幼儿园小班英语教案5篇.docx

1、幼儿园小班英语教案5篇幼儿园小班英语教案5篇English teaching plan for small class in kindergarten幼儿园小班英语教案5篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园小班英语教案 2、篇章2：幼儿园小班英语教案 3、篇章3：幼儿园小班英语教案 4、篇章4：幼儿园小班英语教案 5、篇章5：幼儿园小班英语教案篇章1:幼儿园小班英语教案活动目标

2、： 1、学习英语对话，乐意参与这种交流。 2、复习数字1-10的英语说法。 活动准备; 磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。 T: Good morning.Boys and girls. C: Good morning,Miss Zhu. T: Look.Whats this? C: Its bananas. T: Yes, very good. How many? T,C:One, two,three. T:OK.Lets sing a little Indians boys.二、情景表演 T: Today is Monkeys birthday. T: How old are you? M:

3、 I am six.三、引导幼儿学习新内容 两个两个小朋友对话：How old are you?I am six. 四.结束 T: Today is Monkeys birthday.Happy bithdey to you. M: Thank you. T:Lets sing a song.Happy birthday to you.篇章2:幼儿园小班英语教案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（eye. Mouse. Mouth） 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准

4、备 1.字卡：eyeai眼睛 nose（nauz）鼻子 mouthmau嘴巴 2.粘贴小红花若干 3.磁带活动过程： 1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。儿歌： eye、eye、eye. 眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth. （师）：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eyetwo

5、eyes nose mouth。最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eye mousemouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否规范。 3.游戏： 摸鼻眼（摸对者奖励小红花）方法： 师：touch your eyes, one 、two、three， 幼：（手指眼睛）here 、here 、here， 师：touch your nose, one 、two 、three， 幼（手指鼻子）here 、here、 here， 师：touth your mouth, one、 two、three. 幼：（手指嘴边）here、 here 、here。 4.活动延伸： 方法：小朋友

6、每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。 5.结束： 和老师一起做“五官操”，然后逐步下课篇章3:幼儿园小班英语教案【按住Ctrl键点此返回目录】Unit 1 Its tall 1.Teaching aims and requirements: 1） Knowledge: To enable the students to learn “ It （she he ） is tall （short fat thin）” 2） Ability: To enable the students to describe somebody. 2.Main a

7、nd Difficult Points: To enable the students to describe something or somebody. 3.Teaching aids: A computer, a tape-recorder, some pictures 4.Teaching procedure: Step One: Warming exercise a） Retell the story “ Grandma Fox ” b） Sing the song “ Boy and Girl ” Step Two: Presentation a） Show the picture

8、 of pig and learn the word “fat”. b） Use the multi-media to let the pig change into Monkey King and learnthe word “thin”. c） Show the picture of Yao Ming and learn the word “tall”. d） Learn the word “short”. Step Three: Practice a） Game: help Xiao Xin to pass the river . b） Fast Reaction c） Make sen

9、tences with the four words. Step Four: Consolidation a） Sing the creating song. b） Elicitate students to introduce themselves or their friends toothers.篇章4:幼儿园小班英语教案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目标： 1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。 活动准备： 情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、

10、磁带活动过程：（一）情景创设（复习部分动物单词） 出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，（幼儿与教师一起带头饰） Who are you ? We are rabbits. （音乐）：今天我们又要来做游戏了，Are you happy? （ Its carrot go go go carrot carrot eat eat eat. Its grass go go go grass grass eat eat eat. Thats mushroom mushroom mushroom eat eat eat（二）新授单词wolf （沉重地音乐）guess g

11、uess ,Who will coming? （tiger 、lion、elephant、bear） Look,Who is coming? Its a WOLF. 纠正幼儿对新单词的发音。 Wolf 长得什么样?是怎么走路的? 幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼（三）Game Wolf and rabbit . （欢快地音乐）rabbit rabbit jump jump jump. （沉重地音乐）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .Rabbit ,we are gohome!Wolf go back! （重复一次） （欢快地音乐赶走大

12、灰狼）篇章5:幼儿园小班英语教案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目标： 1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。 2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。 3、复习句型：This is a 活动准备： 1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。 2、挂饰：眼镜（g），左脚（d）各一个，鸡蛋（oo）两个。 3、录音机，双语磁带。活动过程：一、开始部分： 请全体幼儿表演唱歌曲我的好妈妈二、基本部分： （一）认识汉字“好”和单词“good” 出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。 （二）巩固复习汉字“好”，和汉字

13、卡片“好”玩游戏。 1、找汉字卡片“好” 2、用汉字卡片“好”玩游戏。 3、送汉字卡“好”回家。 （三）讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。 1、出示图片，看图讲述。 （1） 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。 （2） 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事 2、幼儿表演故事。 请幼儿戴上挂饰表演故事。 3、巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。 （1） 找单词卡“good” （2） 用单词卡“good”玩游戏：做好事 （四）复习巩固认识汉字“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛。 （五）复习陈述句This is a book This is a good book三 结束部分： 1、欣赏字母儿歌： 眼镜爷爷身体好，（g） 吃了两个鸡蛋在慢跑，（oo） 左脚先生向他学，（d） 身体一天比一天好。 2、幼儿听录音看书。- Designed By JinTai College -