初中物理8年级上期末练习题.docx

1、初中物理8年级上期末练习题初中物理8年级上期末练习题 一选择题（共37小题）1如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A甲的摩擦力大 B乙的摩擦力大 C甲乙摩擦力大小相等 D无法判断2如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A铅球沿曲线 B气球被压扁 C弹簧被拉长 D跳高时撑杆3下列说法中正确的是（）A两个物体互相接触就一定有力的作用 B两个物体不接触就一定没有力的作用 C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力 D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体4如图所示，

2、在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A B C D5如图所示，物体a、b叠放在水平桌面上，若用水平拉力Fa5N，Fb5N，分别作用于物体a、b上。a、b仍处于静止状态。以Ff1、Ff2分别表示a与b、b与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AFf10，Ff20 BFf15N，Ff20 CFf10，Ff25N DFf15N，Ff25N6如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是（）A锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力是相互作用力 B锤子对钉子的作用力大于钉子对木板的作用力 C钉子对木板的作用力大于木板对钉子的作用力 D钉子对木板的作用力等于木板对钉子的作用力7甲、

3、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用 C如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退 D如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退8击球时用力握住网球拍，其目的是（）A增大摩擦 B减小摩擦 C增大压强 D减小压强9“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，不属于力改变物体运动状态的是（）A被踩在脚下的足球变扁 B足球在草地上越滚越慢 C足球在空中沿弧线飞行 D守门员抱住飞来的足球10如图所示的情景中

4、，目的是为了减小摩擦的是（）A登山手套有花纹 B球拍上粘一层胶粒 C行李箱下面有滚轮 D车轮胎上装有防滑链11体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（）A上攀过程中，等于490N，方向竖直向下 B下滑过程中小于490N，方向竖直向上 C上攀过程中，大于490N，方向竖直向下 D下滑过程中等于490N，方向竖直向上12用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，下列说法正确的是（）A比较甲、乙实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 B甲实验中加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力会变大 C实验中测力计斜向上匀速拉动

5、木块时，依然可以通过弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小 D比较乙、丙两幅图，可以说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关13以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小比鸡蛋对石头的（）A大 B小 C相等 D无法比较14关于力，下列说法正确的是（）A两个相互接触的物体，才有力的作用 B一个物体是受力物体，它必然也是施力物体 C生活中的有些物体可能不受力的作用 D受三个力的物体一定不会静止15国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量地采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（）A地球 B零食 C

6、塑料袋 D塑料袋和零食16电动平衡车是一种时尚，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A平衡车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大压力 B平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 C平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力 D若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来17如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是（）A甲车在加速 B甲车在做匀速直线运动 C乙车在刹车 D乙车在加速前进18如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力

7、F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）AB受到的摩擦力是1N BA受到桌面的支持力是4N CB对A的作用力是2N DA受到的摩擦力和推力F是一对平衡力19人站在体重秤上测体重时，其中属于平衡力的是（）A人对秤的压力与秤对人的支持力 B人对秤的压力与人受到的重力 C秤受的重力与秤对人的支持力 D人受的重力与秤对人的支持力20如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动。下列说法正确的是（）A橡皮的运动状态没有发生变化 B橡皮受到平衡力的作用 C细线发生了弹性形变 D松手后橡皮将做匀速直线运动21如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹，假设当足球飞到最高点时，

8、突然所有的力都消失，足球将会（）A保持静止 B沿竖直方向加速下落 C继续沿原有抛物线轨道飞行 D沿水平方向匀速直线运动22快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件在水平分拣线传动面上分拣时情形，下列对快件的分析正确的是（）A匀速直线运动时没有受到分拣线传动面的摩擦力 B运动速度大，惯性也大 C对传动面的压力与传动面对它的支持力是一对平衡力 D碰到导流板就会斜向运动，说明力能使物体发生形变23下列现象不符合实际的是（）A汽车突然刹车时，乘客向前倾倒 B用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒 C“天问一号”火星探测器，脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行 D地球自转，

9、人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界24如图所示，在光滑的水平面上，甲站立，乙坐在轮椅上，绳的另一端系在轮椅上，甲抓住绳的另一端并用力向左拉绳，关于甲和乙的运动情况，下列说法正确的是（）A甲向右运动，乙向左运动 B甲和乙都保持不动 C甲静止不动，乙向左运动 D甲向右运动，乙静止不动25如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（）A灯所受重力的施力物体是电线 B电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力 C灯对电线的拉力大于灯的重力 D电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力26如图，2020年7月23日，火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天发射场由长征五号运载火

10、箭发射升空，成功进入预定轨道，计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。下列叙述错误的是（）A“天问一号”升空过程中相对地球地面是运动的 B“天问一号”升空过程中相对运载火箭是静止的 C“天问一号”围绕火星飞行时，相对火星地面是静止的 D“天问一号”火星着陆过程中，相对火星地面是运动的27一辆新概念卵形汽车Pivo正在平直公路上进行测试它在平直公路上做变速直线运动，它在前一半路程中的平均速度是2m/s，在后一半路程中的平均速度是4m/s，则这辆小汽车在全程中的平均速度为（）A4m/s Bm/s C3m/s D6m/s28课外活动时，小明和小强均在操场上沿

