专业技术职务任职资格推荐评审表.docx

1、专业技术职务任职资格推荐评审表专业技术职务任职资格推荐评审表职 务 系 列 现 任 专 业技 术 职 务 初中物理教师 申报何职务中学二级教师任 职 资 格 工 作 单 位 昆明市五华区厂口中学 主 管 部 门 姓 名 郑存龙 填 表 时 间 2013年6月16日 人事厅职称改革工作领导小组办公室云南省 制表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况登记表九、任现职以来历年考核登

2、记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填 表 说 明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 基 本 情 况 表一姓 名郑存龙

3、性别男出生年月1987年11月相片曾用名民族汉族身体情况健康行政职务籍贯云南昆明何 时 获何 职 称现任专业技术职务现任专业技术职务履职时间参 加工作时间2010年现从事专业及 年 限教育.3年工作单位性质(企业或事业)事业申报专业技术资格中学二级属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)正常何时加入中国共产党（共 青 团）任 何 职2010年5月何 时 加 入 民 主 党 派 任 何 职参 加 何 学 术 团 体任 何 职何 时、何 地 受 何奖 励、 处 分（何时何院校何专业毕业）学 历中等专业学校 年 制国内高等院校（学 位）临沧师范高等专科学校 三年 制国外高

4、等院校（学 位） 年 制研 究 生（学 位） 年 制懂何种外国语听读说写能力英语懂 何 种 国 内 少 数 民族语听读说写能力职 称 外 语考 试 情 况考试日期考试语种考试等级考试成绩及合格证编号爱人情况姓 名年 龄职 称现 在 何 地何单位任何职主 要 学 历、 经 历 表二起 止 年 月何 单 位任 何 职何 专 业2000年9月1日2003年7月1日寻甸县柯渡中学2003年9月1日2006年7月1日寻甸县第二中学2007年9月1日2010年7月1日临沧师范高等专科学校物理教育2012年9月1日云南师范大学数学与应用数学业 务 自 传表三郑存龙，男，汉，1987年11月12日出生，现年2

5、6岁，中共党员，于2010年毕业临沧师范高等专科学校物理教育，于2010年11月考入昆明市五华区厂口中学。教学期间，我主要承担物理教学工作，还从事过劳技、卫生与保健和生物教学工作。 从参加工作至今，我一直努力踏实的工作。认真学习，努力奋斗。在做好自己本质的同时，也认真做好党内事务。做为一名教师，又是中共党员，我深知自己的义务。教学期间，一直都努力工作，认真办事，积极学习，努力改善！在教学工作期间，得到了许多老教师和领导的帮助，让我在这个环境中健康的成长，迅速的发展！现就将这几年的工作情况做如下的概况：一、思想政治素质方面 做为一民人民教师，又是中共党员，我深知自己的义务！自2010年参加工作以

6、来，我始终坚持领导，拥护党的政策，思想上、行动跟党一致！教学工作上，勇挑重担，服从学校分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作 教学工作上，我一直都尽心尽责，努力做好份内份外的事！才刚参加工作时，学校安排教学工作给我，叫我先见习两个月！在这两个月期间，我认真学习，踏实办事，为自己教学课堂做好充分准备。每天我都去听崔庆席老师的课，并对每堂课做出评价和建议。有时，我还会带崔庆席老师去上课，然后根据崔老师的评价和建议做认真的反思。有时，我还会去听其他科目老师的课，力求从各位老师身上都能够学到一点教学经验。注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成

7、长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。业 务 自 传2011年。我正式踏上教学工作之路！我担任初三（5）班物理、初一5个班卫生与保健监管物理实验室的教学工作，工作还算艰巨，但我还是勇于的接受了。初三的物理，即将面临着中考，我把大部分时间都花在上面。课余时间都再认真的备课，批改作业，准备复习资料！还主动去找物理老师探讨教学。课堂上，我认真上课，认真讲评！设计到有实验的教学，我都积极的做实验，以提高学生的积极性。为了提高课堂的趣味性，我尝试着用各种方法去教学!例如，上课的时候我会有幽默和谐的语言勾起学生的注意，让学生自主实验，分组讨论

8、，以此来活跃课堂气氛，增强学生的求知欲望。课后，我都对每一节课做认真的分析和反思，找出需要改善的地方，力求下堂课认真改进。课后，我对一些学生做针对性的辅导，力求提高教学质量。 物理实验室管理方面，我都按照相关规定进行管理。器材的摆放、使用登记、使用准备，我都做得有条有紊！每个星期都按要求开展实验！实验前，我会提前通知各班级，并把相应的实验器材摆到实验桌上。实验期间，我会和科任教师督促学生实验！实验结束后，要求学生天实验报告单和仪器使用登记表！实验结束后，又仔细的把器材搬到实验柜里，整齐的放在相应的位置里！在参加物理实验室的管理期间，受到学校领导的一致好评。在2010年两基国检时，还受到上级了领

