七年级下册道德与法治知识点归纳与整理第新版二单元.docx

1、七年级下册道德与法治知识点归纳与整理第新版二单元第一单元 青春时光第一课 青春邀约思维导图 悦纳生理变化悄悄变化我 直面矛盾心理青春邀约 发展独立思维 成长不但仅是身体 培养批判精神青 开发创造潜力春 她和她时 青春心弦 男生女生 优势互补光 青春萌动 异性朋友异性情感 青春飞扬 成长渴望青春证明 飞翔力量青春有格 行已有耻止于至善知识整合一、青春邀约1、悦纳生理变化（1）进入青春期，咱们身体变化重要体现是什么？答：身体外形变化、内部器官完善、性机能成熟（2）青春期给咱们带来积极作用和悲观影响是什么？答：青春期生理变化带给咱们旺盛生命力，使咱们身体布满能量。咱们拥有充沛精力、敏捷思维，对成长布

2、满强烈渴望，感觉生活拥有无限也许。处在青春期咱们，往往更加关注自己外表。有时，某些正常生理现象也也许给咱们带来烦恼。（3）进入青春期，咱们身体发育有什么特点？答：受遗传、营养、锻炼等因素影响，咱们身体发育状况各不相似：有长得快，有长得慢；有先长胖，有先长高。（4）咱们应当如何结识和对待青春期身体变化？答：咱们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾绽放。不因自己生理变化而自卑，是咱们对自己尊重；不嘲弄同伴生理变化，是咱们对同伴尊重。（5）注重追求内在美 青春期咱们追求美。在追求形体、仪表等外在美同步，也要提高品德和文化修养，体现青春内在美。2、直面矛盾心理（1）青春期心里矛盾重要体现：反抗与依赖，闭锁

3、与开放，勇敢与怯懦（2）如何对的结识青春期心里矛盾？ 青春期矛盾心里有时让咱们烦恼，但也为咱们成长提供了契机。积极面对和对的解决这些心里矛盾，咱们才干健康成长。（3）对的解决青春期心里矛盾办法有哪些？答：咱们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；可以通过求助她人，学习化解烦恼办法；也可以通过培养兴趣兴趣转移注意力，接纳和调适青春期矛盾心理。此外，咱们还可以学习自我调节，成为自己“心理保健医生”。（4）自我调节心里矛盾办法：把自己想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲。二、成长不但是身体1、发展独立思维（如何对的结识思维独立性？）思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦

4、云，有自己独到看法，同步接纳她人合理、对的意见。2、培养批判精神（1）思维批判性体现是什么？答：思维批判性，体当前对事情有自己看法，并且敢于表达不同特点，敢于对不合理事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，咱们需要批判精神和勇气。（2）思维批判性积极作用和规定有哪些？答：思维批判性有助于咱们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，摸索解决方案。批判能调动咱们经验，激发咱们新学习动机，促使咱们解决问题，改进现状。 批判不但要有质疑勇气，有表达自己观点、提出合理化建议能力，并且要考虑她人感受，懂得如何批判更容易被人接受，更有助于解决问题。（3）批判技巧：批判只针对事情自身，而不是对

5、人袭击，批判要具备一定建设性。3、开发创造潜力（如何结识青春创造？）青春创造是多姿多彩。创造存在于咱们生活各个方面，存在于咱们每个人身上。咱们敢于打破常规，追求生活新颖与浪漫，开创前人未走之路；咱们也会关注她人与社会，看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用创造者。创造离不开实践。人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造源泉，给了咱们辽阔创造空间，激发咱们创造热情。青春创造意味着用自己智慧和双手去尝试、摸索、实践，通过劳动变化自己，影响世界。易误易混警示：1、误区：进入青春期，随着生理变化到来，咱们心里也发生了变化，青春期只有烦恼和矛盾、紧张和不安，没有高兴可言。警示：青春

