1、整理主持人协会活动策划 寻找天籁之音四.工作安排:.4报名表:.7 主持人队表一.活动背景:为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,培养自我能力的发展,为爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,为支持人队注入新的活力,我们举办这次主持人队的选拔,大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让同学们从活动中活跃校园气氛,增进同学们之间的友谊。挑战自我,锻炼自我。“寻找下一个天籁之音,很有可能就是你!. 此次大赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐注入到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次
2、的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“善言善辩,有真正才学”的更高要求。作为医学院大学生,我们学习的不仅仅是医学技能,也应该把握机会,展现自我,充分发展自己。大学是一片宁静、恬淡的求学之地,也是一个培养健康人格的圣地。让我们在这里腾飞,让我们在这里驰骋,让我们踏出校园时母校能为我们而骄傲。二.活动意义:打响医学校园品牌文化活动;增强主办团体校园影响力;“让每一个有才能的同学都参与进来”增强了学生的自信心,为每一个人提供机会,展示自我才华;丰富在校大学生课余生活。三.活动时间和地点:前期宣传:(12月16号12月19号)报名时间:(12月20号12月22号)大赛时间:(12月23号12
3、月24号)初赛:12月23号决赛:12月24号晚18:00(18:30正式开始)报名地点:八号楼负一楼社联办公室初赛地点:八号楼8201教室决赛地点:八号楼8201教室四工作安排:12月19号,宣传部海报张贴:金万军,姜宏,付永强 定期检查:王冠仪,付永强12月19号,秘书处:飞信通知会员负责人,张强,杨冉,勾天伦12月22号晚18:00 飞信提醒,张强,杨冉,勾天伦12月16号,组织部:借社联办公室,丁国峻12月23号.24号,组织部:纪律维持,借用器材:袁菲联系,程志文借,拿器材,丁国峻,胡云飞,张明印,金万军买水:陈珍(要发票)茶水供应:代苗苗,陈珍签到处:杨冉,张强催场:王祎带人入场:
4、张蕊现场纪律维持:胡云飞,张明印递话筒:尹彤拍照:杨晓曼评委:初赛,袁菲、程志文、丁国峻 复赛,程晨、袁菲、程志文五.材料准备:初赛:字、词、拗口令(5小份,涉及前鼻音,后鼻音等) 复赛:(1)晚会主持稿(3小份)(2)论坛、外场、报告等材料(5小份)六.活动流程:(1).活动总体流程:前期宣传12月15号前将宣传海报制作完成,12月16号张贴到八号楼和五号楼。(2)初赛形式1.自我介绍2.风采展示注意:(共两分钟)规则:自我介绍2分,风采展示3分3,常见的易错的句子(见附录)规则:采取十分制,字词总占5分,句子占5分,分数较高者胜出。最后选出十六人。(3)决赛流程:第一,二环节共十分,第三环
5、节十分。第一环节:自我介绍(1分钟)要求用简练的语言让评委记住你。 注意:此环节是最能展现自我风格特点的部分,总分值4分,其中着装、形象、气质占1分,自我介绍占1分,语言2分。第二环节:实力比拼(36分钟)选手以抽签的方式抽到题库中的文章,然后选手再进行主持。以此来表现选手普通话基本功和语言能力。注意:本环节共6分,普通话2分,舞台表现2分,语言组织能力2分。第三环节:模拟主持(5分钟) 被应试者以抽签的方式抽出晚会主持稿,(此过程需要自找搭档,可以是在座评委或共同应试者)注意:共同应试者中,仅评一为同学,另位同学不做分数统计。此环节可突出选手的创新意识和随机应变能力,可体现在节目主持形式上(
6、如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态。 注意:本环节总分10分(主持内容2分,语言组织4分,现场效果2分,舞台表现2分)。 (台下评委打分,分数前8的选手被选入主持人队)七.活动总结:希望能通过主持人队的选拔,增进同学们之间的合作,树立同学们踏实奋进的学习精神,展现青春的风采,为主持人队注入新的活力。八.活动可行性分析主观方面:1、我们主持人协会会员虽然不多,但在在人员的组织调度上有一定的经验,能保证活动的顺利进行;2、已给所有工作人员做了合理分工,均能够完成接到的任务;3.大赛环节以设计完成,有充足的时间对大赛流