11、直线进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A两人都做匀速直线运动 B两人都不是做匀速直线运动 C前2s内，小明跑得较快 D全程中，两人跑步的平均速度相同29如图，向左行驶的自行车上绑着一面红旗，红旗飘扬的方向如图所示，以下说法不正确的是（）A当时可能没有风 B风向可能从左吹向右 C风向可能从右吹向左 D风向一定从左吹向右30关于声现象，下列说法不正确的是（）A在公路旁设置声音屏障，使噪声在传播过程中减弱 B从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉的音调高 C利用声呐可探测海底的深度，声呐是超声波的应用 D泥石流发生前，会产生次声，利用次声检测仪进行监测

12、，就可以预报灾害，减少损失31如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡说法正确的是（）A拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 B拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 C二胡发出的声音是琴弦振动产生的 D二胡发出优美的声音一定是乐音32如图，沂蒙山风光秋色总相宜!结合美景图片，下列分析正确的是（）A要想使景物的像更大一些，应离景物再近一些进行拍摄 B景物在水中的“倒影”是由于光的直线传播形成的虚像 C看到湖水中“小鱼”是由于光从空气射入水中折射形成 D草地上树木影子的位置，早晚中午都是一样的33小雨用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是（

13、）A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像 B甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机 C甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内 D甲图中像与物体在同一侧；乙图中像与物体不在同一侧34关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（）A甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正 B乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正 C甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正 D乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正35如图是某汽车维修站给车胎充气时的情景。为了保证行车安全，当车胎鼓起后，还需要继续给它充气至符合计量表显示的读数要求为止。该过程中车胎内气体的质量、体积、密度的变化是（）A质量增大，体积增大，密度增大

14、 B质量增大，体积增大，密度不变 C质量增大，体积不变，密度增大 D无法判断36一块0的冰刚好完全熔化成水，有关分析如下，你认为正确的是（）质量发生了变化体积发生了变化密度发生了变化温度发生了变化A B C D37小明用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只，10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡，则铁球质量为 （）A60.4g B60.2g C59.6g D60g二多选题（共5小题）38轮胎是汽车的重要组成部分，仔细观察轮胎我们会发现轮胎上布满了纵向和横向的花纹

15、，这些花纹的主要作用是（）A增大承重能力 B加快排水速度 C增大地面摩擦 D加快热传递39如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 B顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用 C球在上升过程中，只受到重力的作用 D顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性40如图所示，小安同学用手施加力水平向右的压力F，使方形物体A沿着竖直墙面匀速下滑。其中F25N，GA15N下列说法中正确的是（）A对手水平向左的作用力为15N B对手水平向左的作用力为25N C受到的摩擦力为15N D受到的摩擦力为25N41如果没有摩擦，将会出现的现象是（）A手无法握

16、笔写字 B汽车不能起动 C向上抛出的石块将一直向上运动 D圆珠笔不能在纸上写字42运动场上下列现象中，利用了惯性的是（）A举重运动员把杠铃举在空中不动 B跳远运动员助跑一段距离才起跳 C掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D箭被弓射出后仍向前运动三填空题（共6小题）43如图所示，用手握着总重为5.5N的杯子静止在空中，瓶口竖直向上，手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为 N，方向为 。若增大手的握力，杯子受到的摩擦力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）44如图所示，“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的 位置比较低。用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正，是利用了 的道理，此时应将画的下部向 （

17、选填“左”或“右”）移动。45如图所示，是我国研制的月球车。其脚踩“风火轮”，轮上有很多棱是为了增大 ，从而方便在月球上行走：落月后，在它行走的月球表面留下痕迹，说明力可以改变 。46如图所示，是某人在微信朋友圈晒出的立扫把图片，人们通过立不同的扫把，可以发现：扫把的底面积越 、扫把的 位置越低，越容易立稳，即稳定性越好。47某同学坐在行驶的公共汽车上，以该汽车的座椅为参照物，他是 的。刹车时，该同学会向前倾，这是由于他具有 。48如图，国产大飞机C919起飞时，以塔台为参照物，它是 （选填“运动”或“静止”）的，飞行中保持速度大小不变，沿曲线飞行时，飞机受的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”

18、），降落后减速时，飞机的惯性 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。四实验探究题（共2小题）49在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做 运动，根据 知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 两图进行实验，比较两图可得出的结论是 。（3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），重复甲图的实验操作。他比较图甲

19、和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是 ，改进方法是 。50某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片两对角的细线；分别跨过左右支架上的定滑轮。（1）本实验选取小卡片做为研究对象的理由是： 。（2）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或者“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的 。（3）若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡，应该将图中的卡片 一定角度（选填“翻转”或“旋转”），观察卡片能否平衡。（4）若在实验前左右两个定滑轮没有放在同一高度（不计摩擦

