九年级政治.docx

1、九年级政治第一单元 世界在我心中第一节 感受今日世界第一课时 跨越国界的沟通学习目标 1.知道信息化已成为当今世界的发展趋势之一.2.能辩证对待网络文化.学习重难点信息化时代已经到来，正确对待网络利弊.学习过程 一、明确学习目标二、快乐自学自学提示：认真阅读教材P2-P4，完成下列思考题说一说： 1.我可以通过哪些途径来了解今日世界呢？2.我可以通过哪些方式与外界沟通的呢？.互联网给我们的学习和生活带来了什么影响？.我能说出与网络有关的一些新词语：动脑筋：我能归纳：网络的积极作用。三、展示合作四、拓展探究1.提示：请认真阅读教材P3第三则材料：“在方芝和李悦的成长”试谈谈网络的利与弊。2.阅读

2、P4网络，网络，我爱你想一想：我从中获得了什么启示？五、课堂小结六、达标检测（一）选择题1.现在有了互联网，我们可以发电子邮件与朋友交流，可在网络上与别人聊天，可在BBS里发表自己的看法，可以获得大量的信息。这说明：（ ）A、互联网对我们青少年有利无弊B、互联网能提高我们中学生的道德修养C、互联网可解决一切问题D、互联网可促进中学生能力的发展2.一个中学生，他在网吧一呆就是六天六夜，对此认识正确的是（ ）他很有毅力 他在网络游戏方面有特殊才能 这样下去，会荒废自己的学业 这样只能损害自己的身心健康A、 B、 C、 D、（二）探究题材料一：近年来，国家相关部门对接纳未成年人的网吧进行了相关的整顿

3、处罚，努力为未成年人的发展创造良好的社会环境。材料二：未成年人保护法规定，国家采取措施预防未成年人沉迷网络。（1）网络对你有过什么帮助？（2）未成年人沉迷网络有什么危害？（3）国家为什么对接纳未成年人的网吧进行整顿处罚？七、学习反思第二课时 放眼国际经济与政治学习目标1.了解当今世界的发展趋势：经济全球化；政治多极化.2.逐步树立全球观念，能用事实说明当今世界各国相互依存的程度日益加深，世界已联接成一个不可分割的有机整体。学习重难点 当今世界的发展趋势.学习过程一、明确学习目标二、快乐自学1.认真阅读P4第二则材料“1979年12月，洛伦兹”说一说：何谓“蝴蝶效应”？试一试：放眼全球，我能举出

4、一个相关的实例想一想：国际经济的“蝴蝶效应”说明了一个什么事实？2.认真阅读P5第一则材料：“1992年，时任联合国秘书长的加利”说一说：何谓“全球化”？试一试：它对我们的生活有何影响？试举例说明。3.认真阅读P5第二则材料：“在班级每日时政”想一想：中国解决自己的粮食问题，为什么说为全球粮食安全做出了重要贡献？4.通过课前准备，利用互联网，我了解了以下词语的含义：（1）两极格局：（2）多极世界：（3）单边主义：5.议一议：在这个多极化的世界中，有哪些重要的政治经济力量？资料阅读：几支重要的政治经济力量（1）美国：拥有世界上最强大的综合国力，是当今唯一超级大国，在军事、经济和科技等方面居世界领

5、先地位，但对国际事务的垄断已力不从心，渐失昔日的霸主地位。（2）日本：仅次于美国的第二大经济强国，正在谋求政治大国地位。（3）欧盟：其国民生产总值已超过美国，它必将成为当今世界更加强大的一极。（4）俄罗斯：仍有巨大的经济，科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑。（5）第三世界：尤以中国为代表，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。三、展示合作四、拓展创新认真阅读P6材料：在生态学中有一个定律：多样性导致稳定性。想一想：你能体会到这一原理所蕴含的道理吗？这一原理对于我们理解当今世界的政治格局有什么启示？五、课堂小结六、达标检测（一）选择题1.美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中

6、国制造。这说明（ ）A.中国成为世界工厂B.发达国家与发展中国长期共存C.新科技革命推动经济发展D.世界经济呈现出全球化趋势2.中国多次主持朝核问题六方会谈，受到国际社会的好评。这说明（ ）A.我国已成为维护世界和平稳定的重要力量B.我国已成为具有全球领导能力的超级大国C.反对国际恐怖主义已成为当今时代的主题D.经济全球化是当今世界的发展趋势。（二）探究题2008年6月17日至18日，第四次中美战略经济对话在美国举行。中方代表王岐山指出：“中美经贸合作是大势所趋，不可逆转。伴随着经济全球化深入发展，中美两国谁也离不开”想一想：为什么中美要加强合作，并且“谁也离不开谁”？七、学习反思第三课时 和

