毛概教学大纲1.docx

1、毛概教学大纲1毛概教学大纲(1)思想政治理论课教学部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲（统招本科）适用专业：统招本科各专业 二一五年八月毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲课程编号030510155课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)课程英文名称Mao Zedong Thought and the theoretical system of socialism with Chinese characteristics Introduction总学时数48授课32实践16实验习题设计学 分3开课单位江西科技学院思想政治理论课教学部适用专业统招本

2、科各专业先修课程思想道德修养与法律基础课程类别通识教育必修课选用教材毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社主要教学参考书1.毛泽东选集2.邓小平文选3.江泽民文选5.党的六届七中全会通过的关于若干历史问题的决议6.党的十一届六中全会通过的中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议7.邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要8.“三个代表”重要思想学习纲要9.科学发展观学习读本10.十六大以来重要文献选编11.十七大报告辅导读本12.十八大报告辅导读本本课程任务和目的帮 帮助青年学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、

3、坚定中国特色社会主义理想信念，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，永葆中国共产党和中国特色社会主义事业的青春。制订单位思政部中国化马克思主义教研室制订时间201508第一章 马克思主义中国化两大理论成果课程内容：2.毛泽东思想的形成及其主要内容 基本要求：本章重点：2.如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义3.实事求是是党的思想路线的实质和核心,也是马克思主义中国化理论成果的精髓本章难点：实事求是思想路线的科学内涵第二章 新民主主义革命理论课程内容：基本要求：3.掌握农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容；新民主

4、主义革命的基本经验本章重点：新民主主义革命的总路线和基本纲领；农村包围城市、武装夺取政权的道路本章难点：农村包围城市、武装夺取政权的道路的形成及其意义 第三章 社会主义改造理论 课程内容： 基本要求：2.理解社会主义基本制度建立的重大意义；理解新民主主义社会是一个过渡性的社会本章重点：党在过渡时期的总路线；社会主义三大改造的基本经验 本章难点：三大改造的过程及其历史教训第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果课程内容：1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果基本要求：1.了解社会主义建设道路初步探索的重要思想本章重点：社会主义社会的基本矛盾 ，社会的主要矛盾和根本任务本章难点：社会主义建设

5、道路初步探索的经验教训第五章 建设中国特色社会主义总依据课程内容：基本要求：本章重点：社会主义初级阶段的科学含义和我国发展的阶段性特征本章难点：社会主义初级阶段的基本路线中“一个中心，两个基本点”的关系第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务课程内容：基本要求：“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略的主要内容 本章重点：社会主义本质的内容和社会主义的根本任务；中国梦的思想内涵和实现途径 本章难点：“三步走”发展战略形成的历史过程本章难点：坚持党的领导必须改善党的领导；加强党的执政能力和先进性建设的关系实践内容：1.观看电影建党伟业2.参观爱国主义教育基地 小平小道3.阅读经典著作：

6、中国社会各阶级分析.井冈山的斗争等 八一起义纪念馆5.撰写论文： 社会主义改造理论意义以及对当今社会的影响6.专题报告： 民营企业发展历程及发展困境与出路7.情景体验： 到SOS儿童村8.交流讨论： 从我做起如何践行可持续发展 实践教学目的与基本要求： 大学生实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才.全面成才意义 。 1.可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。 2.引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界

7、观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。3.充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。4.合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。实验项目.实验内容.学时分配情况：序号实践形式内容提要学时要求类型1观影 观看电影建党伟业22参观爱国主义教育基地小平小道23阅读经典著作中国社会各阶级分析、井冈山的斗争等24参观爱国主义教育基地八一起义纪念馆25撰写论文社会主义改造理论意义以及对当今社会的影响26专题报告民营企业发展历程及发展困境与出路27情景体验到SOS儿童村28交流讨论从我做起如何践行可持续发展2四.

8、学时分配表：课程内容教学时数教学环节讲课实验实践习题课讨论课设计其他小计第一章马克思主义中国化两大理论成果10616第二章新民主主义革命理论527第三章社会主义改造的理论527第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果22第五章建设中国特色社会主义总依据426第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务6410总 计321648第三章：农业的社会主义改造、资本主义工商业改造的具体形式。根据具体情况，结合教学过程，改进教学方法。尽量采用多媒体教学、教学互动、双向交流、讨论答辩等教学方法和手段增强教学的吸引力和感染力，加深对基本原理的理解。对于教学重点内容应安排实践或讨论课。针对问题进行社会调查、

9、组织讨论，并写出体会或调查报告，起到巩固理论、提高运用基本原理分析问题与解决问题能力的作用。4.概论课程实践内容本课程教学以课堂讲授为主，辅以必要的实践活动，主要是到附近工厂农村进行社会调查考察，参观革命教育基地等。同时利用寒暑假开展随机调查访问，增长社会知识和阅历。为了促进大学生知行统一，必须不断创新和完善对学生的考核标准。为此，我们将对学生的考核形成新的机制，考核的内容共包括三个方面：平时成绩占40%。平时成绩细分为：课堂即兴发言占5%，课堂讨论作业占25%，其中书面讨论稿占10%，口头表达占15%；考勤占10%的权重，考勤包括迟到、早退、旷课、请假、课堂纪律等。理论考试占60%。理论考试的方式可以灵活采用开卷、闭卷、开闭卷结合以及提交论文等多种形式。 制订人： 审核人： 审定人：