coreldraw基本操作知识.docx

1、coreldraw基本操作知识一、 课堂纪律和要求，学校的规章制度，学校的基本情况，各学员的相互熟悉 二、 CorelDRAW课时的安排，总计42课时，最后有一堂课考试 三、 CorelDRAW是由加拿大的Corel公司于1989年设计开发的，现在的CorelDRAW11集设计、绘画、制作、编辑、合成、高品质输出、网页制作和发布等功能于一体，使创作的作品更具有专业水准。 四、 在我们的工作和生活中，CorelDRAW主要用来进行绘图和排版（象广告公司、印刷公司），所以绘图和排版是我们学习的重点。 五、 几个基本概念： 1、位图也称点阵图像或绘制图像，是由称作象素的单个点组成的。扩大位图尺寸就是

2、增大单个象素。处理位图时，输出图像的质量取决于开始设置的分辨率。 （分辨率是指一个图像文件中包含的细节和信息的多少，以及输入、输出或显示设备能够产生的细节程度。高分辨率的图像比相同大小的低分辨率的图像包含的像素多。屏幕上显示一般为72或96Dpi；若用于600Dpi的打印机输出，则需要150Dpid的图像分辨率；若要印刷，则要300Dpi的高分辨率。） 2、像素像素是数字图像的基本单元，一副图像就是由许多像素组成的。同一幅图像像素的大小是固定的。 3、矢量图是依据某个标准对图形进行分析而产生的结果，它不直接描述图像上的每一点，而是描述产生这些点的过程和方法。矢量图像，也称为面向对象的图像或绘图

3、图像，在数学上定义为一系列由线连接的点。 位图和矢量图的区别：1、位图是由离散的点阵组成。它将图像分解成一个个的像素。图像与分辨率关系密切，分辨率高，图像的质量高，文件所占存储空间大。放大后失真，而矢量图与分辨率无关，无论放大到多大，其输出质量是同样的，放大时，只不过是在电脑中描述的参数有所改变。并且同一图形所占存储空间是一样的。图像由图像处理软件来处理，而图形由图形软件来绘制。 存储格式 ：1、CDR格式CorelDRAW的专有格式，也就是说此格式只能在CorelDRAW中打开。 2、PSD格式PHOTOSHOP的专有格式。 3、JPEG格式压缩比可大可小，是占用空间较少获得较好图像质量的格

4、式。能在CorelDRAW与PHOTOSHOP间进行转换。 4、BMP格式几乎不压缩，是WINDOWS环境下最不容易出问题的格式。 色彩模式：1、RGB模式红、绿、篮，一般用在屏幕上显示，不用在印刷上。RGB色彩模式是通过红绿蓝3种颜色叠加产生的颜色，增加每种颜色的光强度会产生不同的颜色，所以RGB模式又称为加色模式。 2、CMYK模式它的颜色也被称作印刷色，此模式大多用在印刷上，青色、洋红、黄色、黑色。此四种颜色都是以百分比的形式进行描述，每一种颜色所占的百分比从0100，百分比越高，颜色越暗。此模式是通过反射某些颜色的光并吸收另外颜色的光，生成不同的颜色，因此也被称作减色模式。 六、作业：

5、 课后记： 第2课时 教学课题：上机练习 教学目的：让学生了解CorelDRAW的基本知识和基本概念 教学重点：了解CorelDRAW创作作品的一般过程 教学过程： 一、 打开E盘根目录下的文件夹，比较里面的几张图片，看他们的特点。 二、 分别打开图片，看他们的格式 三、 在网络上查找的相关信息，了解CorelDRAW创作作品的一般过程 第3课时 教学课题：CorelDRAW的基础知识 教学目的：熟悉CorelDRAW基本界面，掌握CorelDRAW的基础知识 教学重点：掌握CorelDRAW的基础知识 教学过程和内容： 一、 复习上节课的内容 二、 讲授新课 a) 启动的常用四种方式： 1、

