第一轮物理复习19电与磁.docx

1、第一轮物理复习19电与磁第十九讲 电与磁【本单元思维导图】【本单元课标要求】2.4.2通过实验认识磁场。知道地磁场。2.4.3通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。2.4.4通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。2.4.5通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。2.4.6知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。【本单元学习目标】1、 掌握磁现象，了解磁感线与磁场的关系2、 能用安培定则判断通电螺线管的极性3、 经历探究磁场对电流

2、的作用，明白电动机的工作原理4、 经历探究产生感应电流的条件，明白发电机的工作原理5、 知道电磁现象在生活、技术中的应用【本单元评价设计】1、 掌握磁现象，了解磁感线与磁场的关系2、 能用安培定则判断通电螺线管的极性3、 经历探究磁场对电流的作用，明白电动机的工作原理4、 经历探究产生感应电流的条件，明白发电机的工作原理5、 知道电磁现象在生活、技术中的应用【本单元知识梳理】考点一 磁现象磁性物体能够吸引_类物体的性质磁体定义具有磁性的物体分类按获取方式分：_磁体和_磁体按磁性保持时间分：_磁体和_磁体性质磁体具有磁性磁极定义磁体上磁性最强的位置名称_极和_极作用同名磁极相互_，异名磁极相互_

3、磁化定义原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的现象【提示】(1)一个磁体有且只有两个磁极(2)物体与磁体相互排斥，其一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，其不一定具有磁性考点二 磁场基本性质对放入其中的磁体产生_的作用，磁极间的相互作用是通过磁场发生的方向规定在磁场中某点的小磁针静止时_所指的方向规定为该点的磁场方向磁感线作用用来描述磁场的分布情况，实际并不存在特征在磁体周围，磁感线从_极出发回到_极在磁体内部，磁感线从_极出发回到_极几种磁体分布图地磁场定义地球周围存在的磁场分布地磁南极在地理_极附近，地磁北极在地理_极附近磁偏角最早由我国宋代学者_记述【提示】(1)磁感线上任何一点的切线方向

4、都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致(2)磁感线是封闭曲线，它不会相交(3)磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱考点三 电生磁1电流的磁效应奥期特实验现象结论_周围存在磁场，磁场方向跟_有关通电螺线管的磁场分布通电螺线管周围的磁场跟_磁体的磁场相似判定安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中_，则大拇指所指的那端就是螺线管的_极2.电磁铁及其应用结构内部插入_的通电螺线管原理电流的_效应实验探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关因素探究方法_法_法（电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断）结论匝数一定时，通过的_越大，磁性越强；电流一定时，_越多，磁性越强优点磁性有无可以通过_来

5、控制磁性强弱可以通过线圈中_和_来控制磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制应用：电磁继电器实质利用电磁铁来控制工作电路的一种开关工作原理图作用利用_、弱电流控制_、强电流工作电路3磁场对通电导线的作用内容通电导体在磁场中要受到_的作用产生条件(1)有磁场（2）导线有电流通过影响力的方向因素（1）_的方向（2）_的方向影响导体运动快慢的因素（1）_的大小（2）_的强弱应用电动机考点四磁生电1电磁感应现象内容_电路中的_导体在磁场中做运动时，导体中产生_的现象叫做电磁感应现象产生条件（1）_电路（2）导体做_运动影响感应电流方向因素（1）_的方向；（2）_的方向影响感应电流大小因素（1）导体运动

6、的_；（2）_的强弱应用发电机2.发电机和电动机发电机电动机原理_结构_和_（线圈和磁极）示意图能的转化_能转化为_能_能转化为_能实质电源用电器区分关键电路中无电源电路中有电源【提示】(1)电动机的换向器：当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的_(2)我国电网以交流供电，电压为220 V，频率为50 Hz.信息的传递1电话组成话筒：_信号变成_信号听筒：_信号变成_信号通信方式模拟通信：使用_信号的通信方式数字通信：使用_信号的通信方式【提示】移动电话是靠电磁波来传递信息的2电磁波产生当导体中有_迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波传播电磁波_在真空中传播真空中电磁波传播速度约为_m/

