合肥市度九年级上学期期末考试化学试题A卷.docx

1、合肥市度九年级上学期期末考试化学试题A卷合肥市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷C常温下条件下氮气的化学性质稳定，可用于食品的防腐D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染2 . 为了防止水的污染，下列措施可以采用的是（ ）抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放，禁用含磷洗涤剂。ABCD3 . 铁是常见的金属元素，它在元素周期表中的信息如

2、图所示，下列有关说法错误的是（ ）A铁原子的核外电子数为26，中子数为30B该元素组成的单质是目前世界年产量最高的金属C该元素是地壳中含量最高的金属元素D该原子的相对原子质量为564 . 微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是A该反应加剧了环境污染B甲和丙中所含原子种类相同C乙和丁中同种元素的化合价相同D参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为125 . 下列曲线正确的是（ ）A向稀硝酸中加水B双氧水分解C向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D向稀硫酸中滴BaCl2溶液6 . 全球近140个国家将根据签署的国际防治汞污染公约，在2020

3、年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、血压计、荧光灯、化妆品等。汞元素部分信息如图所示，以下说法不正确的是（ ）A汞为非金属元素B汞原子核外电子数为80C汞原子质子数为80D汞的相对原子质量为200.67 . 对下列事实的解释错误的是（ ）选项事实解释A用酒精温度计测量温度分子间的间隔随温度的升降而增减B用普通显微镜观察不到苯分子分子很小C氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的带负电的电子D夏天的食物比冬天易变质温度越高,化学反应速率越快AABBCCDD8 . 诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是（ ）A千锤万凿出深山B蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D夜来风雨声，花落知多少

4、9 . 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A这四种物质都很坚硬B这四种物质碳原子的排列方式相同C这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子10 . 下列物质由离子构成的是 （ ）A水B氯化钠C氖气D锌11 . “吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（ ）A用甲醛浸泡的海产品，可以放心食用B食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病C合成材料具有强度高，吸水性好等优良性能D用聚氯乙烯塑料袋封装食品，安全放心12 . 维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下

5、列关于维生素C的说法中正确的是（ ）A维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6：8：6B维生素C由碳原子、氢原子、氧原子构成C维生素C的相对分子质量为174gD维生素C中氢元素的质量分数最小13 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数AABBCCDD14 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A氧气用于助燃B干冰用于人工降雨C石墨用作电极D金刚石用于切割玻璃15 . 下列叙述中，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B对着干燥的玻璃片哈气无明显现象C氯化钠在溶解的过程中溶

6、液温度升高D蜡烛刚熄灭时的白烟可以点燃16 . 下列物质中，属于纯净物的是A矿泉水B苏打水C白醋D水17 . 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是A化学与安全B化学与生活进入枯井、菜窑前，应先做灯火实验用打火机检查液化石油气是否泄漏不能用工业盐腌制食品少用塑料袋可以减少“白色污染”吃蔬菜和水果可以补充维生素可用燃烧法区别羊毛和涤沦C化学与能源D化学与生产煤、石油、天然汽是不可再生能源“节能减排”可缓解温室效应等环境问题太阳能、风能属于“绿色”能源氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料北方养鱼池冰面打洞是为了增加水中氧气溶解量，有利于鱼的呼吸锅炉长期用硬水既不安全，也浪费燃料A

7、. A B. B C. C D. D18 . 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是选项待提纯的物质选用的试剂操作方法AH2（CO2）氢氧化钠溶液，浓硫酸将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶再通过浓硫酸的洗气瓶BFeSO4（CuSO4）溶液Cu加入过量的铜粉，过滤CKCl（KClO3）MnO2加MnO2，加热后冷却DCaO（CaC03）水加水溶解、过滤、蒸发AABBCCDD19 . 下列从正确的是（ ）A液体读数B液体取用C过滤D滴加液体20 . Cl与Cl相比，不相同的是（ ）A电子层数B化学性质C中子数D元素种类二、填空题21 . 2019年12月17日我

