杜杰老师TTT讲义.docx

1、杜杰老师TTT讲义【三段式论述】 第一段讲、讲第二段提炼、第三段联系、时间讲授模块第一天上 午一、培训师角色认知一分钟演练点评下 午二、公众表达的魅力三分钟演练点评第二天上 午三、专业的课程设计五分钟演练点评下 午四、演示文档的制作五、灵活的教学方法1、请保持教室宁静并按照座位牌就坐；2、请关闭移动电话或设定静音状态；3、上课和就餐时请佩戴学员证；4、上课中接听电话、请到教室外面讲；5、课程全程请不要录像或录音；6、下课时请勿在教室内吸烟或打手机;7、希望大家能全情投入、积极配合；8、要收获有多少、全看你投入有多深；9、晚上注意休息以最佳状态投入学习。讲师简介姓名：杜杰 1961年 生于台湾台

2、北祖籍: 黑龙江省 齐齐哈尔市学历：台湾大学、政治大学 EMBA 结业美国北弗吉尼亚大学工商管理硕士现任：台湾奇家餐具公司 董事长亚洲咨询培训与发展协会 理事东莞台商协会、深圳外商协会 培训讲师2009年获培训杂志评选为“中国百佳管理培训师” 2008年通过人保部“高级培训师职业资格”认证，2007年荣获中人网评选为“中国十佳金牌培训师”。国际青年商会世界总会CNT讲师，AITA美国训练协会PTT职业培训师 AACTP美国培训协会TTT认证导师。台湾管理咨询界实力派讲师，授课方式轻松务实、幽默风趣，以案例教学生动活泼、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，是新一代讲师中的典范。

3、擅长课程：TTT-企业兼职培训师培训、PTT-职业培训师的训练、PPT-幻灯片制作与呈现技巧、公众演讲与表达技巧、简报与演示技巧等课程。培训企业有：中国石油、中国人寿、中国电信、中国移动中国联通、中国银行、工商银行、建设银行、中信银行招商银行、国元证券、国信证券、广州本田、东风雪铁龙上海汽车、东风日产、康佳集团、飞利浦、TCL、美的空调松下制冷、日立电梯、创维电视、诺亚舟、阿里巴巴、腾讯QQ、华侨城地产、卓越地产、成都置信地产、金地地产德邦物流、顺丰速运、深圳公交、成都机场-等。【何谓“培训”】 1.对团队而言(经验交流) 2.对领导而言(思想改造) 3.对自我而言(才能展现)【培训师的使命】

4、 1.效益、绩效 2.计划、研发 3.传承、接棒课程的专家：全面、专业、独到要能够授之以“”培训的教练：引导、启发、示范要能够授之以“”培训“”“”编课程设计：根据培训目标,课程,受训收集相关资料,选择,编写准备演示材料,学员,培训导教学技巧：根据教材教案,选择,准备安排课程,按部就班,设法调动课堂,掌握环境演表达魅力：运用语言,声调,手势,表情采用讨论,练习,互动,竞赛完成传授理论,教导技巧,1.表达能力：简单、清晰、丰富2.专业能力：化繁、导引、疑难3.激励能力：培养、启发、激发4.制作能力：制作、动画、技巧5.应变能力：不乱、转移、以对6.学习能力：补短、裂变、之路头发：男整齐清洁、女梳

5、理整齐面部：男面带微笑、女笑脸迎人衣领袖口要干净、领带小头、西装制服外套要：口袋平整、西裤挺直、要裙长过膝、要男皮鞋光亮女黑鞋明亮眼神：注视、变化笑容：露牙、和蔼配饰：搭配、以下不宜：、钥匙【教学培训的三度】 1.理念要、要 2.内容要、要 3.表达要、要学习者：1.2.3.4.5.培训师：1.2.3.4.5.教学法：1.2.3.4.5. 法：可能的后遗症，一一克服 法：丢掉面子，放下架子 法：放松神经，缓解紧张情绪 法：向内容，逆向，正向转换 法：找到面慈心善的学员音量：大小语速：快慢语调：高中低停顿：是语言表达中的一种重音：既能突显关键又能美化站的：、坐的：、走的：、1.内容错漏：2.气氛

6、沉闷：3.课堂干扰：4.被问不会：5.预防技巧：【课程设计的四原则】1.好课程应符合2.好课程必须是3.好课程应该是4.好课程要能够向谁调研：了解了解了解了解如何调研：法法法法1.无所不包的2.真实可靠的3.时时更新的4.公司内部的5.经验丰富的材料的取舍： 1.能够的 2.选择的 3.典型的 4.新鲜的 5.具体的 6.满足的式结构：平行关系排列式结构：主次关系排列式结构：比较关系排列式结构：纵深关系排列式结构：先讲问题方式开场开宗明义法：名言锦句法：事件故事法：数据提示法：问题导入法：结尾法：头尾相连成为圆法：再次的归纳总结法：浓缩成一两句话法：欢乐的氛围结束法：祝成功幸福健康【PPT的制

7、作流程】1. 拟定，提炼2. 选定，式样3. 将相应幻灯片中4. 插入相关和5.文字和图表6. 加入，突显7. 设计和表现方式8.检阅效果，幻灯片设计的五原则：1.原理：字体、色调、2.原理：图像、表格、3.原理：影音、动画、4.原理：框架、结构、5.原理：提炼、总结、幻灯片背景色，选用幻灯片的文字，选用幻灯片：分钟/张，张/小时PPT/ / 联机剪辑(网上剪辑)微软剪贴画和多媒体：zh-cn/clipart/default.aspxPPT制作教学网站：http:/红 - 、活力、警示橙 - 、温馨、说明黄 - 、轻快、注意绿 - 、环保、指示蓝 - 、沉思、恐怖紫 - 、忧郁、神秘黑 - 、

8、悲痛、阴森切换为画笔：擦掉所有线：回复到箭头：隐藏掉箭头：多屏幕设定：防止被改写：打印出讲义：档案随身带：1.讲授式教学法：讲解记忆2.体验式教学法：体会分享3.启发式教学法：演示感悟4.分析式教学法：分析研讨5.互动式教学法：模拟改进优点：1.简单易懂2.亲身体验3.讨论分享缺点：1.场地不能够2.培训师要能3.需要助教和关键：1.要有竞争性有吸引力-趣味性2.规则要简单少用道具-简便性3.尊重个人的创意空间-创造性4.不是在玩要能够反馈-教益性优点：1.有助于培养2.激发学习力3.在提供镜子缺点：1.培训师表达2.专业知识和3.引导和提炼关键：1.让学员参与比只是旁观要好2.活动过程培训师应在旁引导3.随时提示慢慢集中到焦点来4.方法应简单易懂并具启发性优点：1.较着眼于2.强调全员的3.解答的缺点：1.使用时间长2.案例开发难3.人多不合作关键：1.案例要能够讨论-讨论性2.形式要生动活泼-鲜活性3.引导要旁敲侧击-实时性4.点评要知所以然-指导性优点：1.比较强调在2.容易调动3.可作为缺点：1.不事前沟通2.因竞争导致3.新人常不易关键：1.培训师对课题要有实践经验2.表达技巧与专业素质都要好3.像运动教练一步步引导成长4.重点在改变其观念养成习惯