7、s波速c_分类长波、中波、短波、微波红外线、可见光、紫外线、X射线、射线应用广播、电视、移动通信【真题训练】命题点1安培定则1(2015临沂)下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是( )2(2015黄石)如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向3(2015石家庄内四区模拟)如右图所示，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则电磁铁的A端是_极，小磁针的右端是_极当滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁的磁性将_(填“增强”“不变”或“减弱”)命题点2电磁铁电磁继电器4(2015遂宁)如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管闭合开关，待弹簧测力

8、计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是( )A电压表示数变大，电流表示数也变大B电压表示数变小，电流表示数也变小C螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大5(2015唐山路北二模)如图是一种温度自动报警器原理，当温度升高到报警温度时，电磁铁_(填“有”或“没有”)磁性，电铃响，发出报警信号，此时螺线管的上端是_极6(2015宿迁)如图是小华设计的一种节能电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，力敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变_，触点3与触点_(填“1”或“2”)接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到

9、节能的目的命题点3电磁感应现象7(2015保定二模)下列电器中，利用电磁感应原理工作的是( )A电动机 B发电机 C电烙铁 D电灯8(2015茂名)如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的( )A它是利用电磁感应原理发电的B它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线D灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关命题点4 电动机和发电机9.(2015烟台)如图为电动机和发电机模型，其中图_(填“甲”或“乙”)为电动机模型，其工作原理是_；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_实现的10(2015乐山)如图所示的家用电器中，利用电动机原理工作的是( )A

10、电饭锅 B电风扇C笔记本电脑 D动圈式话筒11(2015鄂州)如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来下列说法正确的是( )A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失12.(2015北京)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是( )13(2015成都)如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确

11、的是( )A发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B发电机的基本原理是电磁感应C线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D线圈在转动过程中，感应电流的方向不变14(2015成都)关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是( )A电磁波只能用于通信 B电磁波的应用对人类有利无害C手机既能发射电磁波也能接收电磁波 D卫星通信不需要利用电磁波传递信息15.(2015临沂)如图所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转，线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电，充电电池可以通过USB接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是( ) 16.(多选)(2015河北模拟)如图所示，对

12、下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )A甲：磁场能产生电流 B乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转C丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机D丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强【课堂检测】1.(2015，山西)小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针指南针能指南北说明地球周围存在着_ _该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_ _(选填“N”或“S”)极2(2015，梅州)科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学家奥斯特先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系小周

13、同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示当开关S接_ _(选填“a”或“b”)点时，电磁铁的A端是N极第2题图第3题图3(2015，大连)如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_ _极若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_ _端移动 4(2015，大连)要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是( )A改变电流的大小B改变磁场的强弱C只改变电流方向D同时改变电流方向和磁场方向5(2015，金华)如图是一些研究电现象和磁现象的实验下列关于这些实验的叙述正确的是( )A图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B图2

14、中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关6. (2015，永州)如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是( )A图甲实验是研究同种电荷相互排斥B图乙实验是研究通电导线周围存在磁场C图丙实验是研究电磁感应现象D图丁实验是研究电动机的原理7(2015，遂宁)如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是( )A电压表示数变大，电流表示数也变大B电压表示数变小，电流表示

15、数也变小C螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大第10题图8(2015，铜仁)如图所示，一螺线管的右端放着一个可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将( )A向左偏转 B向右偏转C仍然静止 D无法判断10(2015，郴州)如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是( ) 9(2015，淄博)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路(1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_ _；通过指针偏转的方向判断_ _ (2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下

16、运动，发现电流表的指针_ _；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_ _(均选填“偏转”或“不偏转”)(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变_导体运动的速度_，观察_电流表指针偏转的幅度_得出结论10(2016，云南模拟)如图甲所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图乙所示恒温箱温控电路工作原理：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热(1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热？(2)恒温箱的温度为100 时，继电器线圈中的电流达到20 mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？(3)电阻R有什么作用？