6、开始菜单 2、桌面快捷方式 3、运行里键入CORELDRW 4、找到安装程序的文件夹，找到应用程序双击 b) 退出的常用四种方式： 1、文件菜单 2、窗口命令 3、右上角的关闭按钮 4、快捷键ALTF4 c) 界面介绍： 1、标题栏 2、菜单栏 3、标准工具栏 4、工具箱 5、状态栏 6、属性栏 7、调色盘（板） 8、工作区 9、绘图页面 10、视图导航器 11、导航器 12、标尺 第4课时 教学课题：上机练习 教学目的：熟悉CorelDRAW基本界面，掌握CorelDRAW的基本操作 教学重点：掌握CorelDRAW的基本操作 教学过程和内容： 一、 练习CorelDRAW的启动、退出 二、

7、 熟悉CorelDRAW的工作界面 三、 练习各个工具的应用 课后记： 第5课时 教学课题：实例制作：（掌握常用工具的使用） 教学目的：掌握工具的应用，学会制作八卦图 教学重点：学会制作八卦图 教学过程及内容： 一、重复构成 1、选取【矩形工具】画一个66mm的黑色正方形，选取【椭圆工具】画3.53.5mm的白色圆形，按【Ctrl A】全选，按【对齐】按钮，使中心对齐，按【Ctrl A】全选，按【Ctrl G】群组。（排列菜单） 2、 打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，按【应用到再制】，将复制的图形中的黑色方形改成白色，白色圆形改黑色，按【Ctrl A】全选，按【Ctrl G】群组。 3、 打

8、开【变换】泊坞窗，按下【位置】，反复按【应用到再制】，按【Ctrl A】全选，按【Ctrl G】群组。 4、 打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，按【应用到再制】，往下复制 5、打开【变换】泊坞窗，按下【旋转】，旋转1800，按【Ctrl A】全选，按【Ctrl G】群组。 6、打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，反复按【应用到再制】，按【Ctrl A】全选，按【Ctrl G】群组。 二、 八卦图的制作 1、选取【椭圆工具】画100100mm的正圆形，拉出经过圆心的水平及垂直辅助线。 2、选取【椭圆工具】画50mm的正圆，再画15mm的正圆，按属性栏中的【对齐和分布】按钮，将新画的两个小圆的中心对

9、齐，按【Ctrl G】群组。按【Ctrl A】全选，按属性栏中的【对齐和分布】按钮。 3、选取两个小圆组成的群组，选泊坞窗中变换下的位置，点击【应用到再制】，复制一份，按【Ctrl A】全选，取消全部群组。 4、选【矩形工具】画一个经过各圆心的矩形，同时选中右边中等大小的圆及矩形，点属性栏中的【前减后】按钮。 5、同时选中左边的中等大小的圆及矩形，点属性栏中的【焊接】 6、同时选中大圆及矩形，点属性栏中的【相交】 7、将多余部分删除，给图形上色。 作业 1、 上机制作这两个实例，好好体会所用的工具。 2、 掌握几个重要的概念： 课后记： 第6课时 教学课题：上机练习 教学目的：学会制作八卦图（

10、方法二） 教学重点难点：掌握工具的应用 教学过程及内容： 1、 按【椭圆工具】，按住Ctrl键画正圆，大小直径140mm。 2、 单击【查看】下的对齐对象，然后单击横竖标尺交界处的导线工具按钮，往圆中心拖，再画70mm圆，在属性栏的对象位置栏输入X：0，Y：35，同样画出另一个圆。 3、 单击【矩形】按钮，画出一个矩形，在属性栏的对象位置栏中输入X：35，Y：0，水平为70，垂直为140。 4、 单击【挑选】工具，选中矩形和上面的小圆，按【修剪】，打开泊坞窗中的形状，不勾选下面的两个选项，按泊坞窗下面的【修剪于】，然后单击矩形进行裁减，单击泊坞窗中的焊接命令图标，不勾选下面的两个选项，再单击下