6、期变化带来心理波动，青春期有烦恼和矛盾、紧张和不安，也有成长高兴，咱们应当欣然接受青春期变化，体验成长喜悦、自豪，顺利度过青春期，健康成长。2、误区：青春期心里矛盾是正常，是不需要解决。警示：随着着生理发育，咱们认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富，这些变化让咱们感到新颖，也使咱们产生矛盾和困惑。青春期矛盾心理有时让咱们烦恼，但也为咱们成长提供了契机。积极面对和对的解决这些心理矛盾，咱们才干健康成长。3、误区：步入青春期，咱们独立意识不断发展，由依赖逐渐走向自立，独立意识增强表白咱们可以一味追求个性、追求独特，挣脱父母约束。警示：步入青春期，咱们独立意识不断发展，对问题开始有更

7、多看法。咱们思维逐渐具备独立性，对未知事物布满好奇。但是思想独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到看法，同步接纳她人合理、对的意见。一味追求个性、追求独特，挣脱父母束缚做法并不是真正独立。第二课 青春心弦知识整合一、男生女生1、她和她（1）进入青春期，男生女生差别重要体当前哪些方面？答：到了青春期，男生女生在生理方面差别会更加明显。同步，在社会文化影响下，男生女生在性格特性、兴趣兴趣、思维方式等方面，越来越多体现出自己特点。（2）对性别角色结识作用是什么？答：对性别角色结识，可以协助咱们理解自己与异性不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也也许在某种

8、限度上影响咱们自身潜能发挥。咱们在接受自己生理性别同步，不要过于受性别刻板印象影响。2、优势互补(1)男生女生欣赏对方优势作用是什么？答：男生女生各自拥有自身性别优势。欣赏对方优势，有助于咱们不断完善自己。因而，咱们不但要结识自己优势，并且要发现对方优势，互相取长补短，让自己变得更加先进。(2)如何对的对待男生女生个体差别？答：不同性别个体虽然有差别，但是咱们不应因自己某一方面优势而骄傲，也不应因自己某一方面欠缺而自卑。男生女生应互相理解，互相协助，互相学习，共同进步。二、青春萌动1、异性朋友（1）与异性相处必要性是什么？答：与异性相处，有助于咱们理解异性思维方式、情感特性。咱们与异性交往，成

9、为好朋友，并不但仅是由于性别吸引，更是由于咱们能从对方身上看到某些先进品质，这些品质吸引着咱们。2、与异性同窗交往应当注意什么问题？答：与异性交往是咱们成长一种重要方面，也是对咱们考验。咱们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。2、异性情感（1）如何对待异性情感？答：面对生活中也许浮现朦胧情愫，咱们应当慎重对待，理智解决。（2）如何对的结识爱情？答：爱情需要具备爱她人能力，这种能力包括自我成熟、道德完善，也包括对家庭责任。爱情需要彼此进一步理解，需要一定物质基本和共同生活抱负，是强烈、稳定、专一感情。真正爱情包括尊重、责任、爱惜、平等和自律。易误易混警示：1、误区：男生女生各自拥有自身性别优势，

10、男生女生交往有助于咱们不断完善自己，互相取长补短，让自己变得更加先进。因而男女同窗交往可以随心所欲，无所忌惮。警示：男生女生各自拥有自身性别优势。欣赏对方优势，有助于咱们不断完善自己。因而咱们不但要结识自己优势，并且要发现对方优势，互相取长补短，让自己变得更加先进。与异性相处，有助于咱们理解异性思维方式、情感特性。男生女生应互相理解，互相协助，互相学习，共同进步。但是与异性交往也是对咱们考验。异性之间在交往中要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。2、误区：异性之间情谊，也许让人敏感、遭到质疑，为避免麻烦，最佳办法就是男生女生不说话。警示：这种观点是错误。男生女生各自拥有自身性别优势，欣赏对方优势