20、），并观察随之发生的现象，这样 （选填“会”或“不会”）对实验探究造成影响。初中物理8年级上期末练习题参考答案一选择题（共37小题）1如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A甲的摩擦力大 B乙的摩擦力大 C甲乙摩擦力大小相等 D无法判断解：影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，甲乙两种情况，接触面粗糙程度相同，压力大的，摩擦力大，对甲乙受力分析，甲的压力小，故甲的摩擦力小，乙的摩擦力大。故选：B。2如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A铅球沿曲线 B气球被压扁 C弹

21、簧被拉长 D跳高时撑杆解：A、铅球沿曲线运动，其运动的方向和速度都发生了变化，属于运动状态改变，故A正确；BCD、气球被压扁、弹簧被拉长、撑杆被压弯都是形状发生了变化，故BCD错误。故选：A。3下列说法中正确的是（）A两个物体互相接触就一定有力的作用 B两个物体不接触就一定没有力的作用 C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力 D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体解：A、相互接触的两个物体不一定就有力的作用，如：并列摆放在水平面上的两个长方体物块，两物块虽然接触，但它们之间没有力的作用，故A错误。B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸

22、引铁钉），故B错误。C、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力（即另一个物体一定受力的作用），故C错误。D、物体间力的作用是相互的，所以这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体，故D正确。故选：D。4如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A B C D解：运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，AC图方向、作用点都错误，B图作用点错误，只有D正确。故选：D。5如图所示，物体a、b叠放在水平桌面上，若用水平拉力Fa5N，Fb5N，分别作用于物体a、b上。a、b仍处于静止状态。以Ff1、Ff2分别表

23、示a与b、b与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AFf10，Ff20 BFf15N，Ff20 CFf10，Ff25N DFf15N，Ff25N解：a、b仍处于静止状态，受到的合力为0，对a来说，受到向左的拉力和b对a向右的摩擦力的作用，则b对a的摩擦力为5N；对整体分析，整体处于静止状态，受到的合力为0，受到向左的5N的拉力和向右的5N的拉力的作用，这两力的合力为0，所以b不会受到桌面的摩擦力作用，故B正确。故选：B。6如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是（）A锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力是相互作用力 B锤子对钉子的作用力大于钉子对木板的作用力 C钉子对木板的作用力大于木板

24、对钉子的作用力 D钉子对木板的作用力等于木板对钉子的作用力解：A、锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力是一对相互作用力，故A错误；B、锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力没有关系，故B错误；CD、钉子对木板的作用力与木板对钉子的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误，D正确。故选：D。7甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用 C如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退 D如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是

25、乙静止不动，甲后退解：A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙给甲一个60N的推力，方向相反，大小相等，故A错误；B、乙向后退的过程中与甲不再接触，所以不受到推力的作用，故B错误；CD、如果最初是乙用60N的力推甲，乙与地面间的摩擦力小于60N，而甲与地面间的摩擦力等于60N，所以仍然是甲静止不动，乙向后退，故C正确，D错误；故选：C。8击球时用力握住网球拍，其目的是（）A增大摩擦 B减小摩擦 C增大压强 D减小压强解：击球时用力握住网球拍，其目的是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，避免球拍脱手，与压强的大小没有关系，故只有选项A说法正确。故选：A。9“足球进校园”活动

26、的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，不属于力改变物体运动状态的是（）A被踩在脚下的足球变扁 B足球在草地上越滚越慢 C足球在空中沿弧线飞行 D守门员抱住飞来的足球解：A、被踩在脚下的足球变扁，说明足球受力后形状发生了改变，故A符合题意；B、足球在草坪上滚动时越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故B不符合题意；C、足球在空中沿弧线飞行时，其速度大小和运动方向都发生了改变，是因为阻力和重力改变了足球的运动状态，故C不符合题意；D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动到静止，说明力改变了足球的运动状态，故D不符合题意。故选：A。10如图所示的情景中，目的是为了减小摩擦的是（

27、）A登山手套有花纹 B球拍上粘一层胶粒 C行李箱下面有滚轮 D车轮胎上装有防滑链解：A登山手套有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B球拍上粘一层胶粒，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C行李箱下面有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意；D车轮胎上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选：C。11体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（）A上攀过程中，等于490N，方向竖直向下 B下滑过程中小于490

28、N，方向竖直向上 C上攀过程中，大于490N，方向竖直向下 D下滑过程中等于490N，方向竖直向上解：该同学匀速上攀或匀速下滑过程中，处于平衡状态，受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小等于重力等于490N，所以ABC错误，D正确。故选：D。12用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，下列说法正确的是（）A比较甲、乙实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 B甲实验中加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力会变大 C实验中测力计斜向上匀速拉动木块时，依然可以通过弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小 D比较乙、丙两幅图，可以说明

29、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关解：A、比较甲、乙实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，摩擦力不同，说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故A错误；B、实验中加速拉动木块时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故B错误；C、只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，测力计斜向上匀速运动拉动木块时，滑动摩擦力与拉力大小不相等，故C错误；D、比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，摩擦力不同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，故D正确；故选：D。13以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小比鸡蛋对石头的（）A大 B小 C相等 D无法比较解：以卵击石，鸡蛋给石头一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以石头