11、面的小圆进行焊接。 5、 选取焊接后的图形，回到泊坞窗，单击【相交】，选中目标对象复选框，单击相交于，然后单击大圆，再填充黑色。 6、 画两个小圆，在属性栏中的对象位置栏分别输入X：0，Y：35，X：0，Y：35，在对象大小中输入水平20，垂直20，分别填充黑白色。 7、 全部选中，群组。 课后记： 第7课时 教学课题：CorelDRAW基本操作 教学目的：让学生掌握CorelDRAW页面的基本设置 教学重点难点：泊坞窗的基本操作及选取对象 教学过程及内容： 一、 复习上节课的内容几个重要概念的理解：矢量图、位图、分辨率、像素 二、讲授新课 1.页面标尺、背景的设置页面标尺可以辅助我们对齐对象

12、，而背景有时则可直接充当作品的背景，或者更好的衬托作品。 a) 选择【查看】/【标尺】，可显示标尺（标尺包括水平、垂直标尺以及原点设定三部分。） b) 选择【查看】/【网格与标尺设置】，或使用鼠标左键双击标尺上任意处，屏幕上将会出现“标尺”对话框。 c) 在进行原点设定时，将鼠标移到两标尺相交处的原点坐标，按住左键向绘图区拖动，直到我们所需的精确位置（任务栏将显示鼠标的精确位置），改变后，如双击原点，则恢复到系统默认状态。 d) 如果我们需要移动标尺对图形进行更加准确的定位，可将鼠标放在标尺上，按住“Shift”键，同时按住左键拖动标尺，移动到绘图区。 e) 页面背景设置它可以设置工作页面的背

13、景颜色、图形。选择【版面】/【页面背景】，会弹出对话框。 2、 泊坞窗的基本操作 a) 默认情况下，泊坞窗显示在工作区的右侧。泊坞窗中存放了符号、对象管理器、视图管理器、因特网书签管理器、HTML对象冲突、脚本和预设管理器等常用功能。我们可以同时打开多个泊坞窗，它们将共享一个空间，通过右侧的功能标签可方便的切换泊坞窗中的内容。在CorelDRAW的“工具”菜单和“窗口”菜单中都可找到相应的泊坞窗选项。 b) 拖出泊坞窗，将鼠标放到泊坞窗的顶部，按住左键拖动，拖出后双击顶部可恢复。也可最大、最小化、关闭。 3、 选取对象 a) 使用“挑选工具”，要对某个对象进行修改、编辑、首先要选取该对象，然后

14、才能进行操作，选取多个对象时要按住“Shift”键；双击“挑选工具”则可选择视图中所有的对象。 在绘制对象时，可按空格键快速切换到“挑选工具”上； 按”Tab”键，可依次选中绘图页面中的每个对象； 按“Shift Tab”键，可由后向前切换选取。 b) 使用菜单选取【编辑】/【全部选取】 c) 取消选择，在页面的空白处单击即可。 课后记： 第8课时 教学课题：上机练习 教学目的：让学生掌握CorelDRAW的基本操作 教学重点难点：泊坞窗的基本操作及选取对象 教学过程及内容： 1. 打开CorelDRAW软件，分别练习页面标尺、背景及泊坞窗的设置 2. 练习挑选工具，应用挑选工具选取对象。素材

15、在E盘CORELDRAW素材下。 课后记： 第10-22课时 根据教委文件指示，在全县范围内举行第9届中学生电脑制作大赛，因此准备安排12节课指导学生作品。这12节课全部设置为上机课，把全班同学分为8个组，每组3个同学，分为8个方向制作作品。 课后记： 第23课时 教学课题：线条的绘制与编辑 教学目的：学会工具的应用，掌握线条的绘制与编辑 教学重点与难点：贝塞尔工具和手绘工具 教学过程： 一、绘制线条 a) 使用“手绘工具” b) 使用“贝塞尔工具” c) 使用“艺术笔触工具” i. 预置笔触效果 ii. 自定义笔刷绘制一个图形并选中它，选择【效果】/【艺术笔】选项，打开艺术笔泊坞窗； 单击泊

