福建省达标校学年高二暑期集训营五语文试题 Word版含答案.docx

1、福建省达标校学年高二暑期集训营五语文试题 Word版含答案 福建省达标校2017-2018学年高二暑期集训营（五）语 文 试 题第卷 （单项选择题 共34分）一、（24分，每小题2分） 1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 3下列词语中没有错别字的一组是 4下列词语中没有错别字的一组是 A诀别 思辨 座谈会 因噎废食 B陨石 凭添 水龙头 知人论事 C株连 纯粹 挖墙角 惹事生非 D切搓 缅怀 蜡相馆 轻歌曼舞 5依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 （1）“黑洞”是宇宙空间中存在的一种质量极大的天体，产生的引力场如此强大，_任何物体包括光线都无法逃逸。 （2）国家发改委决定降低行政

2、事业性收费标准，包括与企业_的受理商标注册费、机动车抵押登记费等都相应下调。 （3）美国“棱镜门”事件泄密者斯诺登选择俄罗斯避难最安全，因为在莫斯科美国的情报机构_，无法动他一根汗毛。 A以至 息息相关 鞭长莫及 B以致 休戚相关 望尘莫及 C以至 休戚相关 望尘莫及 D以致 息息相关 鞭长莫及 6下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A林丰正在致辞中说道: “非常感谢各位专家敬赠的有关闽南文化研究的书籍, 希望能同大家一起共同探讨闽南文化的丰厚底蕴。” B意大利游轮“科斯塔康科迪亚” 号触礁搁浅后，船长不但没有及时组织乘客撤离，反而擅离职守，径直逃生，遭到世人谴责。 C在与当年的报道出现强

3、烈反差后,搜狐除了声明并未参与筹款的具体工作外,对章子怡募捐一事不赞一词。 D索马里海域的海盗们装备精良,动辄劫持商船,扣押人质,索要巨额赎金。相形之下,世界其他地方海盗活动的猖獗程度,均无出其右。7下列各句中，没有语病的一句是 A本书对过去十多年中各级政府的改革创新案例进行了研究、分析、搜集和整理，对其中的先进案例进行了宣传和推广。 B热带风暴“潭美”经台湾向福建和浙江南部逼近，给台湾、福建、浙江等地带来明显的降雨，江南部分地区的高温天气将有所缓和。 C中国新一届政府成立后，加大了惩治腐败的力度，查处了一批不法分子，包括某些原先位高权重的腐败分子，这表明中国的事情完全可以在中国得到解决。 D

4、央视的“鉴宝”节目越办越红火，在“走进宜昌”的活动期间，当地参加海选的各类文物至少有8000个以上，其中不乏国宝级的文物。 8下列各句中，没有语病的一句是 A光大“乌龙指”事件不仅表现了我国股市对证券市场的监管力度不够，而且反映了光大证券内部的管理混乱。 B金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。 C我国房价屡次调控失败，根本原因是政府拍卖地价屡创新高，土地成本不断攀升造成的。 D针对社会经济迅速发展的进程和人们日益增长的需求，我们还要更进一步深化政治体制改革和经济体制改革。 9下列句中加点词语的解释无误的一组是（） 10选

5、出加点实词解释全都正确的一项 11下列加点字用法相同的一项是12下列各句与例句句式相同同的一项是（ ） 例句：微斯人，吾谁与归？ A然而不王者，未之有也 B申之以孝悌之义 C师不必贤于弟子 D身死人手，为天下笑者 二、（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1315题。 大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全，这才算是真学问；若能如此，才算是真进步。 人类之所以超过其他生物，皆因人类有一种优越力量，能改变外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须本身不是机械的。人类优长之处

6、，即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢？就是在于他能自觉；而更进步的，是在回头看自己时，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养一个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜她，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是一种调理。对外界我们尚需调理，对自己则忘记调理，是不应该的。 不过调理自己与调理东西不甚一样，调理自己要注意心思与心情两方面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理，是与心情有关系的。在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最

7、根本的。 对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便做不好；常常散懈，则这人一毫用处也没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈而来。文章写得短不要紧，最不好是存苟且心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不会成样儿。乱是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱，与散懈相反；散懈无力，暴乱初看似乎有力，其实一样的不行。因其都是一种机械性，都无能力对付外面的变化，改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人？这就要能自觉，不散懈

8、，亦不暴乱，要调理自己，使心情平和有力，这是改变气质的根本功夫。 调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。在我们寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力。除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心平气稳地去说去做。譬如写一篇文章，初上来心很乱，或初上来心气尚好，这时最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难有成就。所以我们的东西不拿出则已，拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思，但在写文章时，条理上还是不够，有随便苟且之意，字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。 这不是小事体，这是一个很紧要的根本所在。 （选自梁漱溟朝话，有删改） 13下列对本文主旨的

