产品检验报告单表格模板doc格式13页word文档.docx

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JS-ZL/BD---04

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

产品检验报告单

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

产品型号产品品名编号

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

生产批号执行标准

生产日期取样日期报告日期

检验项目

标准要求

实测结果

色泽

符合同一型号

标准样品

气

味

细菌总数（个/g）

≤5000

大肠菌群（个/100g）

≤30

结论

审核人/日期：

检验员/日期：

注：

一式两联。

一联质量管理部存根，一联交生产班组作入库凭证，并交由成品库留存。

JS-ZL/BD---09

原材料检验报告单

编号品名规格/型号

生产厂家生产批号

进料日期取样日期报告日期

检验项目

标准要求

实测结果

色泽

符合同一型号

标准样品

气

味

细菌总数（个/g）

≤5000

大肠菌群（个/100g）

≤30

结论

审核人/日期：

检验员/日期：

注：

一式两联。

一联质量管理部存根，一联交采购部作入库凭证，并交由原料库留存。

JS-ZL/BD---06

改制产品记录

编号：

型号

品名

产量（kg）

检验日期

年月日

生产日期

批号

搭配量

桶（箱）/kg

总搭配量

搭配XX外观记录（色泽、气味、表面现象及其它应记录的内容）

生产工人：

签字/日期：

工艺监督室主管：

签字/日期：

备注：

注：

一式两联。

一联生产部存根，一联报质量管理部。

JS-ZL/BD---03

微生物检验通知单

类别:

：

产品类□原料类□编号：

检样名称

型号/规格

批号

数量

生产/进料日期

年月日

产地

检验日期

年月日时

检验项目

标准要求

实测结果

结论

大肠菌群（个/100g）

细菌总数（个/g）

结论：

处理建议：

取样人：

报验人：

检验员：

复核人：

注：

一式两联。

一联微生物检验室存根，一联交报验部门。

JS-ZL/BD---01

评X检验通知单

类别：

产品类□原料类□编号：

检样名称

型号/规格

批号

数量

生产/进料日期

年月日

产地

检验日期

年月日时

检验项目

标准要求

实测结果

结论

色泽

符合同一型号

标准样品

气

味

结论：

取样人：

报验人：

检验员：

复核人：

注：

一式三联。

一联检验室存根，一联交微生物检验室，一联交报验部门。

JS-ZL/BD---07

现场检验结果通知单

编号：

年月日

品名

型号规格

数量

厂家

购入日期

送货人

报验部门

报验日期

报验人

检

验

结

果

规格

符合□不符合□

数量

足数□不足□差数

质量情况：

结论：

检验员：

日期：

注：

一式两联。

一联检验部门存根，一联交采购员作入库凭证。

JS-ZL/BD---10

质量检验日报表

年月日

类别

批数

重量

检样数

合格批数

合格重量

合格率

以批计

以重量计

产品

半成品

原料

包装物

退换货

其它来样

备注

主管：

检验员：

注：

本表一式两份，一份检验室留存，一份报质量管理部。

JS-ZL/BD---08

报验单

报验部门：

编号：

品名

生产厂家

型号

生产批号

规格

生产/进料日期

数量

报验日期

要求检验项目

1

按标准要求

2

理化项目

3

外观、香气、香味

4

微生物

要求完成日期

备注

报验人或送样人

注：

要求检验项目，用打“√”表示。

此单一式两联，一联报验部门存根，一联报检验室。

JS-ZL/BD---05

退（换）货质量检验通知单

编号：

退（换）货单位退（换）货日期年月日检验报告日期年月日

质量检验结果

序号

品名

型号

批号

数量

检验结果

结论

备注

包装

外观

气、味

微生物

理化

1

2

3

4

5

6

7

8

9

库管员/日期：

调制员/日期：

检验员/日期：

注：

一式四联。

一联质量管理部存根，一联报技术部，一联报营业部，一联报成品库。

JS-BZ/BD---01

质量标准修订单

品名

型号

原执行标准

原指标

修改后指标

修改原因

修改依据

结论

微生物

理化

微生物

理化

技术部经理

标准化计量管理室主管

实施日期：

质量管理部经理

技术总监

注：

一式四联。

一联标准化计量管理室存根，其余分报技术总监、技术部、质量管理部。