7、平与发展的共同企盼学习目标 1.了解和平与发展已成为当今时代的主题.2.理解：和平与发展的道路并不平坦.学习重难点和平与发展是人类的共同企盼，但实现道路并不平坦.学习过程 一、明确学习目标二、快乐自学1.认真阅读P6材料：“2003年2月15日，全球”想一想：这则材料说明了什么？2.谈一谈当今世界的国际形势怎样？3.阅读P7第三则材料：“1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联邦共和国进行了”想一想：这则材料说明了什么？4.议一议：影响世界和平与发展的因素有哪些？试一试：我能举例说明。5.认真阅读P8第二则材料：“我们要高举和平、发展、合作的旗帜（1）谈一谈：联系世界历史中有关西方发达国家的发

8、展历程，试谈谈我国的发展道路与他们的不同之处。（2）想一想：我国为什么只能走和平发展的道路？其主要原因是什么？三、展示合作四、拓展探究在阅读完P8-9记者亲历伊拉克战火一文后，我有话要说：五、课堂小结六、达标检测（一）选择题1.当今世界，霸权主义依然存在，恐怖活动时有发生，战争阴影在有些地方挥之不去。这说明（ ）A.国际形势依然十分紧张B.和平与发展无法实现C.我们生活在十分和谐的社会中D.和平与发展的道路并不平坦2.下列对当今世界的感知，错误的是（ ）A.世界多极化不可逆转B.经济全球化深入发展C.中国完全有能力实现封闭式的发展D.国际形势总体稳定（二）探究题材料一 2008年2月21日，美

9、国海军用导弹击中了在太平洋上空的一颗美国失控间谍卫星。第二天，澳门时报发表社论说，美国一方面指责别国用导弹打卫星，一方面自己却这样干。美国仍企图利用其军事优势，称霸全球，称霸太空。材料二 2010年7月开始，美国联合太平洋地区10多个国家进行所谓“环太平洋军事演习”，其指向中国的意图非常明显。想一想：以上材料反映了什么？七、学习反思第二节 开放的中国走向世界第一课时 世界不能缺少中国学习目标理解为什么说世界不能缺少中国.学习重难点了解我国在世界格局中的地位与作用.能有力驳斥所谓“中国威胁论”.学习过程 一、明确学习目标二、快乐自学自读提示：认真阅读教材，完成下列思考题：1.谈一谈：改革开放以来

10、，我国在经济方面取得了哪些成就？2.为什么说世界不能缺少中国？3.细读P11第三则材料：“中国是朝鲜半岛的近邻”说一说：这则材料说明了什么？4.我国走的是一条什么样的发展道路？三、展示合作四、拓展探究1.想一想：我国为什么只能走“和平发展”的道路？2.辩一辩：我注意到：随着中国的日益发展与强大，西方媒体及一些政客抛出了所谓“中国威胁论”。现在我能运用所学知识，对这一荒谬观点进行驳斥啦！我的理由是：五、课堂小结六、达标检测(一)选择题1.中国能成为世界制造业中心，其有利条件是（ ）有充足的人力资源 有巨大的市场有丰富的资源 有发达的经济A. B. C. D.2.中国发展的最大特点是和平发展，这就

11、是说（ ）中国的发展有利于世界的发展 中国的发展不会妨碍任何人 中国永远不会称霸 中国的发展对世界的影响不大A. B. C. D.（二）探究题材料：一个美国家庭做了一个“一年内不买中国产品”的生存实验，结论是：“以后10年再没勇气尝试这种日子。”中国不仅为世界提供了大量物美价廉的产品，也为其他国家和地区创造了数以千万计的就业机会；中国利用外资还为国际资本提供了广阔市场；中国现已成为世界经济发展的两台最重要的发动机之一（另一台是美国）。想一想：这则材料说明了什么？七、学习反思第二课时 中国积极走向世界学习目标 1.了解我国在发展过程中存在的问题以及采取的发展战略.2.理解中国该怎样积极走向世界.