16、坞窗中的“保存”按钮 二、 编辑线条 a) 使用“形状工具”，绘制的图形很难一次就绘好，需要反复修改，“形状工具”主要对节点进行编辑。通过节点可以改变线段的弯曲度，拉动节点可以改变其形状，还可以增加或删除节点，注意属性栏中的各个按钮的功能。 i. 选取一个节点 ii. 选择多个节点 iii. 选择全部节点 iv. 增加节点 v. 等比增加节点 vi. 删除节点 vii. 节点的连接 viii. 节点的打散 b) 转换曲线为直线 c) 转换直线为曲线 d) 使节点成为尖角 e) 使节点平滑 f) 使节点对称 g) 反转节点方向 h) 自动封闭图形 i) 提取子路径 j) 延展与缩放节点 k) 旋

17、转与倾斜节点 l) 弹性模式 m) 选择全部节点 n) 曲线平滑度 十一、 标注使用“标注工具”可以自动对图形进行各种垂直、水平、倾斜和角度的测量，并把数值显示出来。使用“交互式连线工具” 十二、 实例： a) 剪纸艺术 i. 选择【贝塞尔工具】，画一条鱼的外形。 ii. 保持被选中的状态，用【形状工具】把外形调整光滑。 iii. 保持被选中的状态，设置“轮廓宽度”为2.82mm。 iv. 保持被选中的状态，选择【排列】/【将轮廓转换为对象】 v. 保持被选中的状态，给鱼的外形填充红色，选择【橡皮擦工具】，在属性栏中设置“橡皮擦厚度”为2mm。 vi. 在鱼的外形上双击左键，把鱼的外形擦除一些

18、。 vii. 选择【艺术笔工具】，在属性栏中点击“压力”按钮。 viii. 在不选择任何对象的情况下，用左键和右键分别单击调色板中的红色，这时弹出“均匀填充”对话框，在对话框中勾选“图形”复选框，单击“确定”后，按住左键画出鱼的 ix. 同样的方法画出鱼的其余部分。 x. 双击【矩形工具】，画出与页面同等大小的矩形，填充黑色，选中鱼的全部，群组，再复制一个。 xi. 按小键盘的“”键，再制一条鱼，在属性栏上点击“水平镜像”，再移动到合适的位置。 xii. 选中对称的两条鱼，群组后放到页面的右上角，再复制，水平镜像。 xiii. 同时选中页面上方的鱼，复制并垂直镜像 xiv. 选择【文本工具】，

19、输入“剪纸艺术”，字体为“彩云”，左键右键分别单击调色板里的红色。 第24课时 教学课题： 上机实习 教学目的：线条的绘制与编辑（韵律构成和足球） 教学重点与难点：贝塞尔工具和手绘工具 教学过程： 1. 韵律构成韵律是表达动态的构成方法之一，同一要素周期性反复出现时，会形成运动感，称为韵律。 i. 选取【矩形工具】画正方形，然后再画一个小的，选取【交互式调和工具】在两个正方形之间建立调和效果，选取【钢笔工具】画一条曲线。 ii. 在保持矩形全部被选中的情况下，按下【路径属性】按钮，在下拉菜单中选取【新路径】，出现箭头后点击曲线路径。 iii. 按下【杂项调和】按钮，在下拉菜单中的【旋转全部对象】前打勾，选取曲线路径，按【无轮廓】按钮，隐去路径。 iv. 在【旋转】泊坞窗将旋转角度设为15，点【应用到再制】按钮17次。 v. 按【Ctrl A】全选，填充颜色，完成。 2) 足球 i. 单击【多边形工具】，按”Shift”键和“Ctrl”键的同时，画正多边形，在属性栏输入6，得到正六边形，复制多个六边形。 ii. 对六边形填色。挑选要填充的六边形，填充黑色，双击【挑选工具】，选择所有六边形，群组。 iii. 绘制一个圆形，