2+a3+an1）an2=an（a1+an）an2=a1an，故答案为：a1an二选择题（共16小题）12已知长方形的周长为16cm，它两邻边长分别为