部编版四年级语文上册《语文园地二》同步习题附答案.docx

1、部编版四年级语文上册语文园地二同步习题附答案部编版四年级语文上册第二单元语文园地二同步习题基础题一、交流中的收获1根据理解选择。在阅读中不论哪种读书方法，要想效果显著，我们最好要做到()A教师提问，我们都能正确回答。B自己从不同角度提出问题，并且积极思考解决问题。2阅读语段，我会提问。傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。看完语段我所提的问题是：_二、找规律识字1给生字标上正确的读音并完成练习。( ),驻扎)( ),蛀虫)( ),拄拐)( ),注意)我发现上面加点字的音节中的_和_是一样的。2加偏旁成新字再组词。包_3我也会仿写一组词语。_ _ _ _提高题三

2、、词句段运用1下面哪个句子在表达上更强烈？选一选，并说出理由。A那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C那条狗总在叫。_2判断下面句子各是什么问句，并仿写。(1)这人是谁？不是别人，正是李明。()(2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？()(3)小明的外婆为什么哭了呢？()根据(1)句的特点仿写：_四、我会积累1我会补充句子。(1)好问则裕，_。(2)智能之士，_，不问不知。(3)博学之，_，慎思之，_，笃行之。2学以致用。我会用“人非生而知之者，孰能无惑？”造句。_五、听读短文长颈鹿、乌龟和水牛，完成练习。1长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各

3、有特点：长颈鹿的脖子_，乌龟的脖子_，水牛的脖子_。2为什么听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去，乌龟把脑袋缩进壳里？_参考答案一、1.2.3.4.5.二、1.大家左右为难2.火箭的速度比声速快3蔺相如不怕廉将军4.杂草跟小稻秧抢营养三、示例：1.每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全，有事一定给她打电话。2老师今天没来上课，有的同学说：“老师是不是病了？”有的同学说：“老师可能出差了。”还有的同学说：“老师可能有事。”四、1.白了少年头空悲切2终日寸阴3.一日难再晨岁月不待人4天地转光阴迫只争朝夕部编版

4、四年级语文上册第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（ ），居中的一个舱体称为（ ），位于最后端的一个舱体称为（ ）。A.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱2.“神舟号”与“联盟TM”飞船相比有哪些优点？下列选项中错误的是（ ）A.航天员的活动空间大。 B.尺寸大。C.重量轻。 D.携带有效载荷的能力强。3.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）飞船全部都为多舱体结构。 （ ）（2）返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。 （ ）（3）“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船

5、的水平。 （ ）二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.预感（y） 僵硬（jin） 囚犯（qi） 洋溢（y）B.蝙蝠（f） 即使（j） 障碍物（zhn） 荧光屏（pn）C.依赖（li） 哲学（zh） 物质（zh） 震撼（hn）三、根据语境写词语。1.我cn jn（ ）在窗前种过一粒wn du（ ），我每天都坐在窗前的小椅子上ni xn（ ）地等待它发芽长大。2.k xu（ ）j sh（ ）与我们的生活lin x（ ）越来越紧密，它在很大chn d（ ）上i bin（ ）了我们的生活。四、辨一辨，选字组词。【蝇 绳】 （ ）子 苍（ ） （ ）之以法【憾 撼】 震（ ） 遗（ ） 死而无（ ）

6、【培 赔 陪】 （ ）养 （ ）伴 （ ）本买卖【驻 注 拄】 （ ）拐 （ ）意 青春永（ ）五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）C.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）六、句子天地。1.给下列句子加上正确的标点符号。我们到了哪儿就在哪儿住下来接下来的两粒说不过我们还得向前滚2.照样子，改写句子。例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。_3.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。

7、（用恰当的关联词填空）七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有卖火柴的小女孩丑小鸭等。 （ ）2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。 （ ）3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （ ）4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。 （ ）八、课文内容回顾。1.一个豆荚里的五粒豆中，有三粒豌豆都被_吃掉了，还有一粒豌豆落到了_里，只有_的那粒豌豆开出了花。2._通过写科学家模仿_探路的方法发明_的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。3._讲述了_给人类生活带来的巨大改变，激发了

8、我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。4.蝴蝶的家通过记叙“我”对_的思考和担心，表达了作者对自然和动物的_之情。5.好问则裕，_。 尚书6.博学之，_，慎思之，_，笃行之。 礼记7.智能之士，不学不成，_。 王充8._，孰能无惑？ 韩愈参考答案一、听力材料“神舟号”飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性和安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验。位于最后端的推进舱也被称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着

9、陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”的尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。1.B C A 2.C 3.（1） （2） （3）二、C四、绳 蝇 绳 撼 憾 憾 培 陪 赔 拄 注 驻五、C六、1.“ ， 。” ，“ ， 。”2.那时没有电灯、电视、收音机、汽车。3.即使 也七、1. 2. 3. 4.八、1.鸽子 水沟 被青苔包裹2.夜间飞行的秘密 蝙蝠 雷达3.呼风唤雨的世纪 现代科学技术4.蝴蝶雨天躲藏在哪里 关爱5.自用则小6.审问之 明辨之7.不问不知8.人非生而知之者