8、国第一艘国产航空母舰“山东舰”交付海军，这是我军武器装备现代化建设实现跨越式发展的生动写照。(1)“山东舰”的制造用到钛合金，它属于_材料，图2为钛原子结构示意图，从图中你能获得的信息是_(写一点)。(2)“山东舰”飞行甲板，既能承受舰载机起降时产生的强烈冲击和摩擦，也能承受舰载机的尾流喷射，还能承受潮湿盐雾的海洋大气环境的侵蚀。由此可推知，制造飞行甲板的材料具有的性质是_(写一点)。22 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。从分类角度：蒸馏水_（填“是”或“不是”）氧化物；从微观角度：构成水的微粒是_（填名称）；从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。净水过程中常用液氯（

9、Cl2）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如下： 在上述反应前后，存在形态没有发生改变的元素是_。从应用角度：生理盐水的溶剂为_；从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是_。A淘米水浇花B使用节水龙头C废水处理达标后排放D实验后的废液直接倒入下水道23 . 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分。（1）用适当的化学符号填空。地壳中含量最多的金属元素是_用于炼钢和气焊的气体_保持二氧化碳化学性质最小的粒子_构成氯化钠的粒子_（2）海洋不断地与陆地进行物质交换，海水中蕴藏着大量的资源。在河水、海水、蒸馏水中不含氧分子的是_。陆地上的河流给海水带来水和

10、氯化钠、氯化镁、硫酸镁等盐分，镁离子的符号为_。海水吸收太阳能，液态水变成气态水，盐分依然留在海水中，气态水与冷空气遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水属于_（填“硬水”或“软水”）。硬水转化成软水的方法有_（填一种）。三、实验题24 . （10济宁2-6）(1)下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：仪器a、b的名称分别是_；连接装置A、E可用来制取氧气，装置A应与E的端连接，反应的化学方程式为除去CO中少量的C02，最好将气体通过装置，理由是；连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到，装置C中出现白色混浊，那么，装置B中发生反应的化学方程式为(2)课外学习小组

11、为进一步探究活泼金属与酸反应的情况，做了以下两组对比实验（见下图）。请分析实验I、后回答：实验I反映了同种金属跟不同酸反应的剧烈程度不同；实验则表明了_剧烈程度不同，原因是按照实验I和设计思路，请你再设计一组对比实验，简述实验方案。四、简答题25 . 我国农村大力推广使用沼气。（1）沼气的主要成分燃烧的化学方程式是_。（2）用沼气作燃料是把_转化为热能，与直接用秸秆作燃料相比，前者的一个优点是_。（3）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_。（4）在用沼气煮饭时，燃气灶的火焰正常情况下呈_色，有时火焰呈现黄色，锅底出现黑色，此时需要调大炉具的_。五、推断题26 . 甲、乙、丙、丁是初

12、中化学常见物质。其中甲是单质，乙、丙是组成元素完全相同的两种气体，它们相互转化的关系如图（部分反应物或生成物及反应条件略）。（1）甲物质的化学式是_；丁物质名称是_；（2）乙和丙组成元素相同，但它们化学性质却有很大差异，原因是什么？_（3）请写出由丙转化丁的化学方程式：_六、流程题27 . 为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作中被磁铁吸引的金属A是_；金属B是_。（2）操作a的名称是_；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是_。（3）写出步骤所涉及的化学反应方程式_，该反应发生的基本类型是_。

13、判断步骤2是否适量的依据是：_。若没有稀硫酸，还可以加入适量的_溶液。七、科学探究题28 . 过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。不稳定性（1）如图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_，产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为_g。（2）能用排水法收集O2的原因是_。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的浓度%303030H2O2溶液的体积/mL666温度/203555MnO2的用量/g000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40min40min40min由此得出的结论是_。腐蚀性（査

14、阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。编号实验一段时间后的现象无明显变化溶液变蓝，缓慢产生细小气泡无明显变化（解释与结论）（4）实验的作用是_。（5）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_。（反思交流）（6）某同学提出，实验中，除发生（5）的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为_。八、计算题29 . 实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。探究小组同学进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量，所测数据如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算：（1）上述表格中产生沉淀的质量：m_，n_（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数。_（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_