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1、产品检验报告单表格模板doc格式13页word文档JS-ZL/BD-04要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动

2、脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 产品检验报告单死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 产品型号 产品品名 编号 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注

3、社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 生产批号 执行标准 生产日期 取样日期 报告日期 检验项目标准要求实测结果色泽符合同一型号标准样品气味细菌总数（个/g）5000大肠菌群（个/100g）30结 论 审核人/日期： 检验员/日期：注：一式两联。一联质量管理部存根，一联交生产班组作入库凭证，并交由成品库留存。 JS-ZL/BD-09原材料检验报告单 编号 品名 规格/型号 生产厂家 生产批号 进料日

4、期 取样日期 报告日期 检验项目标准要求实测结果色泽符合同一型号标准样品气味细菌总数（个/g）5000大肠菌群（个/100g）30结 论 审核人/日期： 检验员/日期：注：一式两联。一联质量管理部存根，一联交采购部作入库凭证，并交由原料库留存。JS-ZL/BD-06改制产品记录编号：型号品名产量（kg）检验日期年 月 日生产日期批号搭配量 桶（箱）/kg总搭配量搭配XX外观记录（色泽、气味、表面现象及其它应记录的内容）生产工人： 签字/日期：工艺监督室主管： 签字/日期：备注：注：一式两联。一联生产部存根，一联报质量管理部。JS-ZL/BD-03微生物检验通知单 类别:： 产品类 原料类 编号

5、： 检样名称型号/规格批号数量生产/进料日期 年 月 日产地检验日期 年 月 日 时检验项目标准要求实测结果结论大肠菌群（个/100g）细菌总数（个/g）结论：处理建议： 取样人： 报验人： 检验员： 复核人：注：一式两联。一联微生物检验室存根，一联交报验部门。 JS-ZL/BD-01评X检验通知单 类别：产品类 原料类 编号：检样名称型号/规格批号数量生产/进料日期 年 月 日产地检验日期 年 月 日 时检验项目标准要求实测结果结论色泽符合同一型号标准样品气味结论： 取样人： 报验人： 检验员： 复核人：注：一式三联。一联检验室存根，一联交微生物检验室，一联交报验部门。JS-ZL/BD-07

6、现场检验结果通知单 编号： 年 月 日 品 名型号规格数 量厂 家购入日期送货人报验部门报验日期报验人检验结果规格 符合 不符合数量 足数 不足 差数 质量情况：结论： 检验员： 日期：注：一式两联。一联检验部门存根，一联交采购员作入库凭证。JS-ZL/BD-10质量检验日报表 年 月 日类别批数重量检样数合格批数合格重量合格率以批计以重量计产品半成品原料包装物退换货其它来样备注主管： 检验员：注：本表一式两份，一份检验室留存，一份报质量管理部。JS-ZL/BD-08报验单 报验部门： 编号： 品名生产厂家型号生产批号规格生产/进料日期数量报验日期要求检验项目1按标准要求2理化项目3外观、香气

7、、香味4微生物要求完成日期备注报验人或送样人注：要求检验项目，用打“”表示。此单一式两联，一联报验部门存根，一联报检验室。JS-ZL/BD-05退（换）货质量检验通知单 编号： 退（换）货单位 退（换）货日期 年 月 日 检验报告日期 年 月 日质量检验结果序号品名型号批号数量检验结果结论备注包装外观气、味微生物理化123456789 库管员/日期： 调制员/日期： 检验员/日期： 注：一式四联。一联质量管理部存根，一联报技术部，一联报营业部，一联报成品库。JS-BZ/BD-01质量标准修订单品名型号原执行标准原指标修改后指标修改原因修改依据结论微生物理化微生物理化技术部经理标准化计量管理室主管实施日期：质量管理部经理技术总监注：一式四联。一联标准化计量管理室存根，其余分报技术总监、技术部、质量管理部。