7、程将行细化和完善。客观方面:1、此次活动能丰富校园文化生活,同时提高同学同学们沟通合作的精神为主持人队注入新的活力。2、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。综上,我们已对举办此次大赛需要面对的问题作了充分的准备,认为此迎新活动具有可行性。九.经费预算一次性水杯10个茶叶宣传用品10元30元30元 总计70元 注意:若有以上用品则以上预算失效。十.附件: (一)湖北医药学院药护学院 主持人队选拔大赛报名表姓 名性 别照片(1寸)年 龄民 族系 别籍 贯专 业班 级联系方式 附录二2.拗口练习(1) 可可磨了墨,却没有墨盒,我有新墨盒,还没磨好墨
8、。可可把磨好的墨倒进我的新墨盒,我把新墨盒让可可倒进墨,我和可可合用一个墨盒。你说我们会不会合作?(2) 伯伯养了一群大白鹅,哥哥喂了两只小白鸽。伯伯教哥哥训鸽,哥哥帮伯伯放鹅。白鸽、白鹅长得好,乐坏了伯伯和哥哥。 (3) 南边来了个瘸子,手里托着个碟子,碟子里面装着茄子,地上钉着个橛子。地上的橛子绊倒了瘸子,洒了碟子里的茄子,气得瘸子撇了碟子,拔了橛子,踩了茄子。(4) 爹穿鞋,姐穿靴,一同下海抓 螃蟹。蟹夹鞋,靴踩蟹,姐学爹爹抓螃蟹。螃蟹满筐心欢悦。(5) 杰杰、岳岳和聂聂,花园里面捉蝴蝶;彩蝶、粉蝶和凤蝶,一只一只像树叶,杰杰用针把蝶别,聂聂将蝶墙上贴;杰杰、聂聂找岳岳,岳岳还在园里捉蝴
9、蝶。(6) 奶奶说择菜,艾艾听摘菜,奶奶说采菜,艾艾听再来。不知是奶奶说不清择、摘、采、再、来,还是艾艾分不清来、再、采、摘、择?(7) 兰兰和欢欢,一对双胞胎。欢欢帮奶奶摆白菜,奶奶当着妈妈的面夸欢欢,欢欢说做好事的是兰兰,兰兰说做好事的是欢欢,这可急坏了奶奶,不知是谢欢欢,还是谢兰兰。(8) 巧巧爱吃年糕,小小爱吃元宵。巧巧请妈妈做年糕,小小请妈妈做元宵。妈妈做了年糕又做元宵,煮了元宵又蒸年糕。乐得巧巧跳又笑,笑得小小说:“好,好,好!”(9) 高高山上有座庙,庙里住着两老道,一个年纪老,一个年纪少。庙前长着许多药。有时候老老道采药,小老道煮药;有时候小老道采药,老老道煮药。(10) 小徐
10、下乡向乡下新星小学虚心学习。(11) 京剧叫京剧。警句叫警句。京剧不能叫警句,警句不能叫京剧。(12) 西边有条小溪,溪边住着小奇。细声唱的是小溪,玩游戏的是小奇。小溪边小奇洗细米,小奇在小溪边戏小鱼。(13) 仁人饶人让人容忍人。(14) 一个任大仁,一个任小仁,闹闹嚷嚷真烦人。任小仁说任大仁老不让人,任大仁说任小仁老不饶人。不知是任小仁老不饶人,还是任大仁老不让人。(15) 老饶下班去染布,染出布来做棉褥。楼口儿有人拦住路,只许出来不许入。如若急着做棉褥,明日上午来送布。离开染店去买肉,回家热锅炖豆腐。 (16) 恩爱夫妻恩爱重,夫妻恩爱情意浓。佳偶恩爱得安乐,恩爱美德人称赞。(17) 月
11、亮圆圆,像个盘盘,我要上去找你玩玩。(18) 安二哥家一群鹅,二哥放鹅爱唱歌。鹅有二哥不挨饿,没有二哥鹅挨饿,大鹅、小鹅伸长脖儿“嗷嗷喔喔”找二哥。 2011年12月13日 (3)介绍评价对象的选址、总图布置、水文情况、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设施、设备、装置、主要原材料、产品(中间产品)、经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等概况。(1)可能造成重大环境影响的建设项目,编制环境影响报告书,对产生的环境影响应进行全面评价;环境的两个特点:2. 环境敏感区的界定为了有别于传统的忽视环境价值的理论和方法,环境经济学家把环境的价值称为总经济价值(TEV),包括环境的使用价值和非使用价值两个部分。(2)规划编制机关在报送审批专项规划草案时,将环境影响报告书一并附送。B.可能造成重大环境影响的建设项目,应当编制环境影响报告书A.环境影响报告表第1页
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