11、，有助于咱们不断完善自己。因而，咱们不但要结识自己优势，并且要发现对方优势，互相取长补短，让自己变得更加先进。这一观点没有结识到男生女生交往重要性。3、误区：有人以为，在与异性交往过程中，咱们会由于对异性欣赏、对美好向往而愉悦，这种情感就是爱情。警示：在与异性交往过程中，咱们会由于对异性欣赏、对美好向往而愉悦。也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正爱情。爱情需要具备爱她人能力，这种能力包括自我成熟、道德完善，也包括对家庭责任。爱情需要彼此进一步理解，需要一定物质基本和共同生活抱负，是强烈、稳定、专一情感。真正爱情包括尊重、责任、爱惜、平等和自律。因而不能把青春期对异性欣赏、对美好

12、向往而愉悦情感理解为爱情。第三课 青春证明知识整合一、青春飞扬1、成长渴望（重要体当前哪些方面）咱们渴望拥有健美身躯、充实大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2、飞翔力量（1）为什么说青春摸索需要自信？答：自信让咱们成功满激情。有了自信，咱们才干怀着坚定信心和但愿，开始伟大而光荣事业。自信人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，可以呈现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造也许。（2）自强内容是什么？如何才干自强？答：不断克服自己弱点，战胜自己、超越自己，是自强重要内容。自强，要依托坚强意志、进取精神和持久坚持。二、青春有格1、行已有耻（如何做到“行己有耻”？）答：“行

13、己有耻”需要咱们有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力。“羞恶之心”引导咱们判断是非善恶，明确行为选取理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。咱们行为在证明并创造着咱们自己。“行己有耻”意味着咱们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”规定咱们树立底线意识，触碰道德底线事情不做，违背法律事情坚决不做。“行己有耻”更需要咱们磨砺意志，回绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）增强自控力办法：增强“我不要”力量。增强“我想要”力量加强自我监控。2、止于至善（1）如何结识“止于至善”精神状态？答：“止于至善”是人一种精神境界，咱们应当有自己格调，有咱们“至善”

14、追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃精神状态。（2）为什么要向榜样学习？答：榜样不但是一面镜子，并且是一面旗帜。好榜样昭示着做人、做事基本态度，激发咱们对人生道路和人生抱负思考，予以咱们自我完善力量。善于寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样力量，咱们社会、咱们国家才会变得更加美好。（3）如何做到“止于至善”？答：每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样力量，咱们社会、咱们国家才会变得更加美好。“止于至善”规定咱们养成自我省察习惯，检视自身局限性，不盲目自责，积极调节自己，通过自省和慎独，端正自己行为。青春，需要咱们去经历，去体验。以修身为本，行走在

15、“止于至善”路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最佳证明。易误易混警示：1、 误区：“止于至善”，是人一种精神境界，咱们应当有自己格调，有咱们“至善”追求，因而咱们应当积极投身社会，做大事才干实现这一目的。警示：“止于至善”，是人一种精神境界，咱们应当有自己格调，有咱们“至善”追求。“至于至善”是一种“虽不能至，心向往之”实践过程，是一种向往美好、永不言弃精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。2、 误区：自信让咱们布满激情，有了自信，咱们才干怀着坚定信心和但愿，开始伟大而光荣事业。因而有了自信，任何事情都可以做好。警示：青春摸索要自信让咱们布满激情。有了自信，咱们才干

16、怀着坚定信心和但愿，开始伟大而光荣事业。自信人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，可以呈现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造也许。但是并不是有了自信就能成就一切。第二单元 做情绪情感主人 思维导图 青春情绪 情绪面面观做 揭开情绪面纱 情绪青春色调情 情绪管理 情绪表达绪 情绪调节情 咱们情感世界 丰富情感感 品出情感韵味 情感作用 在品味情感中成长 体味美好情感主 传递情感正能量人第四课 揭开情绪面纱知识整合一、青春情绪1、情绪面面观（1）情绪受哪些因素影响？ 个人生理周期、对某件事情预期、周边舆论氛围、自然环境，周边状况变化。（2）情绪作用？ 答： 情绪影响着咱们观念和行动