9、概括，正确的一项是 A学会心理的调整，这才是真正的学问，才是真正的进步。 B人类之所以超过其他生物，是因为比其他物类少机械性。 C说话和写文章时，要想表达清楚明白，心思必须先有条理。 D调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫。 14根据文章，下列做法不属于“调理心情”的一项是 A备考要拟定周密的学习计划，拟定计划前要保持内心的平和安定。 B教室黑板上方的墙壁上，张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。 C写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合。 D学习遇到困难时，冷静思考，多方请教，寻找解决问题的新思路。 15下列表述，不符合原文内容的一项是 A学会回头看自己

10、，健全自己的心思心情，是求学的一个重要目的，这比学习知识更重要。 B心思与心情是密切相关的，但两者有主次之分，要想调理心思，就得先调理自己的心情。 C心情的暴乱与散懈，两者看似不同，但都能使我们陷于一种机械性，从而导致行事不顺。 D调整心理，集中精力，心平气和，努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在。 三、（4分，每小题2分） 阅读下面的文言文，完成1617题。（4分） 16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 第卷（非单项选择题 共126分） 四、（30分） 18把文中画横线的句子及课文原句翻译成现代汉语。（12分） （1）亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。（4分）

11、（2）王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（4分） （3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分） 19阅读下面两首诗，按要求作答。（8分） （1）暮春一诗，春之“暮”体现在何处？（2分） _ （2）暮春山间这首诗是怎样描写桃花的？（2分） _ （3） 两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？（4分） _ 20补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） （1） ，材木不可胜用， 。 （2） ， ，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也） （3）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。 （4）驽马十驾，功在不舍。 ，朽木不折。（劝学） （

12、5）斩木为兵， ，天下云集响应， ，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （6） ，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊过秦论） 五、阅读下列小说，完成2125题（22分） 母亲的来信 苏 克拉夫琴科母亲来信了。 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了；脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。 母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也

13、是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好” 每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我惟一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。” 因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。 文卡

14、把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。 文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。 今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。 文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来 恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说“你应该给母亲寄点钱去

15、。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。” 文卡自然是知道的。 他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4天，1天2卢布8，剩余10卢布。 文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支

16、工资再寄吧。” 他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上 21请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。（3分） 22文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程？（3分） 23作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么？（6分） 24请简要赏析“当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上”这一结尾的精妙之处。（4分） 25关于小说的主人公，有人认为是“母亲”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么？试结合文本加以探讨说明。（6分） 六、语言的实际运用（

17、4分） 26、本期期末，我校文学社将举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。（4分） 要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；符合人物特征；语言表达生动、连贯、得体；至少运用一种修辞手法。 答：所选人物：_ 颁奖词： 七、作文（60分） 27、现代汉语词典上，“靠”有两个重要的义项：1、凭借；依仗。例：投亲靠友、靠山吃山、靠劳动生活、万物生长靠太阳。2、信赖。例：可靠、牢靠、他很靠得住。请结合这些例子，加以自己的理解，以“靠”为话题，写一篇议论文。800字以上，注意文体，不可套作。 2015年福建省达标校暑期高二语文集训营（5

18、） 参 考 答 案 1B（A韶（sho）光 扎（z）染 。 C夹（ji）袄 半身不遂（su） D脂肪（zh）按捺不住（n） 2 C（ A悚然/怂恿读sng B 嗔怪/瞋目而视读chn D茶几/犄角 读j） 3 D（A寒暄B凑合 张皇失措C 白浪滔天） 4 A（ B平添 知人论世 C挖墙脚 惹是生非 D切磋 蜡像馆） 5D 以至：连词，直到。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。也用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。根据第（1）句语境，应用“以致”。休戚相关：指彼此间祸福相连

19、。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。根据第（2）句语境，应用“息息相关”。鞭长莫及：原意是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。根据第（3）句语境，应用“鞭长莫及”。 6 C （A项，敬赠,是指恭敬的赠送,敬辞,赠送。 应用“惠赠”,称对方对自己的赠送，敬辞。B项，径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；直接做某事，不在事前费周折。此处应用“径自”C项，原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。D项，“无出其右”指人和事物中的最佳者，褒义；句中用于形容海盗活动，属褒贬失当。） 7C （ A