12、学习重难点中国该怎样积极走向世界.学习过程一、明确学习目标二、快乐自学自读提示：认真学习教材P12-15的内容，完成下列思考题：1.细读P14第一则材料：又停电了想一想：这则材料说明我国在发展过程中存在什么问题？应该采取什么应对之策？2.议一议：我国制定了哪些可行的发展战略？3.世界不能缺少中国，中国也需要拥抱世界。想一想：作为世界上最大的发展中国家，中国该怎样走向世界？4.读一读P14中国在改变自己，在也在影响世界一文，读后，你有何感想？三、展示合作四、拓展探究我来制作资料小卡片1.中国参加的国际组织：2.中国参与的国际维和行动：3.中国举办的国际会议：4.中国参与重大国际事务：五、课堂小结

13、六、达标检测（一）选择题1.我国在发展过程中存在的问题有：（ ）能源短缺 生态破坏 环境污染 发展太快A. B. C. D.2.为维护朝鲜半岛的安全与稳定，中国采取了公正、客观的立场来处理半岛事务，发挥了重要作用，赢得了国际社会的普遍好评。这说明： （ ）A.中国最有影响力B.世界和平很快将实现C.我国积极承担应有的国际责任与义务D.我国已能决定国际形势的走向（二）材料题二氧化碳等温室气体的排放量大量增加，是全球变暖、海平面上升和世界各地极端天气现象增多的一个重要原因。为此，联合国气候变化框架公约缔约方大会1997年在日本京都通过了京都议定书，规定了工业化国家和发展中国家削减温室气体的排放目标

14、。我国于1998年5月29日签署了该议定书。并且在随后的发展过程中，我国采取了切实有效的措施，取得了积极成效，赢得了多方赞誉。以上材料说明了什么？七、学习反思第三节 面向世界的眼光第一课时 树立全球观念学习目标树立和培养平等、开放、参与的全球观念，学会从世界的角度看问题.学习重难点学会从世界的角度看问题.学习过程 一、明确学习目标 二、快乐自学自学提示：认真阅读教材P16-17，完成下列思考题1.想一想：我们为什么必须培养面向世界的眼光？2.我们应树立什么样的全球观念？3.细读P17漫画大国和小国的对话。说一说：（1） 你赞成漫画中大国与小国的对话方式吗？为什么？（2） 作为一个正在和平崛起的

15、大国，我国该怎样与这样的小国对话？三、展示合作四、拓展探究我来说一说中国能源出现了短缺现象。有些人认为，中国缺少能源没关系，只要到外国进口就可以解决。这种说法对吗？为什么？五、课堂小结六、达标检测（一）选择题1.今天，我们的生活与世界紧密联系在一起，这就要求我们：（ ）树立全球观念 学会从世界的角度看问题培养面向世界的眼光 努力到国外去发展A. B. C. D.2.面对世界上不同的文化与习俗，我们应该 （ ）A.敢于承认自己文明落后于其他文明B.要坚决抵制其他文明C.要尊重文明的多样化D.放弃交流（二）探究题近年来，我国与其他国家的文化交流日益频繁。不同文明之间既能相互取长补短，又不可避免会有

16、某些碰撞。面对这一现象，我们该怎么办？七、学习反思第二课时 让世界充满爱学习目标关注世界和平，用心维护和平，用自己的方式为世界和平奉献我们的爱心与力量.学习重难点培养全球观念，用恰当的方式表达对世界和平的关注.学习过程 一、明确学习目标二、快乐自学自学提示：认真阅读教材P17-21，思考下列问题：1.朗读P17：和平颂想一想：读完这首诗之后，对我们有何启迪？2.唱一唱P20：让世界充满爱说一说：我们可以用怎样的方式表达对世界和平的热爱？三、展示合作四、拓展探究“心若在，梦就在”。这是某班一位同学在参加“关注阿富汗战争孤儿”活动时的留言，随后，这个班的团友部还随信寄去了全班同学的签名、留言以及3

17、25元的捐款。“心若在，梦就在”说出了每一位参与活动的人士的内心感受，我们每一个人心里都深藏着一个梦，一个托载着阿富汗战争孤儿超越灾难与痛苦，迎接希望明天的梦。1.想一想：“心若在，梦就在”。这是一个什么样的梦？2.看到同龄人的这种生活状况，你有什么想法？五、课堂小结六、达标检测（一）选择题1.我们生活在世界上，世界是我们共同的家园。为此，我们应该（ ）为世界献出我们力所能及的关爱 以积极参与的心态关注世界 其他国家发生的事没必要关注 要为世界和平贡献自己的微薄之力。A. B. C. D.2.斯里兰卡发生灾情，某中学两名学生捐赠自己的零花钱200元人民币给该国。我们认为，这两位中学生（ ）这种

