设要建立一个企业数据库.docx

1、设要建立一个企业数据库设要建立一个企业数据库，该企业有多个下属单位，每个单位有多个职员，一个职员仅隶属于一个单位，且一个职员仅在一个工程中工作，但一个工程中有很多职员参加建设，有多个供应商为各工程供应不同设备，单位的属性有：单位名，电话。职员的属性有职员名，姓名，性别。设备的属性有：设备号，设备名，产地。供应商的属性有姓名，电话。工程属性有工程名，地点。在联系中应反映出职工参与某工程的开始时间，供应商为各工程供应不同设备的数量，画出该数据库的E-R图，并将其转换为关系模型单位和职工是一对多的关系，工程和职工是一对多的关系，供应商和工程以及设备之间是三者多对多的联系。单位的属性有：单位名，电话。

2、职工的属性有：职员名，姓名，性别。工程的属性有：工程名，地点。职工-工程的联系的属性有：职工参与某工程的开始时间。供应商的属性有：姓名，电话。设备的属性有：设备号，设备名，产地。供应商-工程-设备的联系的属性：设备的数量。这样说明，你的E-R图应该会画了吧。关系模型：单位（单位名，电话）职工（职员名，姓名，性别，单位名，工程名，开始时间）工程（工程名，地点）供应商（姓名，电话）设备（设备号，设备名，产地）供应商-工程-设备（工程名，供应商姓名，设备号，设备的数量）三、简答题和综合题1某大学实行学分制，学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师讲授；每位教师可

3、讲授多门课程。其不完整的E-R图如图6.4所示。指出学生与课程的联系类型，完善E-R图。指出课程与教师的联系类型，完善E-R图。若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系？在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。2将如图6.6所示的E-R图转换为关系模式，棱形框中的属性自己确定。3假定一个部门的数据库包括以下的信息：职工的信息：职工号、姓名、住址和所在部门。部门的信息：部门所有职工、经理和销售的产品。产品的信息：产品名、制造商、价格、型号及产品内部编号。制造商的信息：制造商名称、地址、生产的产品名和价格。试画出这个数据库的E-R图。4设有商业销售记账数据库

4、。一个顾客（顾客姓名，单位，电话号码）可以买多种商品，一种商品（商品名称，型号，单价）供应多个顾客。试画出对应的E-R图。5某医院病房计算机管理中需要如下信息：科室：科名，科地址，科电话，医生姓名病房：病房号，床位号，所属科室名医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。完成如下设计：（1）设计该计算机管理系统的ER图；（2）将该E-R图转换为关系模型结构；（3）指出转换结果中每个关系模式的候选码。6设有如下实

5、体：学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号单位：单位名称、电话、教师号、教师名上述实体中存在如下联系：（l）一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。试完成如下工作：（1）分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。（2）将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。（3）将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。7图6.13给出（a）、（b）和（c）三个不同

6、的局部模型，将其合并成一个全局信息结构，并设置联系实体中的属性（允许增加认为必要的属性，也可将有关基本实体的属性选作联系实体的属性）。8一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号惟一标识。（2）可随时查询书籍借还情况。包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有惟一性。（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具

7、有惟一性。根据以上情况和假设，试作如下设计：（1）构造满足需求的ER图。（2）转换为等价的关系模型结构。8工厂（包括厂名和厂长名）需建立一个管理数据库存储以下信息：一个厂内有多个车间，每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。一个车间生产多种产品，产品有产品号和价格。一个车间生产多种零件，一个零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格。一个产品由多种零件组成，一种零件也可装配出多种产品。产品与零件均存入仓库中。厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。试：（1）给出相应的关系数据模型。（2）画出该系统的层次模型图。

8、三、简答题和综合题1答：（1）学生与课程的联系类型是多对多联系。（2）课程与教师的联系类型是多对多联系。（3）学生与教师的联系类型是一对多联系。（4）完善本题ER图的结果如图6.5所示。2解：本题的E-R图转换为如下关系模式：单位（单位号，地址，电话）职工（职工号，姓名，性别，年龄，单位号）3略4解：本题对应的E-R图如图6.8所示5解：（1）本题的E-R图如图6.9所示。（2）对应的关系模型结构如下：科室（科名，科地址，科电话）病房（病房号，床位号，科室名）医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄）病人（病历号，姓名，性别，诊治，主管医生，病房号）（3）每个关系模式的候选码如下：科室的候选码

9、是科名；病房的候选码是科室名十病房号；医生的候选码是工作证号；病人的候选码是病历号。6解：（1）学生选课局部E-R图如图6.10所示，教师任课局部E-R图如图6.11所示。（2）合并的全局E-R图如图6.12所示。为避免图形复杂，下面给出各实体属性：单位：单位名、电话学生：学号、姓名、性别、年龄教师：教师号、姓名、性别、职称课程：编号、课程名（3）该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：单位（单位名，电话）教师（教师号，姓名，性别，职称，单位名）图6.10学生选课局部ER图课程（课程编号，课程名，单位名）学生（学号，姓名，性别，年龄，单位名）讲授（教师号，课程编号）选修（学

10、号，课程编号）7解：汇总后的E-R图如图6.14所示。各类实体的属性为：部门：部门号，部门名，电话，地址职工：职工号，职工名，职务，年龄，性别设备：设备号，名称，规格，价格零件：零件号，名称，规格，价格8解：（1）满足上述需求的ER图如图5.15所示（2）转换为等价的关系模型结构如下；借书人（借书证号，姓名，单位）图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）出版社（出版社名，电报，电话，邮编，地址）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）。ER图转换为关系模型的一个实例默认分类2010-11-2217:09:00阅读377评论2字号：大中小订阅5.11设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“商店

11、”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品，有月销售量；商店与职工间存在着“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。（1） 试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。（2） 将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。解：(1)ER图如图5.1所示。（2）这个ER图可转换4个关系模式：商店（商店编号，商店名，地址）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）商品（商品号，商品名，规格，单价）销售（商店编号，商品号，月销售量）