17、。 它也许勉励咱们克服困难、努力向上，也也许让咱们由于某个小小挫败而止步不前。2、情绪青春色调（1）青春期情绪特点？答：情绪反映强烈、情绪波动与固执，情绪细腻性、闭锁性、体现性。（2）如何对待青春期情绪？ 答：体现了青春活力，带给咱们不同感受，善于激发正面情绪感受，可以让咱们生活更加绚烂多彩，青春期情绪也涉及烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。（3）如何对的对待正面情绪和负面情绪? 答： 善于激发正面情绪感受，可以让咱们生活更加绚烂多彩。 学习积极面对负面情绪，同样是咱们成长过程中需要经历二、情绪管理1、情绪表达（有什么影响？）不但与自己身心健康关于，并且关乎人际交往。（2）人际交往中，如何

18、表达情绪？ 答：需要理解自己情绪。接受它们，并学会以恰当方式表达出来。 2、情绪调节（1）如何对的对待自己各种情绪？ 答：保持积极心态，享有喜悦和高兴，让咱们青春生活更加美好。 适度负面情绪，可以协助咱们适应突发事件，但持续处在负面情绪，会危害咱们身体健康。（2）调节情绪，让情绪在哪些方面发生变化?答：生理活动、主观体验、外线表情。（3）调节情绪办法？ 答：惯用办法重要涉及： 变化认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。 （4）情绪调节办法有什么作用？ 答：调节情绪，协助同窗和家人。（5）如何管理愤怒？答：与信赖长者交流；自我提示；运用“我感到愤怒，是由于”这样表达方式；寻找一种适合自己排解愤

19、怒运动方式。写一封信。（6）如何安慰她人？ 答：为她做些体贴事；做一份耐心听众；设身处地，向她表达理解； 协助她转移注意。第五课 品出情感韵味知识整合一、咱们情感1、丰富情感（1）情感与情绪关系？答：情感与情绪紧密有关，随着着情绪反映逐渐积累和发展。咱们对某些人或者事物情绪，随着时间推移形成比较稳定倾向，就也许产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂、不稳定，情感是逐渐积累、稳定。两者都是复杂（2）为什么情感是复杂？情感种类？答：基本情感：安全感高档情感：道德感正面体验:爱情感 负面体验:恐惊感两方面混杂体验：敬畏感。2、情感作用（情感作用？）答：社会生活中，情感是人最基本精神需求；情感反

20、映这咱们对人和对事态度、观念，影响咱们判断和选取，驱使咱们作出行动； 情感与咱们想象力和创造力关于，丰富深刻情感有助于咱们更全面观测事物，摸索未知。情感随着着咱们生活经历不断积累、发展，这正是咱们生命成长体现。在生活经验不断扩展中，咱们情感才也许更加丰富、深刻，咱们情怀才也许更加辽阔、博大。二、在品味情感中成长1、体味美好情感 （1）如何获得美好情感？答：通过阅读、与人交往、参加故意义社会活动等方式获得美好情感。（2）如何创造正面情感体验？ 答：完毕一项自己喜欢活动；协助她人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。（3）体验负面情感对咱们有什么影响? 答： 生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但

21、对于咱们成长也故意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富咱们人生阅历，使咱们生命变得更加饱满丰盈。学会承受某些负面感受，善于将负面情感转变为成长助力，也可以让咱们从中获得美好情感体验，不断成长。2、传递情感正能量（1）人与人之间进行有效、进一步情感交流，需要怎么做？答：学会关怀；没有偏见，以接纳姿态认真倾听或观测；试试运用也许被接纳方式表达关怀；关注对方态度和反映；确认对方与否接受自己关怀；如果没有被接受，则调节方式，以对方能接受方式来表达（2）咱们情感需要什么？ 答：表达、回应、共鸣。（3） 为什么要传递美好情感? 答：咱们在生活中不断创造美好情感体验，在传递情感过程中不断获得新感受，使咱们生命更有力量;周边世界也由于咱们积极情感多一份美好。