18、关爱体现了当代中国中学生的素质 想出名 具有面向世界的胸怀与眼光 其行为值得我们学习A. B. C. D.3.开放的世界需要开放和参与意识的青年一代。下列说法或做法中，你不能赞同的是（ ）A.九年级（二）班为某国灾区组织捐款B.九年级（三）班的团支部组织团员给某国际组织写和平倡议书C.王伟说，中国要加快发展步伐，搞点扩张也无所谓D.孙敏在互联网上发贴遣责发生在印度的恐怖袭击活动（二）探究题细读P19第二则材料：“1904年，在哲学、神学和音乐方面”说一说：1.史怀泽先生的举动给我们什么启发？2.我们可以为世界上处于贫困、战乱、落后地区的人们做哪些力所能及的事情？七、学习反思第二单元，关爱自然，

19、关爱人类第一节 共同的问题 共同的选择第一课时 日益严峻的生态危机学习目标 1.了解人类与自然的关系变化，理解人类发展和环境保护的关系。 2.知道造成生态危机的直接原因和根本原因。学习重点 造成生态危机的直接原因和根本原因。学习过程一、明确学习目标二、快乐自学(一)自学提示 认真阅读教材第P24-26页，理解教材内容，并完成下列习题。 1.人类与自然的关系变化经历了哪几个阶段？ 2.造成生态危机的根本原因是_。 造成生态危机的直接原因是_。三、展示合作 四、拓展探究 1.根据自己的生活体验，说出两个表明生态危机的现象或问题？ 2.面对日益严峻的生态危机，作为中学生的我们能为减少或消除生态危机做

20、些什么？五、课堂小结六、达标检测(一)我作主、我选择1.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从辛弃疾的这首词中，可以看出 ( )A人类征服自然、改造自然的力度在不断加强 B人类利用自然、改造自然创造了灿烂的文明 C人类与自然和谐相处。 D人类的生产力水平比较低2.造成生态危机的直接原因是 ( ) A人类认识自然、改造自然的能力不断增强 B生态平衡被严重破坏， C人和自然不能和谐相处 D人类不合理的生产方式和生活方式3.根据世界银行按目前发展趋势所作设计，到2020年，中国仅燃烧煤污染一项导制的损失就高达3900亿元，相当于与年国内生产总值的13%，可见( ) A我国是资

21、源大国 B环境问题危害人类健康 C我国的环境问题制约着经济和社会的可持续发展 D环境问题已成为全球性问题，4.在修建青藏铁路过程中，对跨越可可西里、楚玛尔洒等自然保护区的路段，采取了绕道行进、设置野生动物活动通道等措施，之所以这样做，是因为 ( ) 人类可以任意改造和利用生态环境 、人类的生存不需要依赖生态环境 保护生态环境就是保护人类的生存 、保护生态环境就是保护人类自己 A B. C. D.(二) 我读题、我说理 近年来，一些地方政府重拳出击，对一些高能耗，污染严重的企业责令关停、整顿，甚至取缔，你赞同这些做法吗？为什么？七、学习反思我的知识积累我的情感体验第二课时 可持续发展的必然选择学

22、习目标 掌握可持续发展战略及要求.学习重点 我国制定可持续发展战略的必要性.学习过程一、明确学习目标二、快乐自学 阅读教材P27-28页，理解教材内容，并完成下列习题。 1.可持续发展指的是_ 2.可持续发展要求_ 3.可持续发展五大要点是_、_、_、_、_。三、展示合作 四、拓展探究(一)、阅读下面材料，讨论交流 (1)统计表明，2005年1月，中国人口总数达到13亿，(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省)约占世界总人口的21%，庞大的人口数量一直是中国国情最显著的特点之一，中国人口按照目前年均800-1000万的速度预测，到2010年和2020年，中国人口总量将分别达到13.7亿和14.6