9、导的好评！ 我还担任着初一5个班的卫生与保健教学工作！对于这门副科，为了让学生即感兴趣，又能有所收获，上课时，我都是通过讲故事或者玩游戏的方式，让学生陶冶情操，让他们在快乐中学习！采用这种方式，学生们不仅喜欢上我的课，并且还有很大的收获。从上这一门副科之后，我还总结出了一个教学经验：就是课堂上，采用合适的教学手教学，能提高教学质量，并且也能让学生学习轻松。 除此之外，我还被分配到科研室坐班！协助李老师完成科研工作！对李老师分配的业 务 自 传工作，我都积极认真的去完成。自从我去科研室坐班，科研工作做得有头有序，不在向以前混乱！科研室里的各种事情都落实到位，各种安排都准时，现在的科研室就像变了样

10、的，受到许多老师和领导的好评！ 经过一年的奋斗，教学成绩不太了观！但我并没有灰心，相信自己是教学经验的不足和努力不够导致的结果！我便立下信心，自己要努力奋斗，让自己的教学成绩有所提高。 20122013学年，我担任初二（1）班的物理和初一（1）班的生物教学工作！经过一年的教学，自己也有一点经验了，但觉得自己还有很多不足的地方，还得改善，还得努力！这一学年，我仍然继续去听课，听课之后不断的总结和反思！有时间，我就去找老教师做交流探讨学习问题，特别是遇到教学上的困惑时，经常都去交流！有时候，我还会要邀请一些老教师去听我的课，让他们对我的课堂教学做出评价和建议！课后，我都在认真的备课，反思和总结！在

11、新课的前提下，我尝试用新课改的方式进行教学。使用多媒体课件，采用实验教学，小组讨论等方式，受到了很好的效果！这一学年，我还主动参加到班级管理中，协助李树有老师参加初二（1）班的管理。经过一年的教学，我觉得学生的管理也是很重要的，学生纪律的好坏直接关系到教学质量。因此，我主动参与到学生管理中来！经过一年的参与，我学习到了一些有效管理学生的方法，并和学生间建立起了良好的师生关系。每当李老师不在的时候，我就会主动的去班上，处理一些问题！当遇到有处理不了的问题时，我就会和李老师探讨，寻求有效的方法！对于学生管理的问题，我也会和学校领导交流。当遇到有处理不了的问题时，我还会寻求学校领导的帮忙！经过一年的

12、学习，在管理学生方面，我学到了很多的方法，并积累了很多丰富的管理经验。业 务 自 传 皇天不负有心人，经过20122013学年的再次努力，我的教学成绩有所提高了，这我的一大乐事！我相信这是我努力的结果，我坚信，有付出定会有回报的！为了让自己能够更好地发展，2012年我还参加了云师大本科函授班的学习，让自己早日获得证书，能够评定上级职称。三、总结 三年的教学工作，回想起来，就如云烟飘渺，但我收获的东西确是不可计量的。人发展都是有一个过程的，人都是从不成熟走向成熟的！三年里，我学到了好多的东西，教学经验，教学技能，管理能力，为人处事等方面都学到了很多，自己在教学教学方面也积累了一定的经验！但是，学

13、海无涯，要让自己有提高，只得学习。在经后的教学工作中，我会继续学习，让自己不断提高。在经后的教学工作中，我会更加的努力和学习，力争做出更好地成绩，更好地为教育事业做出自己的贡献！任现职以来担任过的主要专业技术工作 表四起止日期任 务 名 称担任工作内容及职务结果（效率）情况20102011任教初三物理教学优20112012任教初二物理教学优20122013任教初二物理和初一生物教学优任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况 表五国内进修情况登记（写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等）：出国学习、考察及学术活动情况登记（写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等

14、）：任现职以来专业技术工作受奖登记 表六日 期内 容 提 要本人承担任务奖励种类、等级及排名批 准 机 关注：奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表七日 期题 目本人承担部分字 数出版或登载刊物任现职以来培养人才情况登记表八起 止 日 期指 导 内 容 及 成 果任现职以来历年考核登记 表九考 核 时 限单位考核等次单位负责人上级主管部门审核意见上级主管部门负责人 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月注：单位

15、考核等次分为：优秀、称职、不称职。上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。负责人必须签字，否则该栏目无效。自 我 鉴 定 表十符 合 晋 升 的 具 体 条 件 签名： 年 月 日注：应对照有关试行条例和实施意见中的任职条件或破格条件的要求填写基 层 单 位 意 见 （含对本人填写的材料核实情况） 表十一基层单位（盖章） 负责人：初级职务评委会评审意见表十二初 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会

16、召集人签字盖章。中级职务评委会评审意见表十三中 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。副高级职务评委会评审意见表十四副 高 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过正高级职务评委会评审意见 表十五评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总票数法 定 通过

17、票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过推荐资格审查意见和任职资格审批意见表十六推 荐 资 格 审 查 情 况本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数23以上） 专业技术人员 专业评议(学术)组织 领 导 人 员实有人数征 见询 人意 数同 格 的意 推 人破 荐 数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)： （公章） 年 月 日单位主管部门或系列主管部门审查意见 经办人： （公章） 年 月 日县职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日地（州、市）职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日省职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日任职资格审批意见 审批部门（章） 年 月 日