20、语序不当。“研究、分析、搜集和整理”应为“搜集、整理、分析和研究”。 B表意不明。“福建和浙江南部”是指“福建全省和浙江南部”还是指“福建和浙江两省的南部”，不明确，有歧义。 D不合逻辑。“至少”与“以上”自相矛盾，应删去其一。） 8B （ A语序不当。“不仅”与“而且”后的内容互换位置。 C句式杂糅。“原因是造成的”杂糅。 D成分残缺。缺少“针对”的宾语中心词，在“需求”后加“的问题”。） 9D （A 检： 制止、约束 B惑：糊涂 C策：马鞭子） 10C （A 无：无论 B疾：强 D橹：盾牌） 11C 助词，主谓间取消句子独立性（A 兼词，从这里/代词，代老师 B介词，被/介词，比D连词。用

21、来/介词，凭借） 12A宾语前置（B状语后置C状语后置 D被动） 13A 14C（属于知识准备阶段，不属于调整心情） 15D（“努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在”以偏概全，“这”应是中心观点） 16A （崇侈：使动用法，使高大华丽。） 17A （之：助词，宾语前置的标志。/副词，于是 B则：连词，表结果，那么/连词，表转折，却。 C而：连词。表转折，却/表递进，而且。 D其：副词，表反问，岂/副词，表推测，大概。） 18（1）隋代灭亡的教训距今不远，陛下亲身体会到隋朝的弊病，懂得怎样去改变。殷鉴：指可以作为后人鉴戒的教训。所以：用来。易：改变。 （2）大王喜欢打仗，请允许我用打仗

22、来作比喻。咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经接触（相互厮杀），（有一方战败）抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。（请：有“请允许我”的意思。填：拟声词，模拟鼓声。曳：拖着。） （3） 蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。（定语后置语序正确 ，上下：名作状，一：专一） 参考译文 贞观二年，唐太宗对侍臣们说：“任何事情都必须致力根本。国家以人民为根本，人民以衣食为根本，经营农桑衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到。假若连年打仗，营建不停，却又想不占用农时，能办得到吗？”王珪说：“从前秦始皇、汉武帝，对外穷兵黩武，对内大建宫室，人

23、力既已用尽，灾祸也就发生了。他们难道就不想安定百姓吗？只是背离了用来安定百姓的正确方法。隋代灭亡的教训距今不远，陛下亲身体会到隋朝的弊病，懂得怎样去改变。不过在开始还比较容易，要坚持到底确实很难。我真希望陛下今后一直像开始这样做下去，才能全部实现务本的好处。”太宗说：“你讲得很对。安定百姓和国家，关键在于君主。君主能让民休养生息，百姓就欢乐；君主多私欲，百姓就痛苦。这就是我抑制性情减少欲望，而不断克制自身勉励自己的原因。” 贞观二年，京城大旱，蝗虫成灾。唐太宗亲自到农田去看稻谷，看见蝗虫猖獗，就抓住几只并骂道：“百姓视稻谷为生命，你却把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果说百姓有罪过，那么责任也只

24、在于国君一人，如果你真的有灵性，就应当只啃噬我的心脏，不要危害百姓。”说完就要把蝗虫吃掉，左右的臣子急忙劝阻说：“吃了恐怕要生病，万万不可。”唐太宗说：“我正希望把灾祸转移到我身上，还怕什么疾病呢？”说完便将蝗虫吞下。 贞观十六年，唐太宗因为天下米价大都一斗只值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱，因此对侍臣说：“国家以百姓为根本，百姓又以粮食为生命。如果粮食没有收成，那么百姓就不再为国家所有。（现在）已经恰好粮食丰收米价下跌得这样，我是百姓的衣食父母，只希望自身厉行克勤克俭，不奢侈浮华。我常常想赐予天下百姓使人人都富裕尊贵。现在我减少赋役，不耽误他们农耕的时间，使家家户户的劳动力能自由地耕种收获

25、，这就是使他们富裕的措施。重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的，妻子尊敬丈夫，这就是使他们尊贵的做法。只要天下都能这样，我即使不听音乐、不去打猎，乐也在其中了。” 19 （1）花瓣飘落 柳絮飘飞 春风将尽 子规啼叫 （2）没有直接描写桃花形态（间接或侧面描写描写），而是借涧水暗写桃花之香。 （3）暮春一诗主要抒发诗人惋惜春逝去伤感之情；暮春山间一诗主要表现了诗人欣赏山中暮春之景的愉悦闲适之感。 20（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （3）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明

26、而行无过矣。 （4）驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。 （5）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （6）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 21、小说中的文卡是个有些自私（1分）、怠惰、爱面子的人（1分），虽然良知未泯但却不知感恩，不顾母亲在生活和情感上的需要。（1分） 22、初来城里时，焦急等待，贪婪阅读；（1分）半年后，没精打采拆信，露出讥诮和轻蔑的神情；（1分）后来，看过就扔，并且不给回信。（1分） 23、侧面交代母亲的生活困境；（1分） 引出下文文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节；（2分） 使母亲生活困难却寄钱给文卡的情节与文卡生活宽裕却