23、亿，到2033年前后，将达到15亿左右，庞大的人口数量对中国经济、社会发展产生多方面的影响，给经济发展、社会进步、资源利用、环境保护等多方面带来沉重的压力。 (2)我国的资源现状 我国的水能、太阳能和煤碳资源分别居世界第一、第二、第三位，目前，在全世界发现的可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种，其中，铜、煤、石油等多种矿产储量，位居世界前列。但是，我国人均耕地占有量为世界平均水平的32%，人均淡水量为24%，人均森林蓄积量为13%，人均煤碳储量为47%，人均铜矿储量为29%，矿产资源的潜在价值只及世界人均值的一半左右，况且，我国资源颁布不均衡，东西部差距很大，开发利

24、用的难度也大。(3)上海 城市垃圾问题的缩影 上海的黄浦江老港垃圾填埋场每天要填埋垃圾7600吨，相当于上海每日生活垃圾的一半，而上海周边农村约有80多个比老港规模小的垃圾场，城区几乎被垃圾包围，上海只是深受垃圾之苦的我国城市的一个缩影。1.从以上资料看出我国经济和社会的可持续发展过程中面临哪些问题？对经济和社会的发展有何影响？2.针对上述问题，我们必须作何选择？(二)、议一议，“竭泽而渔，焚林而猎，杀鸡取卵，网开三面”这几个词的含义是什么？我们看到过现实生活中有与此类似的现象吗？针对这些现象我提出的建议有：五、课内小结：六、达标检测(一) 我作主、我选择 1.面对日益严峻的环境问题，世界各国

25、普遍认同和共同选择的发展模式是 ( )A先污染后治理的老路 B可持续发展战略 C实行计划生育的基本车策 D通过高能耗追求经济增长的战略。 牧童在放牧时，只顾放牧而不管对草场的破坏。由此，英国一位著名的经济学家提出了“牧童经济”的概念，以此比喻对自然资源进行掠夺式开采的经济发展模式，这一模式是与可持续发展相违背的？2.下列经济模式不属于“牧童经济”的是 ( )A退耕还林，退耕还牧 B刀耕火种 放大开荒 C围湖造田，伐林开荒 D涸泽而渔。 3.“牧童经济”对我国经济社会发展的启示是 ( )A应加强基础设施建设 B必须坚持对外开放 C要积极引进国外的资金、技术、人才 D必须注重资源的合理开发和环境保

26、护4.一个公共牧场，有若干牧民在放牧，如果他们坚持可持续发展道路他们应 ( )A尽可能多的增加拥有的牲畜头数 B尽可能利用完这块牧场，然后再转移到其他牧场 C大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应 D大家都放弃牲畜养殖，让草场茂盛起来。(二)我读题、我说理 在青藏铁路建设过程中引进环保监理，为野生动物开僻迁徙通道，在4500米以上高海拔地段开展大面积草皮移植和种草试验，整个青藏铁路的建设，仅环保投入就达15.4亿元，占工程总投资的4.6%。这一切使青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质和野生动物迁徙条件都得到了有效保护。所以说，青藏铁路是一条“和谐、生态”之

27、路。问： (1)“和谐、生态”之路坚持了怎样的发展战略？这一战略要求怎样？ (2)结合我国国情，谈谈为什么要支持这一发展战略？七、学习反思第二节 我国的环境压力第一课时 人口大国学习目标1.知道我国面临的环境压力十分巨大，主要是由于人口多，资源少，环境污染严重 造成的. 2.了解我国人口现状的基本特点和对我国经济社会发展的影响.学习重点、难点 我国人口现状的基本特点及我国所面临的严峻的人口形势.学习过程一、明确学习目标二、快乐自学 阅读教材P30-31，理解教材内容，并完成下列问题。1我国所面临的环境压力十分巨大，主要是由于_、_、_造成的。2我国人口现状的基本特点有哪些？三、展示合作四、拓展创新1.人口的过多、过快增长为什么会影响经济的发展和人们的生活水平的提高？ 2.知识积累、讨论(1)我国人口现状的特点还有：人口老龄化速度加快，男女性别比例失衡，农村人口多人口分布不平衡等。(2)讨论：人口是越多越好，还是越少越好？五、课内小结六、达标检测 (一)选择1.目前，我国人口已超过13亿，世界上每五个人中，就有一个是中国人，占世界人口总数的21%，多于发达国家人口的总和，我国国内生产总值GDP已经居世界第二，但人均GDP却居世界110位，这说明 (